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DESTREZA 
Identificar la izquierda y 
derecha en los demás
 Escuchar y aprender la canción, 
izquierda derecha. Cantarla ejecutando 
varios movimientos en el aula
 Comentar sobre las acciones que 
realizamos 
 Colocar e la mano derecha de los niños 
un sello de una carita feliz. Comentar 
que acciones realizamos con esta mano. 
Preguntar como se llama esta mano.
 Observar a un compañera 
 Identificar sus partes del cuerpo 
 Dar vuelta al compañero y recalcar el 
cambio de posición de su brazos 
 Identificar que partes observamos 
cuando está de frente y cuando está de 
espaldas 
 Señalar objetos que se encuentran a su 
brazo izquierdo y derecho
 Identificar su lado izquierdo y derecho en 
relación a los demás.
Para esta actividad necesitamos 
herramientas según nuestra creatividad. 
 Grabadora 
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Identificar Izquierda y Derecha en los Niños

  • 1. DESTREZA Identificar la izquierda y derecha en los demás
  • 2.  Escuchar y aprender la canción, izquierda derecha. Cantarla ejecutando varios movimientos en el aula
  • 3.  Comentar sobre las acciones que realizamos  Colocar e la mano derecha de los niños un sello de una carita feliz. Comentar que acciones realizamos con esta mano. Preguntar como se llama esta mano.
  • 4.  Observar a un compañera  Identificar sus partes del cuerpo  Dar vuelta al compañero y recalcar el cambio de posición de su brazos  Identificar que partes observamos cuando está de frente y cuando está de espaldas  Señalar objetos que se encuentran a su brazo izquierdo y derecho
  • 5.  Identificar su lado izquierdo y derecho en relación a los demás.
  • 6. Para esta actividad necesitamos herramientas según nuestra creatividad.  Grabadora  CDs  Láminas  Objetos del aula