Plataformas educativas virtuales en Colombia

1. PLATAFORMAS
VIRTUALES
EDUCATIVAS
{ PAULA ANDREA RODRIGUEZ NOVOA

2. Web Innova en Colombia ofrece la implementación de una plataforma que
proporciona un conjunto de herramientas que permiten la gestión de
cursos, posibilitando procesos de enseñanza virtual entre estudiantes y
profesores, y permitiendo a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea.
Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea o
a distancia, también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene
una tecnología sencilla, ligera, y compatible, permite presentar los
contenidos por curso, crear enlaces con otros materiales, colaborar, hacer
cuestionarios, enviar tareas, y realizar comentarios sobre el material o el
desarrollo del curso
Esta plataforma incluye:
 Desarrollo web en HTML, CSS, PHP y Ajax
 Instalación y configuración de la plataforma
 Creación y configuración inicial de 1 curso
 Creación y asignación de roles de hasta 10 usuarios (estudiantes y
profesores)
 Capacitación e inducción en el manejo y administración de la
plataforma
 Soporte técnico y garantía de funcionamiento
 Estadísticas e informes gráficos de visitas
 Hosting de 10GB (Plan Profesional) y dominio por un año
PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL (LMS)

3. Sus características son:
 Multinavegador
 Estadísticas de visita
 Soporte tecnico
 Posicionamiento Web-SEO
 Capacitacion
CARACTERÍSTICAS (LMS)

4. Es una iniciativa que se ha creado para que los Colombianos, que residen
en el país o fuera de el, pudieran acceder a formación para el trabajo a
través de medios virtuales de aprendizaje. De esta forma se pretende
eliminar costos de tiempo, desplazamiento y rigidez de horarios que
influyen en la calidad de la formación recibida por el aprendiz.
 Los estudiantes pueden realizar hasta tres cursos simultáneamente, los
cuales tienen una duración entre 40 y 60 horas en promedio. Con esta
formación los mismos estudiantes son quienes deciden la hora de
estudio, el lugar desde donde conectarse y el tiempo que emplearán
para su formación. Se recomienda que el tiempo dedicado al estudio
sea de al menos dos horas diarias.
 Los estudiantes cuentan además con la guía y el acompañamiento
permanente de tutores virtuales ubicados a lo largo y ancho del
territorio nacional, quienes a través de chats, foros y otra serie de
herramientas informáticas y pedagógicas siguen de cerca el proceso de
autoformación de los alumnos y mantienen comunicación con ellos.
PLATAFORMA EDUCATIVA SENA VIRTUAL

5. La universidad autónoma de Colombia tiene un área de
educación virtual para los estudiantes desarrollada a la
medida donde ofrece las carreras; pedagogía y didáctica, TIC
aplicadas a la educación, competencias comunicativas e
investigativas, actualización interdisciplinar y
transdisciplinaria, diplomados y talleres.
El sistema que utiliza es un login a través de un correo
electrónico donde se puede acceder a un repertorio de
documentación colaborativa en formato de wiki, y algo que
llaman “webgrafia”, algunos recursos de software libre.
Los estudiantes interactúan y tienen la posibilidad de elegir
lo que desean practicar usando su propia plataforma
educativa.
PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL FUANDACION
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COLOMBIA

6. La universidad Manuela Beltrán ofrece facilidades de pago y un proceso
de matrícula fácil de realizar. En modalidad virtual ofrece licenciaturas,
carreras técnicas, tecnológicas y especializaciones. No ofrece carreras de
tipo profesional en su sede virtual.
Permite:
 Herramientas de gestión de contenidos, que permiten al profesor poner
a disposición del alumno información en forma de archivos
organizados a través de distintos directorios y carpetas.
 Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas,
sistemas de búsquedas de contenidos del curso, foros, etc.
 Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de debate e
intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso
con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales.
PLATAFORMA VIRTUALNET 2.0

7. La universidad católica de Manizales tiene su sede virtual
construida en Second Life, con aulas de clase, acceso con
personalización y caracterización de avatares a la
necesidad del usuario (vestidos, rasgos físicos) con zonas
verdes de charla, acceso a conferencias de audio y video
en los auditorios tradicionales de la Universidad real.
La Universidad ofrece además la plataforma Moodle para
su proyecto educativo en diplomados, talleres y algunos
cursos de las carreras profesionales deben desarrollarse
en ambientes virtuales. Por ello, capacitan a docentes y
estudiantes, de manera presencial en herramientas de
educación virtual y en lo que ellos denominan en su sitio
web como cursos de TIC y web 2.0.
PLATAFORMA DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE
MANIZALES

8. En Colombia existen muchas plataformas
educativas virtuales que ayudan a estudiantes de
colegio y universidad en incluso a trabajadores.
Es una gran opción ya que estas plataformas
trabajando una manera didáctica y creativa
usando la Web 2.0 y las TIC.
CONCLUSIONES

9. http://www.webinnova.com.co/diseno-y-desarrollo-de-paginas-web-colombia/
soluciones-web-economicas/plataforma-virtual-de-aprendizaje-lms.
html
http://www.sena-virtual.co/
http://www.maestrosdelweb.com/plataformas-educacion-virtual-distancia-
colombia/
http://umbvirtual.edu.co/virtual.html
WEBGRAFIA