Plan de gestión en el uso de TICs del Colegio Distrital Sagrado Corazón de Jesús de Barranquilla

1. COLEGIO DISTRITAL “SAGRADO
CORAZON DE JESUS” de Barranquilla
“Las TIC en educación son variadas y va a
depender del tipo de aprendizaje o desarrollo de
capacidad que se quiera trabajar con los
estudiantes, ya que se debe tener en cuenta la
influencia de las TIC y su potencial como recurso
didáctico. De esta manera se podría garantizar que
utilizamos las TIC al servicio de la educación y no
viceversa”. Claudia Ladrón de Guevara.

2. TABLA DE CONTENIDO
1.- PRESENTACION.
2.- EQUIPO DE GESTION.
3.- DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL
CAMPO
DE LAS TICs.
4.- VISION, PROPOSITOS Y METAS.
5.- DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA
EL PLAN
DE GESTION DE USO DE TICs.
6.- PLAN DE ACCION PARA LA
IMPLEMENTACION DE
LAS TICs.

3. EQUIPO DE GESTIÓN
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
SAUL RODRIGUEZ
Coordinador 8.700.362 saulrodry@gmail.com
VARGAS
DAVID ALBOR
Rector 8.668.322 Dahalborpi55@hotmail.com
PIÑA
ARTURO
SANTAMARIA Docente 72.134.729 arturodelima@hotmail.com
LIMA
INGRID GALVAN
Docente 22.476.570 ingriga@hotmail.com
GONZALEZ
JHORDAN LOPEZ
Estudiante 950525-08747 Luigger_elmago@hotmail.com
SILVA
MANUELA GOMEZ
Acudiente 32.723.972 magomezrua@yahoo.com.co
RUA

4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS
TICs.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Aunque se hace Las La institución La Secretaría
énfasis en el uso capacitaciones cuenta dos de Educación o
de las TICs, no de Secretaría de aulas (una en la Alcaldía
tenemos un plan Educación y cada sede) Distrital no
establecido para ahora de dotadas de tienen un plan
maximizar su uso TEMATICAS tableros de reposición o
en la institución. para directivos digitales o repotenciación
docentes. virtuales. de equipos.
Directiva Los equipos con
que cuenta la El anuncio del Dos aulas La
institución no Ministerio de cuentan con infraestructura
están acordes Educación, el televisores en física de nuestra
con las cual nos ha LCD, con institución no es
necesidades, favorecido con la entrada de adecuada
varios están dotación de TVCABLE y (pequeña y muy
dañados y otros varios pueden vieja).
desactualizados. computadores reproducir
portátiles, videos de una
nuevos. memoria USB.

5. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS
TICs.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Los recursos con La ley 1341 del Las políticas del Deficiencias en
que cuenta la 2009. Ministerio de el software que
institución no son educación brinda la
suficientes para Nacional y la Secretaría de
mejorar el Secretaría de Educación:
hardware y Educación EVEREST; es
adquirir software. Distrital, muy lento y no
Administrativa y
(Ejemplo encaminadas a cubre las
Financiera
software para los fortalecer el uso expectativas de
informes de las TICs en el la comunidad
académicos). quehacer educativa,
pedagógico. especialmente
en lo que
concierne a
Evaluación.

6. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS
TICs.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Apatía de algunos Capacitaciones del Contamos con varios Muchos de nuestros
docentes, MEN y de la Secretaría docentes capacitados estudiantes no
especialmente de de Educación. y muy comprometidos poseen computador
Básica Primaria, en la con la implementación en casa.
capacitación, de las TICs en sus
apropiación y/o áreas respectivas.
Los diferentes portales
implementación de las
o sitios educativos en Los cafés de Internet
TICs.
la Internet que nos no brindan la
brindan material para Proceso de orientación necesaria
nuestra labor. Evaluación y a los estudiantes en el
Algunos docentes reestructuración de correcto uso de la
desconocen el material nuestro currículo. información.
Académica disponible en las redes
Capacitación del MEN,
y que les pueden servir
“Maestro Digital”
como una herramienta
más en su labor
educativa.
Normalmente las
capacitaciones
recibidas no se
multiplican o no se
aplican a la labor
educativa.

7. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS
TICs.
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La comunicación El incremento del La comunidad ha El mal ambiente
con la uso de aparatos sentido la o apatía de
comunidad a computarizados o necesidad, y lo miembros de la
través de las de alta tecnología manifiestan, de comunidad
TICs es muy con conectividad a cualificarse cada educativa, que
reducida y se Internet y los cafés día más en el por su edad, no
utiliza muy poco. Internet. uso de las TICs. desean
cualificarse.
Comunidad
Gran parte de la Varios padres o
población de acudientes
padres o manifiestan su
acudientes no apertura hacia el
tienen las uso de otros
competencias ambientes de
mínimas aprendizaje.
necesarias en el
uso de TICs.

