El documento describe tres actividades para una lección sobre la igualdad entre iguales. La primera actividad pide a los estudiantes que reflexionen sobre sus amigos, lo que les gusta hacer y sus fortalezas. La segunda actividad propone un juego interactivo en línea. La tercera actividad pide a los estudiantes que escriban comentarios positivos sobre sus compañeros de clase después de un sorteo. El documento también incluye referencias bibliográficas.

1. IGUALTAT ENTRE IGUALS.
LES APARENCES

2. ACTIVITAT 1
Penseu en el vostre grup d’amics i amigues. Un cop heu fet això heu de
respondre:
oUs agrada fer les mateixes coses?
oQuè és el que se li dona millor a cadascun d’ells?
oEn què creus que et diferencies de la resta del grup
oAnomena una virtut de cadascun d’ells.
Megías & Rodríguez
(2011, p.19-20)

3. Autor: Verne (2017)
Font: Youtube

4. ACTIVITAT 2
• Farem el següent Kahoot:
https://play.kahoot.it/v2/lobby?quizId=2a759e08-9b81-45b3-bbf1-
2083d49bc99f
Idees del Kahoot extretes de Colás i Villaciervos (2007, p.43-51)

5. ACTIVITAT 3
• Cadascú haurà d’apuntar en un post-it tres aspectes positius del
company/a que us hagi tocat per sorteig.
• Posteriorment el docent haurà de recollir-los tots i anar donant
cadascú a qui li pertoqui.

6. REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES
• Colás, P. & Villaciervo, P. (2007). La interiorización de los estereotipos de género
en jóvenes y adolescentes. Revista de Investigación Educativa, 25(1), 35-58.
Recuperat de: https://revistas.um.es/rie/article/view/96421/92631
• Megías, E. & Rodríguez, M.A. (FAD.).(2011). Construye tu mundo con Paz.
Madrid, España: Cuaderno del Profesorado.
• Verne (2017). El vídeo danés que nos recuerda lo fácil que es encasillar a las
personas. [Youtube].