Este documento presenta el perfil profesional y objetivos de Pedro Campos López como docente. Él tiene una licenciatura en ingeniería civil, maestría en administración de recursos humanos y certificaciones en educación virtual. Su objetivo es crear materiales educativos abiertos como presentaciones y videos para facilitar a los estudiantes la comprensión del concepto de algoritmo, cómo se desarrolla y su propósito.

1. Portafolio de Diagnóstico
Innovación educativa con recursos abiertos
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Pedro Campos López

2. Portafolio de Diagnóstico
Perfil Profesional
 Licencitura en Ingeniría Civil
 Maestria en Administración de Recursos Humanos
 Certificación en educación virtual por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez(UACJ)
 Diplomado en Formación Docente en modalidades no convencionales(Ambientes
Virtuales) de la Universidad Autónoma de Chihiuahua(UACH)
 Especialidad en sistemas computacionales en la Universidad Autonoma de Ciudad
Juárez(UACJ)
 Docente de Tiempo completo en la UACJ en la licenciatura de ingeniería en Ciencias
Computacionales
 Profesor y de tiempo parcial en la UACH en el area de Tecnologias y Manejo de la
Información

3. Portafolio de Diagnóstico
El contexto de mi objetivo
En la práctica docente del día a día en los cursos de Introducción a las computadora y
Programación de computadoras, he observado que los estudiantes son muy dependientes de
los recursos tecnológicos y como son parte de su ambiente académico, social y para algunos
laboral, veo la oportunidad de proveer materiales educativos que le ayuden a transitar por los
cursos que me toca atender en el nivel profesional y me atrevo a decir que cualquier persona
interesada en los conceptos relacionados con la computadora y la programación le serán de
utilidad.

4. Portafolio de Diagnóstico
El objetivo
Crear materiales con los lineamientos didactico-pedagógicos en presentaciones desarrolladas
mediante las herramientas convenientes como PowerPoint, Prezi, en Video y/o las
herramientas que ofrece AdobeSuit. El objetivo especifico con el que me propongo iniciar la
innovación en recursos educativos abiertos es el de facilitar al estudiante la construcción del
concepto de ALGORÍTMO, Qué es ?, Cómo se desarrolla ?, Su implementación o el propósito
del concepto en los diferentes ámbitos de uso.