Maestría en Educación Superior. Mención Universitaria

1. BARQUISIMETO; ABRIL DEL 2017
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA
AUTORA: Oskarina Romero
C.I. N° 13027931
GERENCIA, LIDERAZGO Y PARADIGMAS

2. “Es imprescindible que el líder educativo posea el entendimiento,
el conocimiento, la visión, los hábitos de pensamiento y acción, la
disposición de indagar, cuestionar y problematizar la inclinación a
tomar riesgos y a experimentar y evaluar consecuencias, las
habilidades para crear espacios y prácticas cuidadosas, dedicados,
respetables y respetuosos, confiables, estimulantes, preocupados y
que contribuyan a desarrollar comunidades de aprendizaje donde
se avance en la democracia, la equidad, la diversidad y la justicia
social”.
Grinberg, J. (Filósofo)

3. Expertos han señalado que, le corresponde a la Gerencia la principal
conducción de las empresas. En el contexto educacional, es ineludible para
toda las personas responsables de las instituciones del sistema
educativo público o privado, desde la educación inicial hasta las entidades
universitarias.
Sin embargo, este compromiso se ha visto acompañado de una
aspiración normal de todas las instituciones educativas, como es
el Liderazgo. Desde entonces, se ha conocido que una institución líder es lo
ideal, dirigida por líderes cuya influencia va más allá de los límites formales
de la institución, trátese de escuela, colegio, instituto o universidad.
Además del espíritu de cambio constante en respuesta a las exigencias
de una sociedad para el logro sólidos resultados prácticos en la tarea
planificada, dinámica e innovadora del proceso gerencial, conocidos como
los Paradigmas.
Gerencia, Liderazgo y Paradigmas en el Siglo XX:

4. Para Stone, Gilber y Ferman, (1997)
la Gerencia es una herramienta
fundamental para el logro y
funcionamiento efectivo de la
estructura organizativa en una
empresa.
Implica una función administrativa,
de naturaleza profesional, inherente
a un cargo directivo por tanto, el
ejercicio de dicho cargo implica una
serie de cualidades y exigencias
personales, sobre todo un conjunto
de actitudes especificas que le
favorezcan, parea la conducción
exitosa de las funciones que dicho
cargo conlleva.
Gerencia, Liderazgo y Paradigmas en el Siglo XX:
Según Agüera, E. (2004)
Liderazgo es el proceso de
influir, guiar o dirigir a los
miembros del grupo hacia el
éxito en la consecución de
metas y de objetivos
organizacionales. (p.24). A
través de ésta naturaleza, el
líder proyecta la estructura de
la organización y viceversa
Paradigma, define los cambios que
se suscitan y que guardan relación con
los avances y los descubrimientos
científicos que permiten el abordaje de
nuevos horizontes o perspectivas.
Comienza a emplearse a mediados de
los 60 gracias a los aportes del teórico
Thomas Kuhn, cuando hace alusión al
hecho de que las ideas en la ciencia, la
política y la historia en general, siempre
son reemplazadas por un nuevo hecho
o idea, lo que implica un momento de
crisis o revolución. Gordon, T. (1995)
define paradigma como un sistema de
pensamiento, que constituye la base de
nuestro modo de considerar y
experimentar la vida.

5. Gerencia, Liderazgo y Paradigmas en el Siglo XXI:
El entorno global, exige un liderazgo con capacidad para enfrentar las características del siglo XXI. La
incertidumbre, los continuos cambios, las exigencias por la innovación, flexibilidad organizacional, el
comportamiento ético, la responsabilidad social, capacidad para delegar y compartir el ejercicio del poder,
son tan sólo algunas exigencias del entorno actual. No solo aplican al ámbito organizacional, sino a todo
el entorno social, en lo público y privado.
Una buena gerencia, es precisamente el contar con un buen gerente que dirija la organización
con eficiencia y con eficacia. Que éste tenga para lograr las metas de la organización. Es la capacidad que
tiene de reducir al mínimo los recursos usados para alcanzar los objetivos de la organización (hacer las
cosas bien) y la capacidad para determinar los objetivos apropiados (hacer lo que se debe hacer).
Implica entonces, saber usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de sus
seguidores, en distintas formas, sin olvidar que es lo que se quiere lograr y hacia donde va. Gerenciar y
Liderar son elementos que se deben combinar para el logro de un fin común, que permita el
aprendizaje de diferentes técnicas combinadas con la innovación y la creatividad.
ES LA EXIGENCIA DE LOS NUEVOS TIEMPOS…