Twitter

1. Decálogo
Prácticas educativas
en Twitter
Patricia Chamba Rivera
2017

2. ÍNDICE
Introducción 3
Objetivo 3
Normativa institucional 4
Condiciones de servicio 5
Privacidad de datos 6
Sensibilidad de la información 7
Uso de términos de Twitter 8
Grupos de trabajo 9
Comunicar información 10
Comunicación centralizada 11
Evitar Infoxicación 12
Generador de información 13
Conclusiones 14
Referencias Bibliográficas 14

3. INTRODUCCIÓN
Twitter es una red social que permite intercambiar
mensajes de texto plano con una longitud máxima de 140
caracteres, llamados Tweets. Ofrece una comunicación
rápida y en tiempo real, proporcionando una sensación de
cercanía entre las personas a la que comunica. “Los
mensajes a lanzar parten de la pregunta ¿Que estás
haciendo?, aunque lo que solemos encontrar en nuestra
línea del tiempo (Timeline) es una mezcla de mensajes "de
ida y vuelta" entre diferentes usuarios” Garrido, A. (2017).
OBJETIVO
Elaborar un decálogo sobre Prácticas Educativas en Twitter,
resaltando las características de: ciberconvivencia,
privacidad, seguridad, legalidad e igualdad.
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4. Prácticas educativas en Twitter
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Normativa institucional,
identificar las normativas legales y disciplinarias
sobre el uso de redes.

5. Prácticas educativas en Twitter
2
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Condiciones de servicio,
conocer quién puede usar Twitter, las normas de
privacidad y las responsabilidades de uso.

6. Prácticas educativas en Twitter
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Privacidad de datos,
acceso restringido a los datos, conocer los
datos que tienen acceso público.

7. Prácticas educativas en Twitter
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Sensibilidad de la información,
Actividades u opiniones producidas diariamente,
como sentimientos suicidas, el clima, consejos.

8. Prácticas educativas en Twitter
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Uso de términos de Twitter,
claridad en el uso. Hashtag - Follower
- Trending Topic -Time - cc - Update

9. Prácticas educativas en Twitter
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Grupos de trabajo,
podemos participar y crear grupos de estudiantes,
asociaciones; uso importante del Hashtag.

10. Prácticas educativas en Twitter
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Comunicar información,
veraz y eficiente. Enlaces multimedia, referencias
de autores, acortador de las url,
conocer la cantidad de caracteres permitidos.

11. Prácticas educativas en Twitter
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Comunicación centralizada,
compartir eventos y actividades de diferentes entornos.

12. Prácticas educativas en Twitter
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Evitar Infoxicación,
prevenir la saturación de información, se puede usar
Padlet, Pinterest, scoop .it

13. Prácticas educativas en Twitter
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Generador de información
aplicaciones útiles: PLE, podcast, videos, infografías
organigramas.
!

14. CONCLUSIONES
• Aplicación útil de comunicación, fomenta la lecto-escritura,
permite compartir información en tiempo real.
• Herramienta entretenida, facilita las tareas de los alumnos
en el aula.
• Twitter facilita la búsqueda de datos y contenido. Permite
aprender lo que quieras, cuándo y cuánto quieras.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Garrido, A. (2017) Twitter: Redes sociales en la
educación. Recuperado el (3 de mayo de 2017) de
http://bit.ly/1mulkdU.
• Pantallas Amigas (s.f.) Decálogo Pantallas Amigas para
el uso responsable de Twitter. Recuperado el (3 de
mayo de 2017) de bit.ly/2p2ESyk.
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