El Director de un Centro Educativo. "El Director, líder pedagógico"

1. EL DIRECTOR DE UN CENTRO EDUCATIVO
“EL DIRECTOR, LIDER PEDAGÓGICO”

2. ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………4
2. DEFINICIÓN DE DIRECTOR……………………………………………6
3. CARACTERÍSTICAS DE UN DIRECTOR EFICAZ…….……….8
4. DIRECTOR LÍDER PEDAGÓGICO............................9
5. ROLES DE UN DIRECTOR LÍDER PEDAGÓGICO………….11
6. GESTOR DEL CURRÍCULO…………………………………….…..12
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3. ÍNDICE
8. PROMOTOR DEL CAMBIO PEDAGÓGICO…………………..13
9. MONITOREA INDICADORES EDUCATIVOS………….……..14
10.¿CÓMO LOGRAR UN DIRECTOR LÍDER PEDAGÓGICO?
……………………………………………………………………….………..15
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4. INTRODUCCIÓN
La dirección debe ejercer un liderazgo pedagógico con una
clara visión educativa que le permita orientar la acción
escolar hacia la mejora continua de los aprendizajes.
Además, debe gerenciar eficazmente y de manera
equilibrada su autoridad, por ello es necesario dotarlo de
herramientas que desarrollen su capacidad técnica para la
toma de decisiones, delegación de la autoridad y
organización de la participación de los diferentes actores
escolares desde los roles que desempeñan.
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5. INTRODUCCIÓN
La dirección debe monitorear los indicadores que
contribuyen al éxito escolar, tales como: Rendimiento
académico, asistencia, buenas practicas pedagógicas,
ambiente adecuado para el aprendizaje, organización
escolar, planeamiento institucional efectivo,
participación y liderazgo que integre la visión
pedagógica y gerencial.
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6. DEFINICIÓN DE DIRECTOR
El Director, es el líder pedagógico y gestor de un
Centro Educativo, encargado de guiar, motivar,
involucrar y rendir cuentas a la Comunidad Educativa,
de tal manera que todos los esfuerzos y voluntades
estén en función de lograr aprendizajes significativos y
adquirir las competencias clave que demanda la
sociedad actual.
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7. DEFINICIÓN DE DIRECTOR
El Director, es la persona encargada de gestionar y
liderar el Centro, como un proceso participativo,
planificado y organizado, además de transmitir pasión
para que se contagie su Comunidad Educativa para
trabajar de forma coordinada y cooperativa por los
aprendizajes de l@s alumn@s, así como establecer un
clima de confianza y trabajo para que tod@s
compartamos una intencionalidad pedagógica.
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8. CARÁCTERISTICAS DE UN DIRECTOR EFICAZ
Para que la gestión y liderazgo de un Director de Centro
Educativo sea eficaz, deben cumplirse las siguientes
características:
• Tener claridad de propósitos.
• Ser participativa.
• Ser efectiva.
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9. DIRECTOR LIDER PEDAGÓGICO
El Director líder pedagógico contagia el entusiasmo
por aprender, por lograr la excelencia académica e
impulsa par que la Comunidad Educativa planifique,
realice y evalúe acciones que apoyen la mejora de los
aprendizajes.
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10. DIRECTOR LIDER PEDAGÓGICO
El Director líder pedagógico convierte el Centro
Educativo, en un espacio amplio del aprendizaje y no
permite que se convierta en una suma de aulas
desconectadas entre sí, mas bien, integra recursos y
acciones para lograr que su Centro actúe como un todo
planificado para generar aprendizajes.
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11. ROLES DEL DIRECTOR LIDER PEDAGÓGICO
El Director líder pedagógico, asume los siguientes
roles:
• Gestor del Currículo.
• Promotor del cambio (nuevas metodologías y
pedagogías emergentes).
• Monitorea indicadores educativos.
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12. GESTOR DEL CURRÍCULO
• Promueve entre los docentes del claustro el trabajo en
equipo para planificar el desarrollo curricular
adecuando y contextualizando los contenidos y técnicas
e instrumentos de evaluación de los aprendizajes;
organiza soluciones adecuadas al desarrollo de un
currículo innovador; uso del tiempo, agrupamiento de
l@s alumn@s; uso de espacios educativos y recreativos,
etc.
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13. PROMOTOR DEL CAMBIO PEDAGÓGICO
• Sugiere ideas novedosas, comunica experiencias
exitosas de otr@s compañer@s y de otros Centros
Educativos que puedan animar procesos de cambio.
• Consensua con el claustro, propuestas de nuevos
proyectos de innovación y mejora para incluirlos en el
Proyecto Educativo de Centro.
• Desarrolla acciones tendentes a vencer la resistencia a
cambios metodológicos y pedagógicos.
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14. MONITOREA INDICADORES EDUCATIVOS
El Director líder pedagógico, sabe que debe orientar su
esfuerzo a procesos de mejora continua de indicadores
educativos como: mejorar cada vez más el rendimiento
académico del alumnado, disminuir el número de
alumnado absentista y descender el número de
conductas contrarias/graves del alumnado para una
excelente convivencia en el Centro.
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15. ¿CÓMO LOGRA EL DIRECTOR SER UN LIDER
PEDAGÓGICO EFIICAZ?
El Director como líder pedagógico eficaz y eficiente
coordinará, focalizará y priorizará todos los esfuerzos de la
Comunidad Educativa para garantizar el derecho de l@s
alumn@s a recibir una educación de calidad, que les brinde
las competencias clave para desenvolverse con éxito a lo largo
de la vida.
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16. ¿CÓMO LOGRA EL DIRECTOR SER UN LIDER
PEDAGÓGICO EFICIENTE?
Para ejercer el liderazgo pedagógico, deberá impulsar
algunas estrategias como:
• Motivar a la Comunidad Educativa para trabajar en función de
los aprendizajes.
• Orientar, revisar y retroalimentar la planificación
didáctica de los docentes.
• Realizar evaluaciones pedagógicas para comprobar las
buenas prácticas docentes.
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17. ¿CÓMO LOGRA EL DIRECTOR SER UN LIDER
PEDAGÓGICO EFICIENTE?
• Promover el desarrollo profesional de los docentes.
• Promover la innovación pedagógica.
• Promover la distribución oportuna y pertinente de los
recursos humanos, didácticos y de apoyo al
aprendizaje.
• Monitorea la evaluación de los aprendizajes de l@s
alumn@s.
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