1. Taller de Transversalidad e Integración Curricular:
“La Observación Contemplativa del Objeto de EstudIo Como Origen del C u r r í c u l u m”.
1 _ ‘D e H i p ó t e s i s y O t r a s V a c a s S a g r a d a s e n I n v e s t i g a c i ó n’
M a g I s t e r e n D i d á c t i c a P r o y e c t u a l _ F a c u l t a d d e A r q u i t e c t u r a, C o n s t r u c c i ó n y D i s e ñ o _ U B B _ C o n c e p c i ó n _ C h i l e _ A g o s t o 2 0 1 2
2. “Todos los seres humanos son mortales.
CAYO es un ser humano,
Por lo tanto, CAYO es mortal.”
3. “Cayo es mortal.
Cayo es un ser humano.
¿Seran todos los seres humano mortales?”
15. “Niingun ser humano percibe el mundo espiritual.
Moises es un ser humano,
Por lo tanto, Moises no percibe el mundo espiritual.”
16. Desconfianza en la experiencia sensoria
+
Desarrollo de la Optica y la Astronomia
+
Invencion del Macroscopio (Telescopio) y el Microscopio.
+
Exploracion del Microcosmos y del Macrocosmos.
=
Fisica Relativista y Fisica Cuántica.
17.
18.
19. Teoría de Sistemas (VON BERTALANFY).
Teoría de la comunicación (SHANNON Y WEAVER)
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Teoría Cibernética (WIENER).
Teoría de la Autopoiesis (MATURANA Y VARELA).
25. “En un sentido muy real, somos pasajeros náufragos a la deriva en un planeta DESAHUSIADO.” (Wiener).
26. “Pero mientras el universo en su totalidad, tiende a ese estado definitivo, existen ENCLAVES locales, cuya dirección parece opuesta a la del universo como un todo en los cuales hay
una tendencia temporal y limitada a aumentar la complejidad de su organización. La vida encuentra asilo en alguno de esos ENCLAVES. Ligada instintivamente a esa idea desde
un principio, se inicia el desarrollo de la nueva ciencia: la cibernética” (Wiener).
28. CIBERNETICA DE PRIMER ORDEN: Reino Mineral / Observacion de sistemas
CIBERNETICA DE SEGUNDO ORDEN: Reino Vegetal + Animal / Observacion del observar y de lo observado
CIBERNETICA DE TERCER ORDEN: Reino Humanal / ?.
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