UNED Tarea 2 Tecnología Educativa, Código 100, Recursos y Medios Tecnológicos, Odilie Muñoz Guerrero

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CÓDIGO: 100 TAREA No. 2 RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOS ODILIE MUÑOZ GUERRERO CARNE: 0106210071 FECHA DE ENTREGA: 19 / MAR / 2011

2. RECURSOS EDUCATIVOS

3. ¿Qué es un Recurso Educativo? Son herramientas o aparatos utilizados por los docentes, en sus procesos de enseñanza.

4. ¿Porqué son importantes los recursos educativos? Debido a que de alguna forma accedemos a los datos, a las imágenes mentales de diferente manera y mas rápido. Cambiamos nuestro modelo mental de la realidad y nuestra representación del mundo. El estudiante es motivado por esta manera, pues es mas significativo su aprendizaje.

5. RAZONES PARA USAR MEDIOS DIDÁCTICOS: 1.- Dinamiza, motiva, genera conocimiento en salones de clase. 2.- Son un canal de comunicación entre estudiante y docente y viceversa. 3.- El estudiante visualiza el ayer y el presente de la historia. 4.- La obtención del conocimiento, se basa en símbolos de manera significativa. 5.- Almacena información en objetos ajenos a su cerebro, como pueden ser, números de teléfono en directorios de celulares o agendas, computadoras, discos compactos, etc. 6.- Ellos forman parte de nuestra cultura o estilo de vida. 7.- Los estudiantes manifiestan y expresan sentimientos a través de ellos. 8.- Diseñan ambientes de aprendizaje mediados por la tecnología.

6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA UTILIZADA POR ESTUDIANTES Y MAESTROS.

8. CLASIFICACIÓN DE RECURSOS Y MEDIOS TECNOLÓGICOS 1.- MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS. 2.- MEDIOS AUDIOVISUALES. 3.- MEDIOS INFORMÁTICOS. 4.- TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

9. MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS Son los formados por los auxiliares en la actividad educativa; se caracterizan por la utilización de medios que no necesitan un soporte técnico para transmitir la información. Como son los libros, láminas, pizarrones, papelógrafos, mapas y materiales manipulables (modelos recortables, rompecabezas, cartulinas, juegos de tablero, títeres, etc.

11. MEDIOS INFORMATIVOS Son todos aquellos que utilizan las computadoras y sus programas de cómputo, con aplicaciones como procesadores de palabras, hojas electrónicas, base de datos, programas informáticos diseñados con fines educativos.

12. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ( T.I.C. ) Estas almacenan, procesan y transmiten por diferentes tipos de información. Es una tecnología computacional que trabaja aprovechando la plataforma del Internet.

13. INTERNET Servicios que ofrece: Por lo general cuando hablamos de internet, lo relacionamos con la navegación, con la posibilidad de chateo, con el envío y recibo de mensajes y la visita a diferentes páginas web, pero lo cierto es que es mucho mas que eso. Algunos de los servicios que ofrece internet son: 1.- WorldWide Web (www) 2.- Correo electrónico 3.- Transferencia de ficheros (FTP) 4.- Grupo de noticias (Newsgroups) 5.- IRC (Internet Relay Chat)

14. Utilizando el lenguaje HTML creado por el científico europeo Tim Berners-Lee, es posible apreciar la parte mas maravillosa de la internet, como lo son la combinación de textos, videos, gráficos, sonido, animaciones, etc. WorldWide Web (WWW) Representa la segunda parte mas utilizada de la internet, por medio de ella es posible intercambiar mensajes con personas de todo el mundo y junto con ellos, fotografías, videos y datos. Y todo esto se consigue con solo tener un navegador. Correo Electrónico Por medio del uso del protocolo FTP en lugar del HTTP, podemos acceder a programas y ficheros de una forma mas dinámica, fácil y entre computadores accesibles. Y utilizando Archie, que es una base de datos con información de ellos. Transferencia de ficheros (FTP) Es un sitio en la Web, que permite que usuarios puedan colocar temas de discusión o participar de los expuestos por otros , sobre temáticas seleccionadas, es necesario contar con programas como el NewsPro, Free Agent o el mismo Mail de Windows Live. Grupo de Noticias (Newsgroups) Esta es otra herramienta que permite que usuarios, puedan conectarse a redes de comunicación seleccionadas y comentar sobre temas en común, para ello se crean canales a los que nos incorporamos con el uso de un servidor central. IRC (Internet Relay Chat)

