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ÉRIKA VIVIANA CORNEJO
MÉNDEZ
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
1. QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Es un proceso de aprendizaje permanente
sobre
informática, comprensión
del
lenguaje, su uso en los medios y la
utilización de herramientas tecnológicas
como medios de información. Dicho
aprendizaje se logra con la práctica y el
desarrollo de competencias comunicativas
y tecnológicas.
PARA QUÉ SIRVE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL
1.

Utilizar las Tecnologías de la información y la
comunicación como herramientas que permiten
construir nuevos significados en los procesos
de enseñanza aprendizaje.

2. Seleccionar la información como buena o
necesaria para el aprendizaje significativo.
3. Saber desarrollarse y desempeñarse en un
mundo globalizado que maneja la información a
través de medios y recursos tecnológicos.
CLASIFICACIÓN DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL

TECNOLÓGICA

• Recursos
• Programas
• Diseño y producción
• multimedia

MEDIOS

COMUNICACIONAL

• Comunicación eficaz
• En medios digitales
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS
Desde la vertiente de la La educación digital permite una
competencia comunicativa comunicación eficaz mediante el

manejo del lenguaje escrito, oral,
visual y audiovisual que ofrecen
las tecnologías para ayudar a
transmitir
información
y
a
solucionar problemas.

Desde la versión más La educación digital permite
saber utilizar el hardware y el
centrada en la tecnología
software de los recursos
tecnológicos, es decir, saber
utilizarlos técnicamente.
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS
Desde la vertiente de la Se centra en las problemáticas
competencia comunicativa sociales y culturales que

pueden ocasionar los medios y
busca ofrecer solución a los
mismos de manera global.

Desde la versión más Se centra en los problemas
técnicos y ofrece solución a los
centrada en la tecnología
mismos.
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS
Desde la vertiente de la Desarrolla la capacidad de
competencia comunicativa análisis critico intertextual de
los medios.
Genera
desarrollo
de
competencias ciudadanas.

las

Desde la versión más Genera competencias para
transmitir, organizar y filtrar
centrada en la tecnología

información.
Desarrolla la capacidad de usar,
hacer mantenimiento y producir
recursos tecnológicos.
ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS
conocimientos
Desde la vertiente de la Genera
competencia comunicativa pragmáticos y semánticos sobre
la función de los medios para la
comunicación.

conocimientos
Desde la versión más Genera
procedimentales sobre el uso de
centrada en la tecnología
recursos tecnológicos.
REFERENCIAS
Area Moreira, M. (2012). La alfabetización en la
sociedad digital. En Fundación Telefónica/F.
Encuentro (Eds.), Alfabetización digital y
competencias informacionales (pp. 3-41). Madrid,
España: Editorial Ariel.
Cabero Almenara, J. (2013). Educación y
comunicación: los medios de comunicación de
masas. La alfabetización digital y la competencia
mediática. En Uso educativo de medios (págs. 1-49).
Bucaramanga, Colombia: UNAB Virtual.

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  • 2. ALFABETIZACIÓN DIGITAL 1. QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL Es un proceso de aprendizaje permanente sobre informática, comprensión del lenguaje, su uso en los medios y la utilización de herramientas tecnológicas como medios de información. Dicho aprendizaje se logra con la práctica y el desarrollo de competencias comunicativas y tecnológicas.
  • 3. PARA QUÉ SIRVE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL 1. Utilizar las Tecnologías de la información y la comunicación como herramientas que permiten construir nuevos significados en los procesos de enseñanza aprendizaje. 2. Seleccionar la información como buena o necesaria para el aprendizaje significativo. 3. Saber desarrollarse y desempeñarse en un mundo globalizado que maneja la información a través de medios y recursos tecnológicos.
  • 4. CLASIFICACIÓN DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL TECNOLÓGICA • Recursos • Programas • Diseño y producción • multimedia MEDIOS COMUNICACIONAL • Comunicación eficaz • En medios digitales
  • 5. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS Desde la vertiente de la La educación digital permite una competencia comunicativa comunicación eficaz mediante el manejo del lenguaje escrito, oral, visual y audiovisual que ofrecen las tecnologías para ayudar a transmitir información y a solucionar problemas. Desde la versión más La educación digital permite saber utilizar el hardware y el centrada en la tecnología software de los recursos tecnológicos, es decir, saber utilizarlos técnicamente.
  • 6. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS Desde la vertiente de la Se centra en las problemáticas competencia comunicativa sociales y culturales que pueden ocasionar los medios y busca ofrecer solución a los mismos de manera global. Desde la versión más Se centra en los problemas técnicos y ofrece solución a los centrada en la tecnología mismos.
  • 7. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS Desde la vertiente de la Desarrolla la capacidad de competencia comunicativa análisis critico intertextual de los medios. Genera desarrollo de competencias ciudadanas. las Desde la versión más Genera competencias para transmitir, organizar y filtrar centrada en la tecnología información. Desarrolla la capacidad de usar, hacer mantenimiento y producir recursos tecnológicos.
  • 8. ALFABETIZACIÓN EN MEDIOS conocimientos Desde la vertiente de la Genera competencia comunicativa pragmáticos y semánticos sobre la función de los medios para la comunicación. conocimientos Desde la versión más Genera procedimentales sobre el uso de centrada en la tecnología recursos tecnológicos.
  • 9. REFERENCIAS Area Moreira, M. (2012). La alfabetización en la sociedad digital. En Fundación Telefónica/F. Encuentro (Eds.), Alfabetización digital y competencias informacionales (pp. 3-41). Madrid, España: Editorial Ariel. Cabero Almenara, J. (2013). Educación y comunicación: los medios de comunicación de masas. La alfabetización digital y la competencia mediática. En Uso educativo de medios (págs. 1-49). Bucaramanga, Colombia: UNAB Virtual.