Este documento presenta un plan de comunicación interna y externa para un centro educativo. El plan tiene como objetivo diseñar e implementar una estrategia de comunicación que utilice canales como la página web, blogs, redes sociales y correo electrónico para transmitir información de forma eficiente a la comunidad educativa y al público externo. El plan describe los objetivos, público, canales, contenidos, acciones, cronograma, responsables y recursos necesarios para llevar a cabo la estrategia de comunicación.

1. PLAN DE COMUNICACIÓN
INTERNA Y EXTERNA

2. ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………….…
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2. OBJETIVOS……………………………………………………………………6
3. PÚBLICO……………………………………………………….……..……10
4. CANALES…………………………………...........................11
5. CONTENIDOS………………………………………………….………….14
6. ACCIONES……………………….…………………………………….…..21
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3. ÍNDICE
8. CRONOGRAMA……………………………………………………………27
9. RESPONSABLES………………………………………………………...30
10.RECURSOS………………………………………………………………...31
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4. INTRODUCCIÓN
El Plan de Comunicación Interna y Externa del Centro,
es un documento, instrumento y herramienta de trabajo,
que contiene una estrategia de comunicación planificada,
organizada y ordenada para que la información que se
pretende transmitir y difundir a todos los miembros de la
Comunidad Educativa, llegue de forma fluida, óptima,
eficiente y eficaz.
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5. INTRODUCCIÓN
El Plan de Comunicación, por un lado es el vehículo que
rige las relaciones entre todos los miembros de la
Comunidad Educativa, y por otro, es la imagen que
proyectamos hacia el exterior, es decir, lo que se
transmite y que será recogido por nuestro entorno, la
sociedad y nuestra Comunidad Educativa.
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6. OBJETIVOS
 Diseñar un Plan de Comunicación Interna y Externa,
fundamentado en la utilización y aplicación de
herramientas TICs y redes sociales.
 Implementar, promover, fomentar y potenciar el manejo
de las TICs y redes sociales, para conseguir que la
información que se desea transmitir y difundir, se realice
de forma fluida, óptima, eficiente y eficaz.
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7. OBJETIVOS
 Dar a conocer nuestro Centro, sus señas de identidad, su
modelo pedagógico y su trayectoria.
 Divulgar, informar y comunicar las actividades y noticias
relacionadas con la Comunidad Educativa.
 Sistematizar, agilizar y optimizar la gestión de la
documentación.
 Estar cercanos a la realidad social y al entorno
sociocultural del Centro.
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8. OBJETIVOS
 Implementar, potenciar y fortalecer el buen ambiente
educativo y los vínculos entre los miembros del Claustro
de profesorado y demás personal del Centro.
 Facilitar la comunicación entre todos los miembros de
comunidad educativa para conseguir la mejora de la
calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro
alumnado.
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9. OBJETIVOS
 Facilitar la información relativa al Centro, a la gestión y a
la evolución del alumnado.
 Fomentar y potenciar las relaciones con otros Centros,
AMPA, Ayuntamiento y demás asociaciones.
 Crear una base de datos mediante correo electrónico,
tanto de profesorado, alumn@s y familias para poder
poner en funcionamiento este Plan de Comunicación.
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10. PÚBLICO
 Miembros de la Comunidad Educativa: Profesorado y
demás personal del Centro, alumnado y familias.
 Instituciones: Ayuntamiento, Casa de la Cultura,
Biblioteca Municipal y Consejería de Educación.
 Asociaciones: AMPA, organizaciones, agrupaciones,
entidades primordialmente del entorno del Centro
Educativo.
 Cualquier persona interesada en la dinámica del Centro.
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11. CANALES
Los canales que se van a utilizar en este Plan de
Comunicación, van a cambiar en función de la
información, de los contenidos que se quieren transmitir y
difundir o del público destinatario.
Los canales serán los siguientes:
 Página Web del Centro.
 Blogs: Biblioteca Escolar, Profesorado, Especialidades,
etc.
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12. CANALES
 Canal YouTube del Centro.
 Redes Sociales: Cuenta oficial de Twitter del Centro.
 Marcador social: Diigo.
 WhatsApp/Telegram.
 Correo Electrónico Corporativo del Centro.
 Portfolio diario del Centro: Blog Blogger/Sites en Google.
 Correo Electrónico (cuenta Gmail del Centro).
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13. CANALES
 Google Drive.
 Google Calendar.
 Pinterest/Padlet.
 Plataforma de la Consejería de Educación: Pasen 2.0.
 Plataformas de aprendizajes virtuales: Moodle/Edmodo.
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14. CONTENIDOS
• Página Web del Centro.
 Finalidades educativas, modelo pedagógico y oferta
educativa.
 Legislación y normas de convivencia del Centro.
 Servicios del Centro ofertados, actividades
extraescolares, Plan de apertura , Escuela de Verano,
menú comedor, etc.
 Organigrama del Centro.
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15. CONTENIDOS
 Proyecto Educativo de Centro.
 Propuestas Pedagógicas y Programaciones Didácticas de
Ciclo.
 Información académica: calendario escolar, horarios,
tutorías, fechas de entrega de boletines de calificaciones.
 Enlaces a Séneca, Pasen, Moodle y Edmodo.
 Enlaces a Twitter , Pinterest y Padlet.
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16. CONTENIDOS
 Enlace a los blogs del Centro.
 Enlace al canal de YouTube del Centro y a Google
Calendar.
 Salidas de nuestr@s alumn@s para visitas, viajes,
participación en concursos y otros eventos.
 Información sobre las actividades extraescolares y
complementarias del Centro.
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17. CONTENIDOS
 Información sobre la organización de competiciones
deportivas.
 Información sobre los premios concedidos a los proyectos
presentados por el Centro, así como los concedidos a
alumn@s y/o maestr@s.
• Twitter: Nos enriquecerá con una nueva posibilidad, la de
abrir hashtags que permitan realizar comentarios y
agrupar mensajes sobre una determinada actividad,
tema, 17