8. VISION, MISION, PROPOSITOS Y METAS.
Visión: Ser una Institución que se proyecta en la Región Caribe, como líder en la Educación, Ciencia y Tecnología,
reconocida por la calidad académica de sus estudiantes, por su aporte al desarrollo social y personal, por la relación
con sectores externos y por la inclusión educativa de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Misión: Somos una Institución de carácter público en el Distrito de Barranquilla que propende por la formación
integral de sus estudiantes, mediante la cualificación constante de los procesos académicos, pedagógicos y
administrativos, con énfasis en la aplicación de aprendizajes de la ciencia y las TICs, fundamentados en principios y
valores que promueven el desarrollo de la comunidad.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Conformar un equipo de gestión de las TICs A final del año 2.012, estará organizado y
para liderar los procesos en cada una de las operando el equipo de gestión de las
gestiones. TICs.
Gestión Académica Capacitar a los docentes en el uso de las A marzo de 2.013 se habrá capacitado a
TICs en su quehacer pedagógico y hacerle los docentes que lo necesiten.
seguimiento a este propósito.
Reestructurar el currículo y aprovechar para
A 18 de enero estará reestructurado el
que se evidencie el uso de las TICs.
currículo.
Gestión Administrativo – Sugerir a la Secretaría de Educación la Solicitud en enero.
Financiera mejora del sistema EVEREST.
Brindar a la comunidad educativa, los
espacios y oportunidades necesarias para A marzo del 2.013 se habrán capacitado a
las capacitaciones. los docentes.
Gestión de la Comunidad Implementar un blog para brindar Para abril de 2.013, tendremos elaborado
información, académica y administrativa, de y publicado el blog.
la institución a estudiantes y padres

9. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE
USO DE TICs POLITICA
OBJETIVOS
LINEAS
PROYECTOS
ACCIONES RESPONSA
INSTITUCIONAL ESTRATEGICAS INMEDIATAS BLES
Contar con un Utilizar las TICs en Conformar el Elaboración de un Reunir a varios Directivos
equipo de gestión todas las áreas de equipo de gestión plan de acción para miembros de la docentes
que lidere los gestión escolar, con personas con fortalecer y aplicar Comunidad
procesos de con el fin de espíritu de las TICs en todas Educativa,
implementación de mejorar nuestros colaboración y con las áreas de socializarles este
las TICs en la procesos apropiación de las gestión. proyecto y
institución en las administrativos y TICs. conformar el
diferentes áreas de académicos. equipo de gestión.
gestión.
Tener un equipo Utilizar las TICs, Seleccionar Talleres de Realizar un Equipo de
de docentes como una algunos docentes capacitación a acercamiento a los gestión y
capacitados y herramienta más, para organizar docentes con docentes con docentes
comprometidos en en el quehacer capacitaciones a deficiencias en el deficiencias en la
el uso de las TICs. pedagógico de los sus uso de TICs. utilización de TICs
docentes. compañeros(as) en y luego elaborar un
el uso y aplicación cronograma de
de las TICs en sus capacitaciones.
actividades
laborales.
Elaborar y publicar Mantener una Liderados por la Elaboración de un Conformar un Equipo de
un Blog comunicación docente de Blog institucional, equipo para gestión y
institucional fluida y actualizada informática, de fácil consulta de elaborar el Blog docentes
Administrativo y con todos los elaborar un Blog estudiantes y institucional, y cada líderes.
académico. miembros de la institucional. padres de familia. área elaborará su
comunidad propio Blog, los
educativa a través cuales estarán
del Internet. anexados al
institucional.

10. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TICs
PLAN DE ACCION
PROPOSITO 1: Conformar un equipo de gestión de las TICs para liderar los procesos en cada una de las gestiones.
Oportunidad de mejoramiento: Mejorar el manejo de la información y la comunicación entre los miembros de la comunidad
educativa.
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Consolidar un equipo de Presentación del equipo Directivos docentes Dos horas. Los miembros se eligen
gestión idóneo y de gestión. por voluntad propia y de
comprometido con las acuerdo a sus
políticas institucionales. competencias en el uso de
las TICs.
Propósito 2: Capacitar a los docentes en el uso de las TICs en su quehacer pedagógico y hacerle seguimiento a este
propósito.
Oportunidad de mejoramiento: Hacer más agradable y significativo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Organizar un equipo líder Docentes capacitados en Equipo de gestión. Dos meses.
para capacitar a docentes el uso de las TICs, un 90%
con deficiencias en el uso a febrero de 2.013
de las TICs.
Propósito 3: Reestructurar el currículo y aprovechar para que se evidencie el uso de las TICs.
Oportunidad de mejoramiento: Evidenciar un currículo potencializado con el uso las TICs
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Con las jefaturas de áreas A fines de enero tener el Equipo de gestión. Un mes. Este trabajo se inició
orientar una labor hacia la currículo reestructurado. Consejo Académico. desde el mes de octubre.
reestructuración del
currículo institucional.

11. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS TICs
Propósito 4: Brindar a la comunidad educativa, los espacios y oportunidades necesarias para las capacitaciones.
Oportunidades de mejoramiento: Una cualificación docente acorde con el mundo globalizado actual.
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Diseñar un plan de Plan de capacitación Equipo de gestión. 3 meses
capacitación para diseñado para comenzar Docentes formadores.
docentes con dificultades en enero.
en el uso de las TICs.
Propósito 5: Implementar un blog para brindar información, académica y administrativa, de la institución a estudiantes y
padres.
Oportunidades de mejoramiento: Elaboración de un Blog institucional, de fácil consulta de estudiantes y padres de familia.
ACTIVIDADES INDICADOR RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
Conformar un equipo para Al finalizar el mes de abril Equipo de gestión. Éntrelos meses de marzo Será una construcción de
diseñar y elaborar el Blog. de 2.013 estará publicado y abril. toda la comunidad
en la Web, el Blog educativa.
institucional de nuestra
escuela.
http://colegiolapampa.blogspot.com/