Aula Integrada

1. Unidad Educativa Colegio El Carmelo
Las Acacias – Caracas
Aula Integrada

2. Las nuevas tecnologías están revolucionando nuestro mundo,
nuestra manera de relacionarnos, de aprender, comunicarnos y de
entretenernos. Los niños son grandes usuarios de estas tecnologías, son
nativos digitales y a menudo nos sorprenden la rapidez con la que dominan el
uso de teléfonos móviles, tablets, ordenadores, entre otros, y demás
dispositivos electrónicos. Es frecuente observar a los niños horas entretenidos
delante de las pantallas, incluso los adultos usamos estos dispositivos para
mantener a los niñ@s entretenidos y evitar que nos molesten. Pero, les hago
la siguiente pregunta: ¿Qué consecuencias tiene el uso abusivo de las
tecnologías? ¿Es bueno para ellos o puede tener esto algunas consecuencias
negativas?

3. Los niños son expertos usuarios de las nuevas tecnologías,
son muchas y muy atractivas las opciones de entretenimiento que los
dispositivos electrónicos ofrecen y es difícil que los niños se resistan.
La tecnología tienen un gran poder para captar nuestra
atención y sobre todo la de nuestros niños. Utilizan un lenguaje
audiovisual, mezclando el poder de la imagen con el sonido y demás
estímulos atractivos y consiguen que la atención se centre en la
pantalla. Esto ocurre porque apenas nos cuesta esfuerzo centrarnos en
una pantalla y porque la imagen y el formato es atractivo, más que otros
estímulos que nos rodean.

4. ¿ La tecnología tiene aspectos positivos o negativos?
Aspectos positivos.
 Son una herramienta muy poderosa de aprendizaje. El uso de las nuevas
tecnologías para potenciar los procesos de aprendizaje es realmente útil, ya
que nos permite acercarnos al medio de cada uno y ofrecen una respuesta
más personalizada a la manera de aprender de cada niño.
 Nos permite repetir contenidos tantas veces como sea necesario.
 Los dispositivos electrónicos resultan más llamativos y despiertan el interés,
la motivación y la implicación de los más pequeños.

5. Aspectos negativos
 El abuso de las pantallas, puede interferir en el correcto desarrollo del
niño. La imagen nos viene dada desde el dispositivo y los niños no tienen
la necesidad de crear dicha imagen en su mente, de transformar lo que
leen o escuchan en una imagen, de procesar y trabajar el contenido.
 Las tecnologías pueden interferir en la capacidad de atención de los
niños. Cuando desaparecen los estímulos tecnológicos es difícil centrar la
atención en otros estímulos que carecen de dicho atractivo.
 Se dejan a un lado el desarrollo de habilidades manuales, y de
coordinación.
 El uso de las tecnologías nos aleja de relacionarnos con los demás. Las
redes sociales no pueden suplir el afecto y el contacto cara a cara.

6. Cómo usamos las tecnologías en la educación
El consejo es el uso de las tecnologías sí, estas son en positivo
para la educación pudiendo potenciar el aprendizaje, pero el abuso no, es
negativo y puede afectar a las capacidades de los niños.
Como sugerencia, les puede decir a todos ustedes papás y mamás
preocupados y ocupados por sus hijos que:
 Presten atención a los contenidos, aplicaciones y usos que hacen los
niños de los dispositivos electrónicos, recuerda que muchos
contenidos pueden no ser adecuados para su edad.
 Controla el tiempo de uso de la Tablet, ordenador, videoconsolas,
teléfonos móviles, entre otros. Alterna su uso con otras actividades que
supongan contacto con otras personas, que supongan imaginar y el
aire libre.

7. Haz clikc en el recuadro negro y te
invito a reflexionar , recuerda tu
como papá y mamá eres quien das el
ejemplo a tu hijo

8. Conclusión Tiempo Padres e Hijos:
Mi respeto y admiración para todos aquellos padres y
madres de familia que a pesar de tener que cumplir con un
horario laboral tienen que realizar actividades extra en sus
casas, los padres deben aprender darle prioridad a la
educación y al tiempo de convivencia con sus hijos, esto es
indispensable, ya que de lo contrario los hijos empiezan a
buscar refugio y atención en otras cosas o personas que
pudieran resultar perjudiciales para ellos.