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Proyecto Ambiental
¨Reciclando Todos, Somos Uno¨
Instituto Universitario de Tecnologia Antonio
Jose de Sucre
Williannys Barcenas
C.I:25528599
Jesus Sanchez
C.I: 21079344
Puerto La Cruz, 17 de agosto del 2016
Nombre Del Proyecto
¨Reciclando Todos, Somos Uno¨
Diagnostico
En la comunidad de la Aldea de Pescadores (Puerto La Cruz), Al
hacer un corto recorrido por el sector, no es necesario hacer una
exploración muy detallada ni un diagnóstico muy profundo para
determinar la falta de cultura ambiental y poco sentido de
pertenencia con su entorno por parte de la comunidad; esta
situación se puede observar a simple vista por los malos olores en
el ambiente, la presencia de aguas negras, basuras mal empacadas,
esparcidas por las vías y regadas en las calles sobre todo el día en
que pasa el carro recolector de basuras; esta situación tan
cotidiana, nos indica el mal manejo de residuos sólidos que se hace
dentro y fuera de las casas y el desconocimiento de la separación
en la fuente y reciclaje por parte de la comunidad.
Dadas las circunstancias observables a simple vista parte de la
necesidad de mejorar el medio ambiente y toma como misión:
Fomentar la cultura ambiental y el sentido de pertenencia con su
entorno inmediato.
Introducción
Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante
que sea explicado y conseguir que llegue a toda la población, por ello se
crean campañas de sensibilización y concienciación medioambiental. La
educación es fundamental para conseguir los objetivos propuestos y por
ello surge una disciplina que es la Educación Ambiental.
La Educación Ambiental es un proceso que dura toda la vida y que tiene
como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico,
actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso
de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los
recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.
Justificación
Fortalecer los planes de mejoramiento al permitir identificar las
debilidades y fortalezas en las áreas necesarias de mejora, a
través del compromiso y la integración de la comunidad
educativa mediante la participación en diferentes actividades que
se encaminen en el diagnóstico y análisis de la problemática que
nos enmarca en pro de mitigarla, identificando y permitiendo
compartir mejores prácticas dentro y fuera del contexto
educativo.
Fomentar comportamientos responsables que conlleven a
generar una cultura ambiental y al manejo sostenible del entorno
a través de un conjunto de estrategias pedagógicas que conduzca
a su consecución. Por lo anterior, este proyecto estará
encaminado al manejo y disposición de residuos sólidos, de
manera integrada con los tópicos del conocimiento, con el
objetivo de contribuir a la formación integral del estudiante, al
desarrollo de competencias sobre el ser, saber y saber hacer,
para conseguir así, un aprendizaje práctico y consiente de la vida
en sociedad y que propenda en el mejoramiento de la calidad de
vida.
Participación
· Diagnóstico e identificación del problema.
· Planeación y elaboración del proyecto.
· Socialización del proyecto con toda la comunidad educativa.
· Celebración de fechas ambientales (día del agua, de la tierra,
del medio ambiente y día internacional de la disminución riesgo).
· Reciclaje de papel.
· Comercialización de los artículos producidos a partir del papel
artesanal.
· Práctica de simulacros de evacuación con la comunidad
educativa.
· Mejoramiento de zonas verdes y arborización de sectores
aledaños a la comunidad
Misión
Promover la sostenibilidad ambiental de la comunidad
conservando, protegiendo, recuperando y asegurando las
condiciones ambientales, los ecosistemas y los recursos naturales.
Visión
Que nuestra comunidad viva en un ambiente sano y saludable.
Impacto
Que puedan realizarse cada una de las propuestas mejorando cada
día el bienestar de los habitantes de nuestra comunidad.
Objetivos Generales
Tomar conciencia de la necesidad que tenemos de ahorrar recursos
y reutilizar los mismos.
Conocer los efectos que determinados hábitos humanos tienen
sobre el entorno.
Reflexionar sobre acciones y situaciones que pueden repercutir en
el equilibrio natural del planeta.
