1. COMO USO LA TECNOLOGÍA EN MI AULA DE CLASES
Maestrante: Ing. Patricia Castro Cárdenas
Docente: PhD. Carlos García Vera
TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
2. Lo más interesante a la hora de
incluir tecnología en el aula (TIC) son dos
aspectos muy relevantes:
Convertir a los alumnos en usuarios
competentes para un mundo que esta en
constante cambio, que sepan gestionar
técnicamente el uso de una herramienta
concreta y a la vez trabajar conjuntamente
con contenidos.
Habilidades sociales, comunicación y
expresión, interpretación de datos y tantas
otras cosas; y la gran variedad de
utilidades de las que hoy es posible disponer
de forma directa
COMO USO LA TECNOLOGÍA EN MI
AULA DE CLASES
3. La evolución de la enseñanza gracias a la
incorporación de nuevas tecnologías es
necesaria, tanto en cuanto nuestros niños
viven en una sociedad de conocimiento en la
que es necesario enseñar en concordancia al
modelo sociológico y tecnológico en el que
vivimos
La tecnología en el aula juega un papel muy
importante en la eficacia de la educación.
Tanto así que los estudiantes tienen cinco o
cincuenta años, se espera que utilicen la
tecnología para poder comunicar mejor el
contenido y materias en el aula de clases
4. La integración de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC), el
acceso a Internet y el trabajo en red
parecen haberse constituido en una
medicina universalmente útil para
todos los malestares de la educación y
casi todas las disfunciones del nuevo
ordenamiento social.
(Palamidessi,
2006).
Sin embargo, no podemos
dejar nunca de lado el
papel de los docentes ya
que ellos “son los
protagonistas de la
innovación educativa”.
(Maggio,
2012).
5. Las TIC, como tantas otras herramientas,
conviene recordar que son un medio, no un fin en sí
mismo, que lo fundamental y el centro de la clase
debe seguir siendo el alumno acompañado por sus
compañeros y el profesor y debe estar orientada a
alcanzar objetivos constructivistas
El uso de la tecnología en las aulas incrementa la
motivación de los estudiantes y estos muestran más
interés y se implican más en las áreas que estudian.
Proporcionándoles utilizar nuevos recursos
educativos y renueva los métodos de aprendizaje,
permitiendo una colaboración más activa de los
alumnos y la adquisición simultánea de conocimientos
tecnológicos
6. Las nuevas tecnologías desarrolladas
a lo largo de estos últimos años
permitieron abrir las puertas a
nuevas formas de enseñanza. La
aplicación de estas herramientas en
la metodología actual permite
descubrir y desarrollar nuevos
campos de acción que se dan a lo
largo de todas las etapas educativas
Las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación TIC
La perspectiva del desarrollo de
estas herramientas tecnológicas
a futuro es movilizadora para
transitar los desafíos a futuro.
Este desarrollo no es un hecho
preciso, único, aislado, sino una
permanente y continua evolución
vida laboral, profesional y
personal.
7. Su uso en el aula
incrementan la
motivación de los alumnos
Renueva los métodos de
aprendizaje y los
procesos
Permite utilizar nuevos
recursos educativos
Estimula la creatividad
Se aprovecha más el
tiempo en clase
Analiza la búsqueda de
información
Fomentan la colaboración
entre los alumnos
VENTAJAS DEL USO
LA TECNOLOGÍA EN
MI AULA DE CLASES
Facilita el
aprendizaje
8. Google Docs/ Drive
YouTube
Materiales multimedia videos
Libros digitales
Mapas conceptuales y mentales
Evaluaciones online
Power Point
Escogiendo la técnica
y la herramienta
adecuada, es más
probable el éxito en
las aulas de clases.
HERRAMIENTAS
DE APLICACIÓN
EN EL AULA DE
CLASES
10. UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN EL AULA
Los educadores cotidianos están encontrando nuevas
formas de enseñar a sus estudiantes a través de la
tecnología y el aprendizaje digital. Las TIC ofrecen
ventajas y posibilidades en el campo de la educación,
que al ser explotadas de forma creativa por el
profesorado, generan beneficios en los procesos de
enseñanza y aprendizaje, creando nuevas formas de
conocimientos.
Saber organizarse y delegar.
• Interaccionar y colaborar.
•Realizar trabajos interdisciplinares.
• Saber buscar información.
• Ser responsables.
• Utilizar distintas aplicaciones
11. Badia, A., Chumpitaz Campos, L., Vargas D'Uniam, J., & Suárez Díaz, G. (2016). La
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La era digital: una nueva realidad
Bibliografía
