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EL CONOCIMIENTO A
TRAVÉS DE LA HISTORIA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ING. ROBERTO LÓPEZ
Integrantes:
Ismael albán
Mishell nuñez
EL CONOCIMIENTO
• El conocimiento es un conjunto de
información almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje a través de la
introspección.
• En el sentido más amplio del término, se trata
de la posesión de múltiples datos
interrelacionados que, al ser tomados por sí
solos, poseen un menor valor cualitativo.
PRIMEROS ALBORES
• Hace aproximadamente seis
millones de años aparecieron los
que podemos considerar los
primeros ancestros de la especie
humana, eran
los australopitecus y hay
evidencias de que en esa fecha
ya caminaban erguidos, estos
desaparecieron hace
aproximadamente 1,2 millones
de años
REVOLUCIÓN NEOLÍTICA
• Con la llegada del Neolítico podemos vislumbrar cómo
se adquiere el conocimiento mediante la observación,
en este periodo por este sistema, se llega a la aparición
de la agricultura, y posteriormente mediante el sistema
de prueba y error domesticarán los animales menos
agresivos, tras comparar unas y otras especies, y
comprobar cuáles de ellos se sometían con mayor
facilidad.
CIVILIZACIONES ANTIGUAS
• En torno a 4.000 a. C. nacen las primeras
ciudades, su aparición supuso una
organización peculiar, inexistente hasta
entonces, la ciudad es un centro que
delimita un poder político, religioso y
económico.
• Un hito importante en esta época
supone la aparición de la escritura, en
torno al 3.500 a.C., este avance lleva
consigo la posibilidad de dejar registro
de acontecimientos y transacciones, los
primeros registros escritos que se
conocen corresponden a cuentas y
autorizaciones relativas al comercio.
SOCIEDAD Y
TÉCNICA EN LA
ÉPOCA DEL
RENACIMIENTO
• Con el Renacimiento se abre una nueva era,
supone el desarrollo del humanismo, comienza a
rechazarse el dogmatismo impuesto hasta
entonces y se viene abajo la teoría geocéntrica de
Ptolomeo, defendida acérrimamente por la Iglesia.
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
• El siglo XVIII, es el siglo del enciclopedismo, un
auge cultural que aspira a absorber el compendio
de la totalidad del saber conocido hasta la fecha.
L'Encyclopédie clasificaba el conocimiento en tres
grandes áreas: el de la memoria, el de la razón y el
de la imaginación, y dentro de ella clasifica cada
una de las disciplinas que hasta la fecha se habían
desarrollado.
LA APARICIÓN
DE LA CIENCIA
DE LA
ECONOMÍA
• En 1776, en plena era revolucionaria, fecha en
que se produce la Declaración de Independencia
de las colonias inglesas en América, fue también
el año en que Adam Smith publicó "La riqueza
de las Naciones" punto de partida para que se
reconociera a la economía como ciencia.
EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y
UNIVERSAL
• En el siglo XVIII, se va instituyendo
en diferentes países de Europa el
sistema de educación pública y
universal. Con anterioridad, el
luteranismo que había arraigado
en la población
de Alemania, defendía la
institución de la educación
primaria obligatoria y gratuita, el
Reino de Prusia fue uno de los
primeros en establecer el sistema
de enseñanza pública.
DESARROLLO DE
LOS
TRANSPORTES
• Desde hacía cinco milenios, el medio de
transporte más rápido que existía era el caballo,
y en la navegación fluvial o marítima, los barcos
de vela, movidos por la fuerza del viento.
SEGUNDA MITAD
DEL SIGLO XX
• Ya a principios del siglo veinte, como hemos
visto, estaban puestas las bases para el
desarrollo posterior.
• El avance en los sistemas sanitarios y en la
farmacología, las mejoras en la agricultura, y
en la producción de bienes de consumo, la
mayor accesibilidad a los alimentos por parte
de la mayoría de la población en el mundo
occidental promueve un gran desarrollo
demográfico, junto con importantes cambios
sociales.
LA ERA DE INTERNET
• A mediados del siglo XX comienzan a
desarrollarse los ordenadores, en principio
sólo son utilizados por instituciones y
empresas que requieren manejar grandes
cantidades de datos. La primera computadora
del mundo se creó en 1946.
• Poco a poco estas herramientas se van
introduciendo en los hogares y en los centros
de enseñanza, hasta convertirse en un
elemento habitual e imprescindible en
cualquier ámbito.