Emprender acciones para sensibilizar a la gente del entorno de la
necesidad de reciclar material.
Crear una conciencia de reciclaje.
Conocer los medios y recursos de los que podemos valernos para la
recogida y almacenamiento de materiales.
Analizar determinados usos de recursos energéticos, que podrían
sustituirse o modificarse para favorecer el ahorro
Objetivos Específicos
Analizar problemas y buscar soluciones por vía técnica
Obtener información de diversas fuentes (libro, modelos observados etc...)
Especificar y razonar las soluciones adoptadas.
Planificar y gestionar su trabajo en equipo.
Colaborar en los trabajos de equipo.
Expresar sus ideas empleando la terminología adecuada.
Construir estructuras con unas condiciones determinadas para solucionar un
problema concreto.
Representar sus maquetas en croquis con tres vistas: alzado, planta y perfil.
Introducir la acotación en sus dibujos.
Conocer el uso de herramientas.
Marco Legal
DERECHOS AMBIENTALES EN LA CONSTITUCIÓN
DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación
proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del
mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y
colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro,
sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el
ambiente, la diversidad biológica, genética, los procesos ecológicos,
los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de
especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no
podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos
regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa
participación de la sociedad, garantizar que la población se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el
aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las
especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con
la ley.
Artículo 128. El Estado desarrollará una política de ordenación del
territorio atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas,
poblacionales, sociales, culturales, económicas, políticas, de
acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la
información, consulta y participación ciudadana. Una ley orgánica
desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.
Artículo 129. Todas las actividades susceptibles de generar daños a
los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios
de impacto ambiental y socio cultural. El Estado impedirá la entrada
al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y
uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial
regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las
sustancias tóxicas y peligrosas.
En los contratos que la República celebre con personas naturales o
jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se
otorguen, que involucren los recursos naturales, se considerará
incluida aun cuando no estuviera expresa, la obligación de
conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la
tecnología y la transferencia de la misma en condiciones
mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su estado
natural si éste resultara alterado, en los términos que fije la ley.
Ley Orgánica del Ambiente
CAPÍTULO I, Disposiciones Generales
Artículo 1°
La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la política del
desarrollo integral de la Nación, los principios rectores para la
conservación, defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio
de la calidad de la vida.
Artículo 2°
Se declaran de utilidad pública la conservación, la defensa y el
mejoramiento del ambiente.
Artículo 3°
A los efectos de esta Ley, la conservación, defensa y mejoramiento
del ambiente comprenderá:
CAPÍTULO I, Disposiciones Generales
1. La ordenación territorial, y la planificación de los procesos de
urbanización, industrialización, poblamiento y desconcentración
económica, en función de los valores del ambiente;
2. El aprovechamiento racional de los suelos, aguas, flora, fauna,
fuentes energéticas y demás recursos naturales, continentales y
marinos, en función de los valores del ambiente;
3. La creación, protección, conservación y mejoramiento de
parques nacionales, reservas forestales, monumentos naturales,
zonas protectoras, reservas de regiones vírgenes, cuencas
hidrográficas, reservas nacionales hidráulicas; refugios, santuarios y
reservas de faunas silvestres, parques de recreación a campo
abierto o de uso intensivo, áreas verdes en centros urbanos o de
cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial en
beneficio del equilibrio ecológico y del bienestar colectivo;
4. El control, reducción o eliminación de factores, procesos o
componentes del ambiente que sean o puedan ocasionar perjuicios
a la vida del hombre y de los demás seres;
5. La orientación de los procesos educativos y culturales a fin de
fomentar conciencia ambiental;
6. La promoción y divulgación de estudios e investigaciones
concernientes al ambiente;
7. El fomento de iniciativas públicas y privadas que estimulen la
participación ciudadana en los problemas relacionados con el
ambiente;
8. La educación y coordinación de las actividades de la
Administración Pública y de los particulares, en cuanto tengan
relación con el ambiente;
9. El estudio de la política internacional para la defensa del
ambiente, y en especial de la región geográfica donde está ubicada
Venezuela;
10. Cualesquiera otras actividades que se consideren necesarias al
logro del objeto de esta Ley.
