Exposición

1. ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS
RIBERALTA
ESPECIALIDAD:
EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA
UNIDAD DE FORMACIÓN:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA TALLER DE INSTRUMENTOS II
INTEGRANTES:
ROSELINE TECO SALVATIERRA
ELISETH TOLEDO CASTEDO
MELISA SERRATO CORTEZ
OLIVER CHURA SILES

2. LA MÚSICA
¿Qué es la música?
La música es una de las llamadas Bellas Artes, es decir, a un género artístico, que
consiste en conseguir efectos estéticos a través de la manipulación de sonidos
vocales o instrumentales, conforme a estándares culturales de ritmo, armonía y
melodía.
La música es una de las mayores formas de expresión artística desde tiempos
ancestrales. Además, constituye el sostén de una gigantesca industria global, ya que
en la cultura tienen cabida muy distintos tipos de música, empleados con fines
recreativos, ceremoniales, publicitarios o de distinta.
Por otro lado, la música se asocia con ciertos aspectos de la mente humana y se
considera un estímulo importante para el pensamiento lógico y matemático, la
adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz y otro vasto rango de actividades
sociales y mentales propias del género humano. Por eso se la incluye usualmente en
los distintos programas escolares.

3. ¿CUÁL ES SU ORIGEN?
El origen de la música se encuentra cubierto de misterio,
aunque se estima comenzó en la prehistoria de la humanidad y
se lo vincula con los ritos de apareamiento y con el trabajo
colectivo.
La danza y el canto parecen haber estado desde el principio
asociados al modo en que el ser humano comprende el mundo.
De hecho, formaban parte de sus manifestaciones religiosas o
chamánicas, como rituales de sanación, cantos de batalla o de
cacería, o bailes para atraer la lluvia.

4. Objetivo principal de la música
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural con
múltiples finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en
el oyente, la de expresar sentimientos, emociones, circunstancias,
pensamientos o ideas, y cada vez más, cumplir una importante función
terapéutica a través de la musicoterapia.

5. Beneficios de la música a nivel psicológico y neurológico
La práctica de la ejecución musical sobre la base de un instrumento,
promueve un mejor rendimiento a nivel cerebral. Las lecciones musicales
activan a ambos hemisferios cerebrales. Por esta actividad, la
concentración, memoria y disciplina de un estudiante se ven a duelo al
ejercitarse, y este ejercicio suele mejorar la capacidad de las aptitudes
mencionadas.

6. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN