Paula Arciniegas tuvo una segunda entrevista con su asesora Diana Barragán para evaluar su proyecto CAS del segundo semestre. Paula ha logrado cumplir con la mayoría de sus objetivos CAS y ha crecido personalmente en su capacidad de ser más afectuosa, paciente y comprometida. Aunque ha tenido éxito en general, su asesora le sugirió mejorar la dinámica de sus clases y realizar más actividades grupales. Paula planea continuar su proyecto para desarrollar más las habilidades cognitivas de los niños durante

1. Evaluación con el asesor
Segundo semestre de implementación CAS
Estudiante: Paula Arciniegas
Nombre del asesor: Diana Barragán
Fecha: 18 de Noviembre,
SEGUNDAENTREVISTA
Encuentro
Primer encuentro
Fecha: 23 DE JULIO DE 2015
Objetivo Cas Puntuación ¿Por qué consideras que ésta es tu puntuación?
He adquirido una mayor
conciencia de mis propias
cualidades y áreas de
crecimiento
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Soy consciente de mi crecimiento afectivo hacia los
niños ya que en cada actividad me acerque más a
ellos. El escucharlos y abrazarlos me hace feliz,
ahora soy más afectuosa, paciente y sincera. Mi
tolerancia ha crecido notablemente y estoy
orgullosa de eso porque reconozco antes de conocer
CAS, era bastante impaciente e intolerante. De igual
manera, mi relación con los niños ha sido óptima y
progresiva en varios aspectos.
He orientado mi proyecto
hacia nuevos desafíos
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Considero que he logrado superar varios retos que
los niños me han colocado. Reconozco que he tenido
algunas dificultades con las actividades porque en
algún momento, los niños me confesaron que no se
divertían. Desde ese momento me enfoque en hacer
las actividades mucho más dinámicas y obtuve
buenas respuestas de los niños. La transformación
fue inmediata ya que no quería que mi CAS se
convirtiera en monótono. Sin embargo, muchos niños
que no son parte de mi proyecto me han expresado
su interés por pertenecer a éste. Por tal motivo
considero que he desarrollado correctamente el
segundo objetivo CAS pues me he encontrado con
dificultades y esta meta consiste en generar nuevos
desafíos para, de igual manera, desarrollarlos con el
mayor interés y compromiso.
He logrado proponer y
planificar las actividades
que hacen parte de mi
proyecto
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Siempre he tenido mucho compromiso con el
programa y eso incluye la correcta realización de
mis actividades, mis reflexiones y mis planeaciones.
Valoro la puntualidad que he tenido en la entrega de
todos estos requerimientos y pienso que he tenido
mucha responsabilidad con la planeación de cada
actividad.
He logrado trabajar en
colaboración con otras
personas
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En este segundo semestre no tuve ninguna actividad
conjunta ya que observe que no eran beneficiosas
para mi proyecto, sin embargo, he tenido mucho
contacto con otras personas para la obtención de
mis materiales y he recibido ideas para mis
actividades.
He mostrado perseverancia
y compromiso personal en
mis actividades
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Mi CAS me ha exigido ser perseverante y
comprometida. Esto se puede ver reflejado no solo
en las entregas de los trabajos demandados, sino en
mi actitud frente a cada compromiso, pues cuando
estuve en un mal momento, necesité de
perseverancia para mejorar y debido a mi
compromiso, tome una actitud muy positiva frente a
la situación.