LINKOGRAFÍA: • https://definicion.de/conocimiento/
• https://www.webdianoia.com/aristoteles/aristotel
es_conoc.htm
• https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_c
onocimiento_de_Plat%C3%B3n
• https://mihistoriauniversal.com/edad-
contemporanea/revolucion-industrial/
• https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-
del-proyecto/introduccin/historia-del-
conocimiento#TOC-La-evoluci-n-del-
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Historia del Conocimiento

  • 1. EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA HISTORIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ING. ROBERTO LÓPEZ Integrantes: Ismael albán Mishell nuñez
  • 2. EL CONOCIMIENTO • El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje a través de la introspección. • En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
  • 3. PRIMEROS ALBORES • Hace aproximadamente seis millones de años aparecieron los que podemos considerar los primeros ancestros de la especie humana, eran los australopitecus y hay evidencias de que en esa fecha ya caminaban erguidos, estos desaparecieron hace aproximadamente 1,2 millones de años
  • 4. REVOLUCIÓN NEOLÍTICA • Con la llegada del Neolítico podemos vislumbrar cómo se adquiere el conocimiento mediante la observación, en este periodo por este sistema, se llega a la aparición de la agricultura, y posteriormente mediante el sistema de prueba y error domesticarán los animales menos agresivos, tras comparar unas y otras especies, y comprobar cuáles de ellos se sometían con mayor facilidad.
  • 5. CIVILIZACIONES ANTIGUAS • En torno a 4.000 a. C. nacen las primeras ciudades, su aparición supuso una organización peculiar, inexistente hasta entonces, la ciudad es un centro que delimita un poder político, religioso y económico. • Un hito importante en esta época supone la aparición de la escritura, en torno al 3.500 a.C., este avance lleva consigo la posibilidad de dejar registro de acontecimientos y transacciones, los primeros registros escritos que se conocen corresponden a cuentas y autorizaciones relativas al comercio.
  • 6. SOCIEDAD Y TÉCNICA EN LA ÉPOCA DEL RENACIMIENTO • Con el Renacimiento se abre una nueva era, supone el desarrollo del humanismo, comienza a rechazarse el dogmatismo impuesto hasta entonces y se viene abajo la teoría geocéntrica de Ptolomeo, defendida acérrimamente por la Iglesia.
  • 7. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL • El siglo XVIII, es el siglo del enciclopedismo, un auge cultural que aspira a absorber el compendio de la totalidad del saber conocido hasta la fecha. L'Encyclopédie clasificaba el conocimiento en tres grandes áreas: el de la memoria, el de la razón y el de la imaginación, y dentro de ella clasifica cada una de las disciplinas que hasta la fecha se habían desarrollado.
  • 8. LA APARICIÓN DE LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA • En 1776, en plena era revolucionaria, fecha en que se produce la Declaración de Independencia de las colonias inglesas en América, fue también el año en que Adam Smith publicó "La riqueza de las Naciones" punto de partida para que se reconociera a la economía como ciencia.
  • 9. EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y UNIVERSAL • En el siglo XVIII, se va instituyendo en diferentes países de Europa el sistema de educación pública y universal. Con anterioridad, el luteranismo que había arraigado en la población de Alemania, defendía la institución de la educación primaria obligatoria y gratuita, el Reino de Prusia fue uno de los primeros en establecer el sistema de enseñanza pública.
  • 10. DESARROLLO DE LOS TRANSPORTES • Desde hacía cinco milenios, el medio de transporte más rápido que existía era el caballo, y en la navegación fluvial o marítima, los barcos de vela, movidos por la fuerza del viento.
  • 11. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX • Ya a principios del siglo veinte, como hemos visto, estaban puestas las bases para el desarrollo posterior. • El avance en los sistemas sanitarios y en la farmacología, las mejoras en la agricultura, y en la producción de bienes de consumo, la mayor accesibilidad a los alimentos por parte de la mayoría de la población en el mundo occidental promueve un gran desarrollo demográfico, junto con importantes cambios sociales.
  • 12. LA ERA DE INTERNET • A mediados del siglo XX comienzan a desarrollarse los ordenadores, en principio sólo son utilizados por instituciones y empresas que requieren manejar grandes cantidades de datos. La primera computadora del mundo se creó en 1946. • Poco a poco estas herramientas se van introduciendo en los hogares y en los centros de enseñanza, hasta convertirse en un elemento habitual e imprescindible en cualquier ámbito.
  • 13. LINKOGRAFÍA: • https://definicion.de/conocimiento/ • https://www.webdianoia.com/aristoteles/aristotel es_conoc.htm • https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_c onocimiento_de_Plat%C3%B3n • https://mihistoriauniversal.com/edad- contemporanea/revolucion-industrial/ • https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki- del-proyecto/introduccin/historia-del- conocimiento#TOC-La-evoluci-n-del- conocimiento-unida-a-la-evoluci-n-del-ser- humano