Artículo 4°
La suprema dirección de la política nacional sobre el ambiente
corresponde al Presidente de la República en Consejo de Ministros.
A tal efecto, dictará las normas sobre coordinación de las
competencias de los organismos de la Administración Pública
Nacional, de los Estados y de los Municipios, en función de los
objetivos de la presente Ley.
CAPÍTULO II, De la Planificación Ambiental
Artículo 5°
La planificación del desarrollo nacional, regional o local deberá
realizarse integralmente a los fines de dar cumplimiento al objeto
de la presente Ley.
Artículo 6°
Los organismos de la Administración Pública Nacional, de los
Estados y de los Municipios; las instituciones, corporaciones o
entidades de carácter público y aquellas de carácter privado en las
cuales el Estado, directa o indirectamente participe con el 50% o
más de su capital social, deberán programar y ejecutar sus
actividades de acuerdo con las previsiones del Plan Nacional de
Conservación, Defensa y Mejoramiento del Ambiente y de
conformidad con las reglas que se dicten en virtud de lo dispuesto
en el artículo 4 de esta ley.
Artículo 7°
El Plan Nacional de conservación, defensa y mejoramiento
ambiental, formará parte del Plan de la Nación y deberá contener:
1. La ordenación del territorio nacional según los mejores usos de
los espacios de acuerdo a sus capacidades, condiciones específicas
y limitaciones ecológicas;
2. El señalamiento de los espacios sujetos a un régimen especial de
protección, conservación o mejoramiento;
3. El establecimiento de criterios prospectivos y principios que
orienten los procesos de urbanización, industrialización,
desconcentración económica y poblamiento en función de los
objetivos de la presente Ley.
4. Las normas para el aprovechamiento de los recursos naturales
basadas en el principio del uso racional de los recursos, en función
de los objetivos de la presente Ley.
5. Los programas de investigación en materia ecológica;
6. Los objetivos y medidas de instrumentación que se consideren
favorables a la conservación, defensa y mejoramiento del
ambiente.
CAPÍTULO III, Del Consejo Nacional del Ambiente
Artículo 8°
Se crea el Consejo Nacional del Ambiente adscrito a la Presidencia
de la República.
Artículo 9°
El Consejo estará integrado por un Presidente y por sendos
representantes de los Ministerios de Relaciones Interiores, de la
Defensa, de Fomento, de Obras Públicas, de Educación, de Sanidad
y Asistencia Social, de Agricultura y Cría, de Comunicaciones y de
Minas e Hidrocarburos; de la Oficina Central de Coordinación y
Planificación de la Presidencia de la República, del Instituto
Nacional de Obras Sanitarias, de la Comisión del Plan Nacional para
el aprovechamiento de los Recursos Hidráulicos, del Instituto
Venezolano de Investigaciones Científicas, del Consejo Nacional de
Universidades, de los sectores laboral y empresarial y de las
sociedades naturalistas de Venezuela. El Presidente y los
representantes mencionados deberán ser personas de reconocida
competencia en la materia. El Presidente de la República podrá
incorporar al Consejo, representantes de otros Despachos
Ministeriales, Institutos o Asociaciones de carácter público o
privado.
Artículo 10
El Presidente del Consejo Nacional del Ambiente será de libre
nombramiento y remoción por el Presidente de la República.