15. INTERNET Riesgos en su utilización Como sabemos, en internet podemos encontrar una gama tan grande de información, como estrellas existen en el universo y asi como existen aspectos tan positivos, también tenemos la información dañina que busca aprovecharse de la inexperiencia de muchos, para delinquir, para robar información valiosa, dañar su información o su equipo, entre otros. A pesar que los riesgos de su uso no observan edades, existen en este momento una millonaria existencia de niños y jóvenes utilizando internet, utilizando redes sociales y accesando servidores sin ninguna restricción.

16. INTERNET Riesgos en su utilización Nosotros como adultos, nos preocupamos por indicarle a los niños, que no deben hablar con extraños, que no deben subir a autos de desconocidos, que no deben recibir ningún obsequio de gente que no conozca y demás, pero los dejamos solos con un ratón (mouse) en la mano durante horas y sin ningún tipo de supervisión. En internet existen en todo momento millones de usuarios conectados con la intensión de ver, que provecho pueden sacar de personas que no poseen los conocimientos necesarios para reconocer correos malintencionados.

17. INTERNET Riesgos en su utilización Algunos de los riesgos que podemos tener son: - Recibir Virus. - Recibir Spam. - Recibir Spywares. - Robo de identidades. - Suplantación de identidades. - Además, Adicción a la Internet. - Uso de posiciones inadecuadas frente a la computadora. - Enfermedades derivadas del uso de internet.

18. VIRUS DE COMPUTADORAS: Un virus informático es un programa o rutina, que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Existen millones de virus circulando en internet.

19. SPAM DE COMPUTADORAS: Los Spam, al igual que los virus, son rutinas incorporadas a las computadoras mediante encriptaciones a correos, comunicaciones de foros, redes sociales y otros, con el fin de presentarle a los usuarios, materiales, por lo general publicitarios y estos realizan una conexión de su computador con una dirección de internet que le esta pasando los mensajes pretendidos, sin su complacencia.

20. SPYWARE DE COMPUTADORAS: Los Spyware son programas espías que son sembrados en su computador para recopilar su información personal. Existen spyware con diferentes fines, uno de ellos es capturar información de tarjetas de crédito, bancos, accesos a páginas de redes sociales, etc; pero también pueden ser de espionaje de empresas rivales.

21. ROBO DE IDENTIDADES: Una de las funciones mas peligrosas de un spyware encriptado en un computador, es la de localizar las claves de acceso a las redes sociales y desde allí, poder realizar gestiones utilizando la identidad de otra persona, con las consecuencias legales y judiciales para el usuario propietario.

22. SUPLANTACIÓN DE IDENTIDADES: Una de las consecuencias mas peligrosas de estos riesgos, es la de no mantener la seguridad en niveles adecuados en la computadora, o por el contrario, realizar operaciones delicadas en computadores no confiables, como en los café internet, con personas o empresas desconocidas. Por medio de ese caso, nos pueden robar las claves y contraseñas de bancos y por ende dinero y propiedades.

23. ADICCIÓN A LA INTERNET: Los atractivos que ofrece la internet, provocan una fascinación producto de que con un solo un simple movimiento de dedo, nos permite desplazarnos de un sitio al otro, generando en el usuario una curiosidad compulsiva. Al no hacer esto, provoca una ansiedad y nerviosismo, que los obliga a permanecer conectados y no poder vivir sin el internet.

