El documento describe cómo la música puede usarse para crear ambientes de aprendizaje. Los objetivos son desarrollar la creatividad y habilidades de los niños a través de la expresión corporal, el ritmo, la danza y otras actividades artísticas. El documento también explica conceptos como ritmo, pulso y acento, e incluye ejemplos y videos de ejercicios y canciones musicales para niños.

1. “LA MÚSICA
COMO ELEMENTO GENERADOR
DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE”

2. AMALIASIERRAURRIAGO
JAVIERJOAQUÍNCRUZ
LUCYPATRICIAPERDOMO
LÍACONSTANZARAMÍREZ
NELSONCABRERAROJAS

3. OBJETIVOS
 Desarrollar la creatividad del niño.
 Fomentar sus competencias y habilidades personales y
sociales.
 Despertar sensaciones y estimular procesos que
abarquen lo corporal, afectivo, relacional y cognitivo.

4. CONTENIDOS
 ExpresiónCorporal y creatividad dentro de la Educación Física.
 Fundamentos de ritmo, pulso y acento.
 Danza creativa en el ámbito educativo. Una propuesta parala
práctica
 Lenguaje plástico musical corporal y teatral.
 Producciones y manifestaciones plásticas musicales corporales y
teatrales.
 Danza y creatividaddentro de la ExpresiónCorporal.

5. RITMO
Es un movimiento marcado
Por la sucesión regular
de elementos
Débiles y fuertes.

6. RITMO
EJEMPLO
Movimientode brazos y piesal
caminar

7. PULSO
Es una unidadbásica
Para medir el tiempo
En la música.

8. PULSO
EJEMPLO
Los latidos
Del corazón.

9. ACENTO
Es una sensación
De apoyoo de
Descarga de
Energía.

10. ACENTO
(La sílaba acentuada está en negrilla y
cursiva)
Cuánlejos estoyde mi hogar,
¡Yo!, en un recóndito lugar,
¡No!.Puedes aún soportar,
Acre encomienda aguantar.

11. VIDEO
EJERCICIOS MUSICALES PARANIÑOS:
https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu
8

12. ACTIVIDADES
1. Expresión corporal y creatividaden el área de Educación
Física.

13. ACTIVIDADES
2. Danza y creatividaddentrode la expresión corporal.

14. ACTIVIDADES
3. Danza creativa en el ámbito educativo.

15. ACTIVIDADES
4. Lenguaje plástico, musical, corporal y teatral.

16. ACTIVIDADES
5. Producciones y manifestaciones plásticas, musicales, corporales
y teatrales.

17. VIDEO
CANCIONES INFANTILES:
https://www.youtube.com/watch?v=ExaWNag
WYBI

18. ¡GRACIAS!