Artículo 11
El Consejo Nacional del Ambiente forma parte del sistema nacional
de coordinación y planificación y tendrá las siguientes atribuciones:
1. Actuar como órgano de consulta de la Presidencia de la
República;
2. Proponer las normas de coordinación de las actuaciones que
deben cumplir los diferentes organismos y entidades a que se
refiere el artículo 6to. y que tienen competencia en relación con la
conservación, defensa y mejoramiento del ambiente;
3. Examinar el marco jurídico institucional del Estado relativo a las
materias objeto de la presente Ley y proponer las reformas e
innovaciones que fueren menester;
4. Elaborar, en consulta con la Oficina Central de Coordinación y
Planificación, el Plan Nacional de conservación, defensa y
mejoramiento ambiental;
5. Colaborar en la formulación de los programas anuales de los
organismos de la Administración Pública relativos al ambiente;
6. Formular al órgano encargado de preparar el Proyecto de Ley de
Presupuesto las recomendaciones de asignaciones presupuestarias
para atender los requerimientos de los programas de los
organismos de la Administración Pública relativos al ambiente;
7. Promover la formación y capacitación del personal especializado;
8. Presentar un informe anual sobre su gestión; así como de los
resultados obtenidos en la ejecución de esta Ley;
9. Dictar su reglamento interno;
10. Las demás que le otorgan las leyes y los reglamentos.
Artículo 12
Los funcionarios de la Administración Pública, en el ejercicio de sus
funciones, están en la obligación de colaborar con el Consejo
Nacional del ambiente.
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El Consejo Nacional del Ambiente podrá propiciar la creación de
Fundaciones para promover y divulgar estudios e investigaciones
concernientes al ambiente o para desarrollar tecnologías favorables
a su conservación, defensa y mejoramiento. Las Fundaciones, para
el mejor cumplimiento de sus objetivos, podrán recibir
aportaciones del sector público o de los particulares. Estos aportes
serán deducibles en los términos y condiciones que disponga la Ley
de Impuesto sobre la Renta.
Las Fundaciones destinarán los recursos que obtengan, al
incremento de programas que realicen los organismos de
investigaciones existentes.
CAPÍTULO IV, De la Administración Ambiental
Artículo 14
Se crea la Oficina Nacional del Ambiente, adscrita a la Presidencia
de la República.
Artículo 15
La Oficina Nacional del Ambiente tendrá las siguientes atribuciones:
1. Vigilar la ejecución de las normas que dicte el Presidente de la
República sobre la coordinación de los organismos de la
Administración Pública en el ejercicio de sus atribuciones con
incidencia ambiental;
2. Evaluar y vigilar la ejecución del Plan a que se contrae el ordinal
4° del artículo 11 de esta Ley;
3. Coordinar el servicio de guardería ambiental.
4. Desempeñar la secretaría del Consejo Nacional del Ambiente;
5. Promover la creación de Juntas para la Conservación, Defensa y
Mejoramiento del Ambiente, con la organización y atribuciones que
señale el Reglamento respectivo;
6. Las demás que le señalen la Ley y los reglamentos.
Parágrafo Único:
El Presidente de la República en Consejo de Ministros podrá
asignar, parcial o totalmente, a un Despacho Ministerial alguna de
las funciones antes enumeradas.
Artículo 16
La guardería ambiental comprende el examen, la vigilancia y la
fiscalización de las actividades que directa o indirectamente puedan
incidir sobre el ambiente y velar por el cumplimiento de las
disposiciones relativas a la conservación, defensa y mejoramiento
ambiental.
Artículo 17
Ejercerán las funciones de guardería ambiental la Guardia Nacional,
las Juntas para la Conservación, Defensa y Mejoramiento del
Ambiente y los demás organismos y funcionarios a quienes las leyes
respectivas les confieran atribuciones en las materias objeto de
esta ley.
Artículo 18
El Ejecutivo Nacional dictará las normas sobre composición,
organización y funcionamiento de la Oficina Nacional del Ambiente.
CAPÍTULO V, De la Prohibición o Corrección de Actividades
Susceptibles de Degradar el
Ambiente
Artículo 19
Las actividades susceptibles de degradar el ambiente quedan
sometidas al control del Ejecutivo Nacional por órgano de las
autoridades competentes.