24. MALA POSTURA AL UTILIZAR INTERNET: Como derivación de las latas horas que se mantienen los usuarios frente a la computadora, ocasiona que se adopten malas posturas que con el transcurso del tiempo, repercutan en enfermedades y deformaciones óseas, así como daños a los sentidos del usuario.

25. ENFERMEDADES DERIVADAS DEL USO DE INTERNET: Como derivación de las latas horas que se mantienen los usuarios frente a la computadora, ocasiona que se adopten malas posturas que con el transcurso del tiempo, repercutan en enfermedades y deformaciones óseas, así como daños a los sentidos del usuario.

26. RECOMENDACIONES A LOS DOCENTES Ante todos estos aspectos de riesgo que no pueden dejarse de lado, pero que a su vez, no deben de motivar alguna enajenación sobre el uso del internet, debido a que es un recurso muy valioso para el aprendizaje de las personas y corresponde a la principal herramienta de comunicación del mundo actual y no podemos, por ninguna circunstancia dejarla a un lado. Hace algunos años, hablábamos que la computación era el mundo del mañana, el futuro de nuestros hijos, pero nos equivocamos, es el hoy, es el presente que compete tanto a nosotros como a nuestros hijos, por eso hay que aprovechar esa enorme riqueza de información que existe para el provecho de la educación, pero hay que saberlo hacer, para todo como en la vida, debe de tener medida, límites en su uso y sobre todo mucha supervisión.

27. RECOMENDACIONES A LOS DOCENTES Algunos aspectos que deben de conocerse y trasmitirse por medio de los docentes: 1.- Nunca registre sus datos personales mientras estén en un Chateo. 2.- No se reúnan con personas que conocieron por medio del internet. 3.- No conteste mensajes malintencionado, que les hagan sentir incómodo o avergonzado. 4.- Nunca envíe fotografías personales o familiares, a personas o contactos que no conozca. 5.- Aprenda a ignorar los spam y nunca abra un correo o mensaje de contactos que no conoces. 6.- Utiliza contraseñas seguras y nunca se las entregues a nadie. 7.- Recuerda que lo que se dice en Internet puede ser falso. 8.- Siempre supervise a los niños mientras estén en uso de internet. 9.- Bloquee el acceso de sitios solo para adultos. 10.- Establezca los tiempos de uso del internet en los usuarios. 11.- Toda computadora posee sistemas de seguridad para el uso de internet, el cual es configurado de acuerdo a los usuarios. 12.- Utilice software de protección antivirus, antispam y antispyware.

28. SI NO ADOPTEMOS UNA POSICIÓN ADECUADO MIENTRAS UTILICEMOS LA COMPUTADORA Y NO PASEMOS MUCHAS HORAS SIN DESCANSO.

30. Rodríguez R., Rodolfo J., (2001), La Era Digital, Editorial UNED.

31. Extracto de Uso de los Medios Didácticos – Ensayos, Mizzpink, http://www.buenastareas.com/ensayos/Uso-De-Los-Medios-Didacticos/178880.html

32. Extracto de Arrakis Servicios y Comunicaciones S.L.U. (2007), Grupo BT España, http://arrakis.com/accesible/8fla721732245ba2c55579d827a715d9.

33. Extracto de Wikipedia, la enciclopedia libre, http://es.wikipedia.org/wiki/spam

34. Extracto de Blogotepeque, el block hispano universal, Internet; Ventajas, riesgos y desventajas para los hijos niños y jóvenes, http://blogotepeque.com/2009/05/internet-ventajas-riesgos-y-desventajas.html.

35. Extracto de Yahoo Respuestas, ¿qué peligros se corre en la red?, http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100920130638AA5ZVvl.

36. Extracto de Wikipedia, la enciclopedia libre, Programa espía, Seguridad informática/programas maliciosos, http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_esp%C3%ADa.