Proyecto Family Learning para el aprendizaje del inglés con TIC

Proyecto de intervención educativa para el aprendizaje del inglés “FAMILY LEARNING” GRUPO TÚ! Raquel Algibe Rubio María José Martínez García Esmeralda Ruiz Rodríguez Juan Salvador Sánchez Vidal

1. DETECCIÓN DE NECESIDADES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. ÁMBITO Y DESTINATARIOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. ACTIVIDADES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Necesidades específicas de los destinatarios ,[object Object],[object Object],[object Object]

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3. OBJETIVOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN. FEEDBACK EVALUACION INICIAL AUTOEVALUACIÓN EVALUACIÓN SUMATIVA EVALUACIÓN FORMATIVA

6. BIBLIOGRAFÍA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

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