Artículo 20
Se consideran actividades susceptibles de degradar el ambiente:
1. Las que directa o indirectamente contaminen o deterioren el
aire, el agua, los fondos marinos, el suelo o el subsuelo o incidan
desfavorablemente sobre la fauna o la flora;
2. Las alteraciones nocivas de la topografía;
3. Las alteraciones nocivas del flujo natural de las aguas;
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irreparable y que se consideren necesarias por cuanto reporten
beneficios económicos o sociales evidentes, sólo podrán ser
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Proyecto ambiental

  • 1. Proyecto Ambiental ¨Reciclando Todos, Somos Uno¨ Instituto Universitario de Tecnologia Antonio Jose de Sucre Williannys Barcenas C.I:25528599 Jesus Sanchez C.I: 21079344 Puerto La Cruz, 17 de agosto del 2016
  • 2. Nombre Del Proyecto ¨Reciclando Todos, Somos Uno¨ Diagnostico En la comunidad de la Aldea de Pescadores (Puerto La Cruz), Al hacer un corto recorrido por el sector, no es necesario hacer una exploración muy detallada ni un diagnóstico muy profundo para determinar la falta de cultura ambiental y poco sentido de pertenencia con su entorno por parte de la comunidad; esta situación se puede observar a simple vista por los malos olores en el ambiente, la presencia de aguas negras, basuras mal empacadas, esparcidas por las vías y regadas en las calles sobre todo el día en que pasa el carro recolector de basuras; esta situación tan cotidiana, nos indica el mal manejo de residuos sólidos que se hace dentro y fuera de las casas y el desconocimiento de la separación en la fuente y reciclaje por parte de la comunidad. Dadas las circunstancias observables a simple vista parte de la necesidad de mejorar el medio ambiente y toma como misión: Fomentar la cultura ambiental y el sentido de pertenencia con su entorno inmediato.
  • 3. Introducción Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea explicado y conseguir que llegue a toda la población, por ello se crean campañas de sensibilización y concienciación medioambiental. La educación es fundamental para conseguir los objetivos propuestos y por ello surge una disciplina que es la Educación Ambiental. La Educación Ambiental es un proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.
  • 4. Justificación Fortalecer los planes de mejoramiento al permitir identificar las debilidades y fortalezas en las áreas necesarias de mejora, a través del compromiso y la integración de la comunidad educativa mediante la participación en diferentes actividades que se encaminen en el diagnóstico y análisis de la problemática que nos enmarca en pro de mitigarla, identificando y permitiendo compartir mejores prácticas dentro y fuera del contexto educativo. Fomentar comportamientos responsables que conlleven a generar una cultura ambiental y al manejo sostenible del entorno a través de un conjunto de estrategias pedagógicas que conduzca a su consecución. Por lo anterior, este proyecto estará encaminado al manejo y disposición de residuos sólidos, de manera integrada con los tópicos del conocimiento, con el objetivo de contribuir a la formación integral del estudiante, al desarrollo de competencias sobre el ser, saber y saber hacer,
  • 5. para conseguir así, un aprendizaje práctico y consiente de la vida en sociedad y que propenda en el mejoramiento de la calidad de vida. Participación · Diagnóstico e identificación del problema. · Planeación y elaboración del proyecto. · Socialización del proyecto con toda la comunidad educativa. · Celebración de fechas ambientales (día del agua, de la tierra, del medio ambiente y día internacional de la disminución riesgo). · Reciclaje de papel. · Comercialización de los artículos producidos a partir del papel artesanal. · Práctica de simulacros de evacuación con la comunidad educativa. · Mejoramiento de zonas verdes y arborización de sectores aledaños a la comunidad
  • 6. Misión Promover la sostenibilidad ambiental de la comunidad conservando, protegiendo, recuperando y asegurando las condiciones ambientales, los ecosistemas y los recursos naturales. Visión Que nuestra comunidad viva en un ambiente sano y saludable. Impacto Que puedan realizarse cada una de las propuestas mejorando cada día el bienestar de los habitantes de nuestra comunidad.
