Este documento describe los trastornos del desarrollo neuropsicológico, los cuales comienzan durante el período de desarrollo y causan limitaciones en el funcionamiento intelectual y comportamiento adaptativo. Explica que estos trastornos pueden ser leves, moderados, graves o profundos dependiendo del nivel de apoyo necesario en los dominios conceptual, social y práctico.

1. PSIQUIATRIA
TRANSTORNOS DEL
DESARROLLO NEUROLOGICO
MONDRAGON SAAVEDRA ALMA PALOMA
RIZO PADILLA JEOVANA KARINA

2. Trastorno que comienza durante el período de desarrollo y
que in- cluye limitaciones del funcionamiento intelectual
como también del comportamiento adaptativo en los
dominios conceptual, social y práctico.

3. • Deficiencias de las funciones
intelectuales:
 razona- miento
 resolución de problemas
planificación
pensa- miento abstracto
el juicio
aprendizaje académico

4. • Deficiencias del comportamiento
adaptativo produce:
fra- caso del cumplimiento de desarrollo y
socio- culturales para la autonomía personal
• Las deficiencias adaptativas limitan:
actividades de la vida cotidiana
• Inicio de las deficiencias intelectuales y
adaptativas durante el período de
desarrollo.

5. GRADO LEVE
• DOMINIO CONCEPTUAL
 En niños de edad escolar y en adultos, existen dificultades en
el apren- dizaje de aptitudes académicas.
• DOMINIO SOCIAL
 el individuo es inmaduro en cuanto a las relaciones sociales.
 La comunicación, y el lenguaje son concretos.
• DOMINIO PRACTICO
 Puede actuar de forma apro- piada a la edad en el cuidado
personal.
 Necesitan ayuda con tareas de la vida cotidiana complejas.

6. GRADO MODERADO
• DOMINIO CONCEPTUAL
En preescolares, el lenguaje y las
habilidades prea- cadémicas se desarrollan
lenta- mente.
• DOMINIO SOCIAL
presenta notables diferencias en el
comportamiento social y comunicativo.
• DOMINIO PRACTICO
puede responsabilizarse de sus necesidades
personales.

7. GRADO GRAVE
• DOMINIO CONCEPTUAL
 El individuo tiene generalmente poca comprensión
del lenguaje escrito o de conceptos.
• DOMINIO SOCIAL
 Se necesita ayuda importante social y comunicativa en
el trabajo para obtener éxito.
 El lenguaje limitado en cuanto a vocabulario y
gramática.
• DOMINIO PRACTICO
 El individuo necesita ayuda para todas las actividades
de la vida cotidiana.

8. GRADO PROFUNDO
• DOMINIO CONCEPTUAL
• la existencia concurrente de alte- raciones motoras y
sensitivas puede impedir un uso funcio- nal de los
objetos.
• DOMINIO SOCIAL
• El individuo tiene una compren- sión muy limitada de
la comuni- cación .
• DOMINIO PRACTICO
• alteracio- nes físicas y sensoriales es un
impedimento para la participación en actividades
domésticas, recreativas y vocacionales.