2. Evaluación con el asesor
Segundo semestre de implementación CAS
Mi proyecto y las
actividades que he
desarrollado inciden en
temas de importancia global
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Constantemente he explicado que mi CAS está
dirigido al crecimiento personal de mis
participantes y debido a que ellos son la generación
del futuro, ellos serán los encargados del desarrollo
global. Las capacidades en las que me estoy
enfocando influirán de diferentes maneras en los
niños.
He considerado las
implicaciones éticas de mis
acciones
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Estoy satisfecha del papel que he desempeñado y la
imagen que he generado en todos los niños. Siempre
tengo en cuenta mis acciones y las implicaciones
éticas de éstas en mi diario vivir, sin embargo, mis
acciones y mi vocabulario en CAS son dos veces
pensados ya que deseo ser un buen ejemplo a seguir
para los niños.
He logrado desarrollar
nuevas habilidades
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Mi evolución en la resolución de problemas ha sido
grande, también me he conocido mejor y por tal
razón he mejorado mi forma de comunicarme con los
niños. Estoy conforme con mi crecimiento personal y
mis habilidades, pues considero han sido muchas. La
toma de decisiones y el desarrollo de mi creatividad
se han beneficiado notablemente en el trascurso de
mi CAS.
Conclusiones y acuerdos
surgidos en el encuentro
Mi asesora me ha dado bastantes opiniones que han contribuido con
mi reflexión final. Ha identificado varias fortalezas en mi proyecto
y de igual manera me ha sugerido varios métodos de mejora. La
responsabilidad y compromiso se observan en mi proyecto y también
me ha ayudado a concientizarme de mi crecimiento personal. El
acuerdo al que hemos llegado está dirigido al desarrollo de las
actividades y consiste en tener más en cuenta las actividades con
mejor recepción y en continuar con el proceso que llevo con los niños
y en general, con mi CAS.

3. Evaluación con el asesor
Segundo semestre de implementación CAS
Revisemos tus experiencias y propuesta.
¿Cómo han cambiado tus expectativas?
¿Qué necesitan para mejorar?
¿Sera bueno continuar o empezar con una nueva propuesta?
¿Qué te has disfrutado más y de que te has beneficiado más?
¿De qué manera ha sido beneficioso para otros el trabajo que has desarrollado en CAS?
Es importante reconocerque mis expectativashancambiadosignificativamente yaque jamásimagine
que mi procesoCAS sería tan productivoenel 2014, cuandopor primeravezescuche del programa.Es
diferente escucharlode otrosyotra cosa esexperimentarlo. Personalmente esperabaaun grupo
bastante complicadode manejarporque jamásme he consideradounapersonalíder.Sinembargo, los
niñosme han demostradoel respetoque me tienenyahoramisexpectativasnose basanensu
comportamiento,ahorase basanensus capacidadesyenlo que podránsercapaces de hacer.
Francamente consideroque he desarrolladounbuentrabajoconresponsabilidadycompromiso,portal
razón,en términos de entregasymaterialesnotengomayorescomplicaciones.Sinembargo,debo
mejorarla dinámicade laclase si observoque no tiene unaadecuadarecepción. De igual maneradeseo
implementarmásactividadesengrupoparaayudarlosamejorarsu comunicaciónyrelaciónconlos
demáscompañeros.
Desde el comienzo tuve clarocuáleseran misobjetivosysientoque loshe logrado.Parael último
trimestre tengoel objetivode desarrollardoscapacidadescognitivasmás yserábuenocontinuarconmi
propuestaparallevara cabo todasmis metascon losparticipantesde mi CAS.
Me he beneficiadodelcariñoyrespetoque he recibidoporparte de todoslosniñosde la institución,no
solamente de lospertenecientesami CAS. Esta es sindudami parte favoritadel programa,lallegadaal
lugarya que siempre demuestranlomuchoque nosextrañanynos quieren.Consideroque estaesmi
motivaciónal llegaralláporque nose puede negarque a veces,losestudiantesnollegamosconlamejor
disposicióndebidoaundía difícil perode igual manerareconozcoque al llegarallá,losniñosnosotorgan
energíay todosmejoramosinmediatamente nuestraactitud.Ademásde sermi parte favorita,eslaque
más me ha ayudadoa crecer como personayaque he aprendidoatenerunaactitudpositivaante todo
como ellosme lo handemostradoconstantemente.Paramí sonpersonasmuyespecialesyme enseñana
agradecerpor todolo que tengoy serfelizencualquiermomento.
Para losniñosde mi grupocreo que ha sidobeneficiosoporqueestánaprendiendode unamanera
divertida.Ademásde mejorarestascapacidadescognitivas,hanmejoradosuconcentración,sutolerancia
y creo que esoesmucho másimportante que cualquierotracosa.Los valoresque hanaprendidoenel
grupolos formancomopersonasy lashabilidadespersonaleslosayudaranensuvida.