  • 7. Objetivos Generales Tomar conciencia de la necesidad que tenemos de ahorrar recursos y reutilizar los mismos. Conocer los efectos que determinados hábitos humanos tienen sobre el entorno. Reflexionar sobre acciones y situaciones que pueden repercutir en el equilibrio natural del planeta. Emprender acciones para sensibilizar a la gente del entorno de la necesidad de reciclar material. Crear una conciencia de reciclaje. Conocer los medios y recursos de los que podemos valernos para la recogida y almacenamiento de materiales. Analizar determinados usos de recursos energéticos, que podrían sustituirse o modificarse para favorecer el ahorro
  • 8. Objetivos Específicos Analizar problemas y buscar soluciones por vía técnica Obtener información de diversas fuentes (libro, modelos observados etc...) Especificar y razonar las soluciones adoptadas. Planificar y gestionar su trabajo en equipo. Colaborar en los trabajos de equipo. Expresar sus ideas empleando la terminología adecuada. Construir estructuras con unas condiciones determinadas para solucionar un problema concreto. Representar sus maquetas en croquis con tres vistas: alzado, planta y perfil. Introducir la acotación en sus dibujos. Conocer el uso de herramientas.
  • 9. Marco Legal DERECHOS AMBIENTALES EN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Artículo 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, genética, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley. Artículo 128. El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales, culturales, económicas, políticas, de
  • 10. acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento. Artículo 129. Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas. En los contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que involucren los recursos naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviera expresa, la obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultara alterado, en los términos que fije la ley.
  • 11. Ley Orgánica del Ambiente CAPÍTULO I, Disposiciones Generales Artículo 1° La presente Ley tiene por objeto establecer dentro de la política del desarrollo integral de la Nación, los principios rectores para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de la vida. Artículo 2° Se declaran de utilidad pública la conservación, la defensa y el mejoramiento del ambiente. Artículo 3° A los efectos de esta Ley, la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente comprenderá: CAPÍTULO I, Disposiciones Generales 1. La ordenación territorial, y la planificación de los procesos de urbanización, industrialización, poblamiento y desconcentración económica, en función de los valores del ambiente; 2. El aprovechamiento racional de los suelos, aguas, flora, fauna, fuentes energéticas y demás recursos naturales, continentales y marinos, en función de los valores del ambiente;
  • 12. 3. La creación, protección, conservación y mejoramiento de parques nacionales, reservas forestales, monumentos naturales, zonas protectoras, reservas de regiones vírgenes, cuencas hidrográficas, reservas nacionales hidráulicas; refugios, santuarios y reservas de faunas silvestres, parques de recreación a campo abierto o de uso intensivo, áreas verdes en centros urbanos o de cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial en beneficio del equilibrio ecológico y del bienestar colectivo; 4. El control, reducción o eliminación de factores, procesos o componentes del ambiente que sean o puedan ocasionar perjuicios a la vida del hombre y de los demás seres; 5. La orientación de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar conciencia ambiental; 6. La promoción y divulgación de estudios e investigaciones concernientes al ambiente; 7. El fomento de iniciativas públicas y privadas que estimulen la participación ciudadana en los problemas relacionados con el ambiente; 8. La educación y coordinación de las actividades de la Administración Pública y de los particulares, en cuanto tengan relación con el ambiente; 9. El estudio de la política internacional para la defensa del ambiente, y en especial de la región geográfica donde está ubicada Venezuela; 10. Cualesquiera otras actividades que se consideren necesarias al logro del objeto de esta Ley. Artículo 4°
