4. Aprendizaje Cognitivo Social
◦ Albert Bandura: Canadá, en 1925.
◦ Bandura es un escritor prolífico.
◦ Fue influido por la obra Aprendizaje social e imitación de
Miller y Dollard (1941).
◦ Las teorías del Condicionamiento no explican por completo
la adquisición y la realización de la conducta.
◦ En la década de 1950, inició un programa para investigar los
factores que influyen en la conducta social.
5. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
◦ a) Destaca la idea de que gran parte del aprendizaje humano
ocurre en un entorno social.
◦ b) Al observar a los demás, las personas adquieren
conocimiento, reglas, habilidades, estrategias, creencias y
actitudes.
◦ c) Capacidad de aprender observando a un modelo o recibiendo
instrucciones, sin la experiencia directa del sujeto.
◦ d) Existe una interacción constante entre el sujeto o aprendiz y su
entorno
6. ESTABLE SU TEORÍA EN DOS SUPUESTOS
◦I. La conducta humana es, en su mayoría,
aprendida y no innata. Que representa el
conductismo.
◦II. Gran parte del aprendizaje es asociativo y
simbólico.(que representa algo) Este supuesto
se inclina más al cognitivismo.
7. RECIPROCIDAD TRIÁDICA
◦La teoría del aprendizaje social está basado en un
modelo de aprendizaje denominado reciprocidad
tríadica del funcionamiento humano, el cual sostiene
que el aprendizaje se produce por la determinación
de tres elementos:
factores
personales,
Factores
Ambientales.
La Conducta.
Estos 3 factores
interactúan
8. tres elementos interactúan constantemente lo que facilita el
aprendizaje
factores
personales
Ambientales Conducta
9. RECIPROCIDAD TRIÁDICA
Bandura afirma que por medio de modelos
reales o simbólicos, las personas tendemos a
modificar nuestras conductas como resultado de
observar, escuchar o leer sobre la conducta de
dicho modelo.
10. APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN O
MODELADO
◦ De los cientos de estudios de Bandura, un grupo se alza por
encima de los demás, los estudios del muñeco bobo. Lo hizo
a partir de una película de uno de sus estudiantes, donde
una joven estudiante solo pegaba a un muñeco bobo. En
caso de que no lo sepan, un muñeco bobo es una criatura
hinchable en forma de huevo con cierto peso en su base que
hace que se tambalee cuando le pegamos
11.
12.
13.
14. PASOS EN EL PROCESO MODELADO
◦1. Atención
◦2. Retención
◦3. Reproducción
◦4. Motivación: Clave para poder aprender
15. TERAPIAS DE BANDURA
TERAPIA DE AUTOCONTROL: Se basa la autorregulación de
la conducta.
◦ Ha sido bastante exitosa con problemas relativamente
Simples de hábitos
como fumar
Comer en exceso
hábitos de estudio.
16. PARA EL AUTOCONTROL:
◦ 1. Tablas o registros de conducta. Al utilizar diarios, tomamos nota de los detalles;
el cuándo y dónde del hábito. Esto nos permitirá tener una visión más concreta de
aquellas situaciones asociadas a nuestro hábito.
◦ 2. Planning ambiental. Tener un registro y diarios nos facilitará la tarea de dar el
siguiente paso: alterar nuestro ambiente.
◦ 3. Auto-contratos. Finalmente, nos comprometemos a compensarnos cuando nos
adherimos a nuestro plan y a castigarnos si no lo hacemos. También podríamos
invitar a otras personas a que controlen nuestras recompensas y castigos si sabemos
que no seremos demasiado estrictos con nosotros mismos.
17. TERAPIA DE MODELADO
◦ La terapia por la que Bandura es más conocido es la del modelado. Esta
teoría sugiere que si uno escoge a alguien con algún trastorno psicológico y
le ponemos a observar a otro que está intentando lidiar con problemas
similares de manera más productiva, el primero aprenderá por imitación del
segundo. Una desventaja de la terapia era que no es tan fácil conseguir las
habitaciones, los actores, etc., todos juntos para recrear la situación por la que
el paciente está en terapia. De manera que Bandura y sus estudiantes
probaron diferentes versiones de la terapia utilizando grabaciones de actores
e incluso apelaron a la imaginación de la escena bajo la tutela de terapeutas.
19. Preguntas orientadoras
1. Revisar la biografía de Albert Bandura
2. Lectura del documento: https://campus.autismodiario.com/wp-
content/uploads/2017/07/Vicario2.pdf. Aprendizaje social de Albert Bandura: Marco teórico.
◦ CAPITULO 4 Aprendizaje cognoscitivo social http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/Teo-Apra/4.pdf
3. Explique en que consiste:
El modelamiento.
Aprendizaje por medio de modelos
En que consiste el modelo de la reciprocidad: Primer supuesto
Que es el Aprendizaje en acto y vicario: Segundo supuesto
Aprendizaje y desempeño: Tercer supuesto
20. Preguntas Orientadoras
4. En el aprendizaje por observación ocurren 4 procesos cognitivos claves: atención – retención –
reproducción y motivación. Explíquelos
5. Como se desarrollan o se aprenden las habilidades cognoscitivas