18. CONTENIDOS
encuesta, queja, sugerencia, etc.
• Pinterest/Padlet: Murales o tablones colaborativos con
información e imágines de la vida del Centro.
• WhatsApp/Telegram: sistemas de mensajería para estar
en contacto con las familias y también con los decentes,
en formato grupo, para difundir comunicados de última
hora, recordar reuniones, horarios, etc.
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19. CONTENIDOS
• Canal YouTube: Para una difusión a gran escala,
disponemos de cuenta de usuario abierta en este medio.
Se publicarán los videos de las actividades más relevantes
del Centro.
• Correo Electrónico: Informaciones y notificaciones
oficiales a profesorado, familias, AMPA, etc de carácter
personal y privado.
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20. CONTENIDOS
• Portfolio diario del Centro: Informaciones, actividades,
experiencias, documentos, etc del día a día de la vida del
Centro.
• Google Drive: Carpetas de documentos compartidas para
optimizar la información y poder trabajar en la nube
desde diferentes lugares.
• Google Calendar: Fecha, descripción e información de
eventos y actividades planificadas por el Centro.
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21. ACCIONES
1. Presentación, exposición y aprobación del Plan de
Comunicación Interna y Externa del Centro en el Claustro
de Profesorado .
2. Puesta en común, resolución de posibles dudas y
nombramiento de responsables del Plan de
Comunicación.
3. Petición de permisos y autorizaciones necesarios a las
familias.
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22. ACCIONES
4. Actualización, mejora y capacidad de acceso a internet
en todos los puntos del Centro.
5. Actualización y puesta a punto de todos los recursos TICs
de los que dispone el Centro.
6. Creación y actualización de la Página Web del Centro
y de lo correspondientes Blogs.
7. Creación del portfolio diario del Centro en Blog
Blogger/Sites en Google.
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23. ACCIONES
8. Creación de las cuentas de Twitter, Diigo, Gmail,
Pinterest, Padlet, canal de YouTube, etc.
9. Creación de los perfiles de WhatsApp/Telegram del
Centro.
10. Generación y entrega a las familias, del usuario y
contraseña de la Plataforma Pasen 2.0, para el
seguimiento e información del proceso de enseñanza-
aprendizaje de su hij@.
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24. ACCIONES
11. Explicación del funcionamiento , subida de contenidos y
normas básicas de la Página Web y demás herramientas y
aplicaciones TICs, que integran el Plan de Comunicación.
12. Realización de manuales informativos sobre el uso de las
herramientas y aplicaciones TICs del Plan de
Comunicación del Centro.
13. Máxima difusión y uso práctico de las herramientas del
Plan de Comunicación del Centro.
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25. ACCIONES
14. Formación teórica y práctica de las herramientas y
aplicaciones TICs del Plan de Comunicación para
profesorado, alumnado, familias, AMPA, organismos,
Centros, etc.
15. Uso de contenidos en las herramientas y aplicaciones
TICs del Plan de Comunicación del Centro.
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26. ACCIONES
16. Inicio de colaboración con AMPA, asociaciones,
agrupaciones, organismos, Ayuntamiento, etc.
17. Autoevaluación del Plan de Comunicación del Centro,
para poder medir la funcionalidad, eficiencia y eficacia
del mismo.
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27. CRONOGRAMA
Principales Actuaciones 1ª Evaluación 2ª Evaluación 3ª Evaluación
Acciones por meses S O N D E F M A M J
Acción 1
Acción 2
Acción 3
Acción 4
Acción 5
Acción 6
Acción 7
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28. CRONOGRAMA
Principales Actuaciones 1ª Evaluación 2ª Evaluación 3ª Evaluación
Acciones por meses S O N D E F M A M J
Acción 8
Acción 9
Acción 10
Acción 11
Acción 12
Acción 13
Acción 14.1
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29. CRONOGRAMA
Principales Actuaciones 1ª Evaluación 2ª Evaluación 3ª Evaluación
Acciones por meses S O N D E F M A M J
Acción 14.2
Acción 14.3
Acción 14.4
Acción 15
Acción 16
Acción 17
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30. RESPONSABLES
Responsables del Plan de Comunicación del Centro:
 El Equipo Directivo.
 El/la Coordinador/a TIC.
 El/la Responsable TIC.
 Los/las Correctores/as de Texto.
 Los/las Formadores/as TIC.
 La Comisión del Plan de Comunicación del Centro.
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31. RECURSOS
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RECURSOS MATERIALES RECURSOS ESPACIOS Y
LUGARES
OTROS RECURSOS
Equipos informáticos Aula TIC Formación en las TICs
Dispositivos móviles
(IPad, tablets, etc)
Biblioteca Escolar del Centro Material fotográfico del
Centro
Software y aplicaciónes Aulas con PDI Material audiovisual del
Centro
Router y conexión a
internet
Aulas con proyectores Autorizaciones para
publicar en abierto por
parte de los menores
Pizarras Digitales (PDI) y
Proyectores
Sala de profesores/as
Material audiovisual
específico
Aula polivalente del Centro