  • 13. La suprema dirección de la política nacional sobre el ambiente corresponde al Presidente de la República en Consejo de Ministros. A tal efecto, dictará las normas sobre coordinación de las competencias de los organismos de la Administración Pública Nacional, de los Estados y de los Municipios, en función de los objetivos de la presente Ley. CAPÍTULO II, De la Planificación Ambiental Artículo 5° La planificación del desarrollo nacional, regional o local deberá realizarse integralmente a los fines de dar cumplimiento al objeto de la presente Ley. Artículo 6° Los organismos de la Administración Pública Nacional, de los Estados y de los Municipios; las instituciones, corporaciones o entidades de carácter público y aquellas de carácter privado en las cuales el Estado, directa o indirectamente participe con el 50% o más de su capital social, deberán programar y ejecutar sus actividades de acuerdo con las previsiones del Plan Nacional de Conservación, Defensa y Mejoramiento del Ambiente y de conformidad con las reglas que se dicten en virtud de lo dispuesto en el artículo 4 de esta ley. Artículo 7° El Plan Nacional de conservación, defensa y mejoramiento ambiental, formará parte del Plan de la Nación y deberá contener: 1. La ordenación del territorio nacional según los mejores usos de los espacios de acuerdo a sus capacidades, condiciones específicas y limitaciones ecológicas;
  • 14. 2. El señalamiento de los espacios sujetos a un régimen especial de protección, conservación o mejoramiento; 3. El establecimiento de criterios prospectivos y principios que orienten los procesos de urbanización, industrialización, desconcentración económica y poblamiento en función de los objetivos de la presente Ley. 4. Las normas para el aprovechamiento de los recursos naturales basadas en el principio del uso racional de los recursos, en función de los objetivos de la presente Ley. 5. Los programas de investigación en materia ecológica; 6. Los objetivos y medidas de instrumentación que se consideren favorables a la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente. CAPÍTULO III, Del Consejo Nacional del Ambiente Artículo 8° Se crea el Consejo Nacional del Ambiente adscrito a la Presidencia de la República. Artículo 9° El Consejo estará integrado por un Presidente y por sendos representantes de los Ministerios de Relaciones Interiores, de la Defensa, de Fomento, de Obras Públicas, de Educación, de Sanidad y Asistencia Social, de Agricultura y Cría, de Comunicaciones y de Minas e Hidrocarburos; de la Oficina Central de Coordinación y Planificación de la Presidencia de la República, del Instituto Nacional de Obras Sanitarias, de la Comisión del Plan Nacional para el aprovechamiento de los Recursos Hidráulicos, del Instituto
  • 15. Venezolano de Investigaciones Científicas, del Consejo Nacional de Universidades, de los sectores laboral y empresarial y de las sociedades naturalistas de Venezuela. El Presidente y los representantes mencionados deberán ser personas de reconocida competencia en la materia. El Presidente de la República podrá incorporar al Consejo, representantes de otros Despachos Ministeriales, Institutos o Asociaciones de carácter público o privado. Artículo 10 El Presidente del Consejo Nacional del Ambiente será de libre nombramiento y remoción por el Presidente de la República. Artículo 11 El Consejo Nacional del Ambiente forma parte del sistema nacional de coordinación y planificación y tendrá las siguientes atribuciones: 1. Actuar como órgano de consulta de la Presidencia de la República; 2. Proponer las normas de coordinación de las actuaciones que deben cumplir los diferentes organismos y entidades a que se refiere el artículo 6to. y que tienen competencia en relación con la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente; 3. Examinar el marco jurídico institucional del Estado relativo a las materias objeto de la presente Ley y proponer las reformas e innovaciones que fueren menester; 4. Elaborar, en consulta con la Oficina Central de Coordinación y Planificación, el Plan Nacional de conservación, defensa y mejoramiento ambiental;
  • 16. 5. Colaborar en la formulación de los programas anuales de los organismos de la Administración Pública relativos al ambiente; 6. Formular al órgano encargado de preparar el Proyecto de Ley de Presupuesto las recomendaciones de asignaciones presupuestarias para atender los requerimientos de los programas de los organismos de la Administración Pública relativos al ambiente; 7. Promover la formación y capacitación del personal especializado; 8. Presentar un informe anual sobre su gestión; así como de los resultados obtenidos en la ejecución de esta Ley; 9. Dictar su reglamento interno; 10. Las demás que le otorgan las leyes y los reglamentos. Artículo 12 Los funcionarios de la Administración Pública, en el ejercicio de sus funciones, están en la obligación de colaborar con el Consejo Nacional del ambiente. Artículo 13 El Consejo Nacional del Ambiente podrá propiciar la creación de Fundaciones para promover y divulgar estudios e investigaciones concernientes al ambiente o para desarrollar tecnologías favorables a su conservación, defensa y mejoramiento. Las Fundaciones, para el mejor cumplimiento de sus objetivos, podrán recibir aportaciones del sector público o de los particulares. Estos aportes serán deducibles en los términos y condiciones que disponga la Ley de Impuesto sobre la Renta.
