La Institución Educativa Rancho Grande busca fortalecer el uso ético y responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en las diferentes áreas del conocimiento. Existen algunas dificultades como equipos obsoletos y conectividad deficiente. Sin embargo, varios docentes están actualizando sus conocimientos y la institución tiene algunos recursos tecnológicos. El objetivo para 2015 es evidenciar la apropiación y uso adecuado de las TICs para mejorar la educación.

3. En el mundo de la tecnología los
conocimientos de hoy, no valdrán
mucho en poco tiempo; lo que
verdaderamente vale es la
capacidad de aprender y estar
actualizado constantemente.

4. La Institución Educativa
Rancho Grande fortalece
el uso ético, responsable y
eficiente de las TICs en las
diferentes áreas del
conocimiento,
incentivando la
excelencia académica, la
autonomía, el liderazgo y
la participación
individual y comunitaria.

5. En el 2015, la
Institución evidenciará
la apropiación y uso
adecuado de las TICs
para generar procesos
que conduzcan al
mejoramiento
cognitivo, ambiental,
cultural, artístico y
tecnológico de la
comunidad educativa

6. EQUIPO DE GESTION

7. EQUIPO DE GESTION
ROL
No.
NOMBRE ESTABLECIMIEN CORREO ELECTRÓNICO
IDENTIFIC.
TO
ROSA ESTHER FONSECA
CIFUENTES
RECTORA 40.019.860 rositafc222@hotmail.com
JAIROALEJANDRO HIGUERA DOCENTE TECN. E
CASTAÑEDA INF.
7180321 jairoalejandrohiguera@hotmail.com
4226571
JOSÉ DE JESÚS MONTAÑA DOCENTE jesmon68@hotmail.com
33376898
SANDRA MARIA GALINDO DOCENTE smgm@hotmail.com
AUXILIAR
FLOR MARINA SOLER CHÁVEZ
ADMINISTRATIVO
23.983.855 flormarinasoler@gmail.com
OSCAR EUFRACIO CALDERON ESTUDIANTE 96091912748 oscarcalderon@gmail.com
DIANA CAROLINA BONILLA MADRE DE FLIA 33376091 agrobonilla@gmail.com
SANDRA PATRICIA QUINTANA MADRE DE FLIA 40034629 flaca13_pa@hotmail.com

8. DIFICUL-
TADES
AMENA- DOF OPORTU-
ZAS NIDADES
A
FORTA-
LEZAS

9. GESTION DIRECTIVA
• Probabilidad de
• Equipos obsoletos. contar con
• Deficiente servicio OPORTUNID
mejores equipos
DIFICULTAD de conectividad y conectividad
ES ADES
• Vertiginosos avances
• Motivación tecnológicos que
obligan a
hacia el actualización
AMENAZAS continua.
FORTALEZAS aprendizaje

10. GESTION ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
DIFICULTADES. OPORTUNIDADES
• Equipos de cómputo • Aprovechamiento efectivo
Insuficientes y de los escasos recursos
financieros de la institución
deficientes. para incrementar el uso de
las TICs..
FORTALEZAS
El alto nivel de compromiso
AMENAZAS.
mostrado por directiva, docentes • Bajo presupuesto
y administrativo para promover y institucional para adquirir
desarrollar los proyectos nuevos equipos.
institucionales. • Falta de celador para cuidar
recuersos tecnológicos
disponibles.

11. GESTION ACADEMICA
• Los estudiantes tienen pocas
oportunidades de acceder a las • Varios de los docentes de la
TICs por deficiencia de equipos institución están cursando
y conectividad. especialización o maestría y
esto favorece su familiaridad
DIFICULTA • Algunos docentes manifiestan
OPORTUNI con las TICs.
DES desmotivación y dificultad para DADES
desarrollar su trabajo utilizando
las TICs.
• La institución cuenta con algunos • Falta de equipos.
recursos informáticas que se Deficiente servicio de
utilizan permanentemente en el conectividad.
desarrollo de las actividades • Inestabilidad en el servicio
FORTALEZAS académicas. AMENAZAS de energía eléctrica.
• Hay motivación hacia el
afianzamiento de uso de las TICs
por parte de algunos docentes

12. GESTION DE LA
COMUNIDAD
DIFICULTADES.
OPORTUNIDADES
• Muy pocos padres de familia se
interesan por la apropiación del uso •Relaciones armónicas entre la
de las TICs. institución educativa y la
comunidad.
• La mayor parte de las familias no
•Fácil acceso de la comunidad a las
cuentan con recursos económicos
para adquirir equipos. diferentes sedes de la institución.
FORTALEZAS
La institución ha logrado una
AMENAZAS.
imagen muy positiva, hecho que • Baja accesibilidad de la
genera confianza en los comunidad al uso de las
diferentes estamentos de la TICs.
comunidad • Cambios acelerados de las
TICs; el tiempo para acceder
a ellas es muy limitado

14. Incentivar a los diferentes estamentos de comunidad
DIRECTIVAeducativa para implementar y/o fortalecer la
actualización, uso y manejo apropiado de las TIC.
ADMINIS Gestionar y destinar recursos para actualización y
TRATIVA compra de equipos.
ACADEMI Estimular el uso de las TICs en las diferentes
CA acciones de la gestión académica
COMUNI Incentivar el uso de las TIC’S, para apoyar los
DAD procesos de proyección a la comunidad.

15. Mayor interés y responsabilidad en el
uso de las TICs, por parte de
estudiantes, docentes y comunidad
en general.
Mayor motivación hacia
actividades educativas y
RESULTADO formativas haciendo uso
frecuente de las TIC.
S
ESPERADOS. Mejor calidad en los trabajos y
proyectos realizados en cada una de
las áreas de gestión.
Mayor vinculación de la comunidad
educativa con las labores
institucionales, gracias al
fortalecimiento del uso de las TICs

16. El futuro de la educación
estará profundamente
signado por la tecnología
de la información
venidera. Pero más aún,
por cómo los educadores
y estudiantes utilizan las
TIC para el aprendizaje
continuo” (Stanley

17. P O R P E R MI T I R ME U S A R L A S
T I CS