1. Integración curricular de las
Tics y educación para los medios en
la sociedad del conocimiento
- Integrantes: Paula Molina Maturana
Fabiola Montecinos Tapia
Bárbara Salgado Peña
- Nivel: 600
- Sección: 1
- Profesora: Waldo Silva
- Asignatura: Tecnología de la Información y Comunicación
Lunes 14 de Septiembre del 2015
2. Los medios de comunicación en masa como la
televisión, periódico, radios y actualmente el
internet han revolucionado el mundo, y además
la educación ha tenido que irse adaptando a los
nuevos cambios tecnológicos en alguno casos
favoreciendo el aprendizaje de los estudiantes
pero la mutablemente hay un gran cantidad de
alumnos que no ha sido favorecidos y otros
que no han sabido cómo manejar las nuevas tecnologías que están al alcance de
sus manos y son mal utilizadas Ante los cambios que se han producido con
respecto a las tecnologías en nuestra sociedad, se encuentra vinculada con la
educación, ya que cada avance que se genera tiene un gran impacto en el
desarrollo de los estudiantes, debido a que estos se encuentran insertos casi en
un 90%, con las tecnologías, y por ende los profesores, o establecimientos tienen
que ir a la par con estos avances, por lo que se han tratado de implementar el uso
de computadores en todas la materias, no solamente en las clases de
computación, es por esto que los profesores han buscado nuevas formas de
perfeccionarse ante las tecnologías.
Para poder trabajar con las TIC, no es necesidad de ser expertos en el tema, ya
que con solo saber lo básico, para implementarlo en el aula basta, aunque el
docente siempre deberá ir perfeccionando su trabajo para no quedar fuera de la
‘’onda’’, en la cual la sociedad, en especial nuestro niños, se encuentran cada día
más insertos, y esto, puede ser favorable como desfavorable a la vez, ya que
mediante las tecnologías, encuentra una instrumento para trabajar y realizar
tareas con los computadores, celulares, entre otro, esto es positivo, pero también
es un amplio distractor, debido a la utilización del internet, ya que el trabajo se le
hace mucho más fácil, ya los jóvenes pierden el interés o las ganas de culturizarse
a través de los libros, de revistas, o de indagar más allá sobre temas que les den
en la escuela.
Es por esto, que la tecnología es parte fundamental de nuestra sociedad y de
nosotros, ya muchas veces estas nos generan alegrías, o penas, ya pasaron a ser
parte diaria de nuestra vidas, es un complemento más de las cuales muchas
personas son esclavas y no se imaginan una vida si no se encuentran conectadas
o acorde a las tecnología, todo sea por encajar en el mundo digital en el cual nos
encontramos hundidos.
La idea de que los medios tecnológicos se incorporen en las salas de clases es
algo transversal. Se quiere complementar los conocimientos, mejorar la
3. comprensión y poder aplicar los contenidos de mejor manera gracias a las
tecnologías.
Es algo transversal, ya que se quiere anclar con las demás áreas de la educación,
ya sea lenguaje, matemática, ciencias, historia, etc., en todos los ámbitos se
puede incorporar y trabajar las tecnologías, el uso de computadores, televisión,
presentaciones, entre otros, son implementos que se les puede dar un excelente
uso para que los estudiantes pueda comprender aún mejor los contenidos que se
les quiere enseñar.
Un punto crítico que se ve hoy en día en las escuelas, es el uso de celulares,
nosotros como docentes, debemos saber cómo sacarle el mejor provecho a estas
tecnologías, que queramos o no, se están induciendo cada vez más y niños muy
pequeños están adquiriendo estos artefactos. Entonces, es bueno usar una buena
metodología para que los niños usen sus celulares, pero con el fin de aprender, de
buscar cosas específicas, que puede ser en las áreas de ciencias e historia, o en
lenguaje pueden buscar el significado de palabras, buscar sinónimos y antónimos
e infinidades de cosas más.
Los docentes debemos aceptar las nuevas tecnologías que se están
implementando cada vez más, y no rechazarlas, ya que éste es un avance que no
se va a detener y que cada vez más va progresando, entonces la gente, nuestros
niños y jóvenes lo adquirirán más fácilmente.
Pero para trabajar en las salas de clases con las nuevas tecnologías tenemos que
saber y tener en cuenta algunos principios, como reflexionar e investigar que
recursos podemos trabar en el aula y principalmente que tipo de niños tenemos, si
favorecerá el aprendizaje si llevamos por ejemplo un power point o video, por ende
es necesario saber con qué curso nos estamos enfrentado para cumplir nuestro
objetivo.