  • 17. Las Fundaciones destinarán los recursos que obtengan, al incremento de programas que realicen los organismos de investigaciones existentes. CAPÍTULO IV, De la Administración Ambiental Artículo 14 Se crea la Oficina Nacional del Ambiente, adscrita a la Presidencia de la República. Artículo 15 La Oficina Nacional del Ambiente tendrá las siguientes atribuciones: 1. Vigilar la ejecución de las normas que dicte el Presidente de la República sobre la coordinación de los organismos de la Administración Pública en el ejercicio de sus atribuciones con incidencia ambiental; 2. Evaluar y vigilar la ejecución del Plan a que se contrae el ordinal 4° del artículo 11 de esta Ley; 3. Coordinar el servicio de guardería ambiental. 4. Desempeñar la secretaría del Consejo Nacional del Ambiente; 5. Promover la creación de Juntas para la Conservación, Defensa y Mejoramiento del Ambiente, con la organización y atribuciones que señale el Reglamento respectivo; 6. Las demás que le señalen la Ley y los reglamentos. Parágrafo Único:
  • 18. El Presidente de la República en Consejo de Ministros podrá asignar, parcial o totalmente, a un Despacho Ministerial alguna de las funciones antes enumeradas. Artículo 16 La guardería ambiental comprende el examen, la vigilancia y la fiscalización de las actividades que directa o indirectamente puedan incidir sobre el ambiente y velar por el cumplimiento de las disposiciones relativas a la conservación, defensa y mejoramiento ambiental. Artículo 17 Ejercerán las funciones de guardería ambiental la Guardia Nacional, las Juntas para la Conservación, Defensa y Mejoramiento del Ambiente y los demás organismos y funcionarios a quienes las leyes respectivas les confieran atribuciones en las materias objeto de esta ley. Artículo 18 El Ejecutivo Nacional dictará las normas sobre composición, organización y funcionamiento de la Oficina Nacional del Ambiente. CAPÍTULO V, De la Prohibición o Corrección de Actividades Susceptibles de Degradar el Ambiente Artículo 19
  • 19. Las actividades susceptibles de degradar el ambiente quedan sometidas al control del Ejecutivo Nacional por órgano de las autoridades competentes. Artículo 20 Se consideran actividades susceptibles de degradar el ambiente: 1. Las que directa o indirectamente contaminen o deterioren el aire, el agua, los fondos marinos, el suelo o el subsuelo o incidan desfavorablemente sobre la fauna o la flora; 2. Las alteraciones nocivas de la topografía; 3. Las alteraciones nocivas del flujo natural de las aguas; 4. La sedimentación en los cursos y depósitos de aguas; 5. Los cambios nocivos del lecho de las aguas; 6. La introducción y utilización de productos o sustancias no biodegradables; 7. Las que producen ruidos molestos o nocivos; 8. Las que deterioran el paisaje; 9. Las que modifiquen el clima; 10. Las que produzcan radiaciones ionizantes; 11. Las que propenden a la acumulación de residuos, basuras, desechos y desperdicios; 12. Las que propenden a la eutrificación de lagos y lagunas;
  • 20. 13. Cualesquiera otras actividades capaces de alterar los ecosistemas naturales e incidir negativamente sobre la salud y bienestar del hombre. Artículo 21 Las actividades susceptibles de degradar el ambiente en forma no irreparable y que se consideren necesarias por cuanto reporten beneficios económicos o sociales evidentes, sólo podrán ser autorizados si se establecen garantías, procedimientos y normas para su corrección. En el acto de autorización se establecerán las condiciones, limitaciones y restricciones que sean pertinentes. Artículo 22 La autorización prevista en el artículo anterior, deberá otorgarse en atención a los objetivos, criterios y normas establecidas por el Plan Nacional de conservación, defensa y mejoramiento ambiental.