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SÍLABO 2022 - A
ASIGNATURA: DERECHO ROMANO
Periodo académico: 2022 – A
Escuela Profesional: DERECHO
Código de la asignatura: 1701109
Nombre de la asignatura: DERECHO ROMANO
Semestre: I (primero)
Duración: 17 semanas
Número de horas (Semestral)
Teóricas: 2.0
Prácticas: 2.0
Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 3
Prerrequisitos:
DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO
SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA
Magíster
DERECHO PUBLICO 4 Lun. 10:40 - 12:20
Mar. 10:40 - 12:20
SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA
Magister
DERECHO PUBLICO 4 Lun. 15:50 - 17:30
Miér. 19:20 – 21:00
JOVE QUIMPER, OSCAR
Magister
DERECHO PUBLICO 4 Lun. 17:40 - 19:20
Miér. 17:40 - 19:20
FERNANDEZ HUARANCA, JULIO
Magister
DERECHO PUBLICO 4 Mar. 08:50 - 10:30
Vie. 10:40 - 12:20
El curso busca afianzar el área de formación básica Jurídica, cuyo propósito es comprender, analizar y
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE DERECHO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DERECHO PUBLICO
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR
3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I: HISTORIA DEL DERECHO ROMANO
Tema 01: Introducción:
Fuentes del Derecho Romano; Importancia del Derecho Romano; y Periodos de la historia de Roma.
Capítulo II: LA PERSONA
Tema 02: Concepto de persona y su división; Evolución de la persona moral (jurídica); y Atributos de
la persona física.
Tema 03: Situación jurídica del esclavo; La ciudadanía: Diversas clases de ciudadanos, su evolución.
SEGUNDA UNIDAD
Capítulo III: FAMILIA
Tema 04: Personas alieni iuris; Patria potestad, Personas siu iuris, tutela y curatela.
Capítulo IV: DERECHO SUCESORIO
Tema 05: Formas de adquisición; Sucesión testamentaria; y Sucesión intestada.
TERCERA UNIDAD
Capítulo V: LOS DERECHOS REALES
Tema 06: Concepto; Criterios jurídicos de clasificación; La posesión; Posesión y propiedad;
Consecuencia jurídica de la posesión; Su adquisición y pérdida; y Protección posesoria.
Tema 07: La propiedad; Clases de propiedad; La copropiedad; Medios procesales para proteger la
propiedad; Modos originarios y derivados de adquirir la propiedad.
Tema 08: De las servidumbres reales; Constitución y extinción.
Tema 09: Usufructo: Su evolución; Derechos y deberes del usufructo; Constitución y extinción del
cuasi- usufructo.
Tema 10: Uso y habitación; Derecho de superficie; y Derecho reales de garantía.
Capítulo VI: DERECHO DE ACCIONES
Tema 11: Acciones de la ley; Procedimiento Formulario; y Procedimiento Extraordinario.
Capítulo VII: OBLIGACIONES Y CONTRATOS
Tema 12: Concepto; Elementos; Requisitos; Clases; y Efectos.
explicar preceptos, teorías y principios que rigieron a la antigua sociedad romana en sus distintas épocas,
identificando las instituciones jurídicas que enriquecieron nuestra cultura jurídica y que contribuirán en la
formación de la conciencia jurídica del estudiante, de manera reflexiva, analítica y comparativa, interpretando
los aportes culturales legados por Roma sobre todo en la configuración de nuestra legislación vigente.
Explica las teorías y principios contenidos en la Ley de las XII Tablas, el Digesto y el Código de Justiniano
para interpretar las instituciones jurídicas que enriquecieron el legado de nuestra legislación vigente con
conciencia analítica y crítica.
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
5. CONTENIDO TEMATICO
6.1. Métodos
6.2. Medios
6.3. Formas de organización
6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social
SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.
1 - 2
Introducción; Fuentes del Derecho Romano;
Importancia del Derecho Romano; y Periodos de la
historia de Roma.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
12 12.00
3 - 4
Concepto de persona y su división; Evolución de la
persona moral (jurídica); y Atributos de la persona física.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
12 24.00
Clase Magistral: El docente expondrá un tema en clase, y se interactuará con opiniones distintas, para
llegar a la conclusión conceptual y doctrinaria de los contenidos temáticos del Sílabo.
Conferencia tipo clase magistral.
Se plantearán casos hipotéticos sobre determinados temas desarrollados, para que los estudiantes
resuelvan y analicen comparativamente su trascendencia dentro del contexto actual.
6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
Pizarra, plumones, libros, Código Civil, medios audiovisuales, proyector multimedia, uso de las TICs.
Los estudiantes harán un ensayo sobre algún tema del derecho romano y su aporte en la legislación
vigente.
Actividades Académicas de Responsabilidad Social Universitaria del departamento de Derecho Público
para el presente semestre 2022-I”. Aprobado en Sesión del 4 abril 2022".
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
5
Situación jurídica del esclavo; La ciudadanía: Diversas
clases de ciudadanos, su evolución.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
9.5 33.5%
6 – 7
Personas alieni iuris; Patria potestad, Personas siu
iuris, tutela y curatela
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
17.5
8-9
Formas de adquisición; Sucesión testamentaria; y
Sucesión intestada.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
16 69.5%
10
Concepto; Criterios jurídicos de clasificación; La
posesión; Posesión y propiedad; Consecuencia jurídica
de la posesión; Su adquisición y pérdida; Protección
posesoria.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
2
11
La propiedad; Clases de propiedad; La copropiedad;
Medios procesales para proteger la propiedad; Modos
originarios y derivados de adquirir la propiedad.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández 2
12
De las servidumbres reales; Constitución y extinción. P. San Román
O. Jove
J. Fernández
2
13
Usufructo: Su evolución; Derechos y deberes del
usufructo; Constitución y extinción del cuasi- usufructo.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
2
14
Uso y habitación; Derecho de superficie; y Derecho
reales de garantía.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
2
15-16
Acciones de la ley; Procedimiento Formulario y
Procedimiento Extraordinario.
P. San Román
O. Jove
J. Fernández
11
17
Concepto; Elementos; Requisitos; Clases; y Efectos. P. San Román
O. Jove
J. Fernández
12 100%
8.1. Evaluación del aprendizaje
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
8.2. Cronograma de evaluación
EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)
Primera Evaluación Parcial 10% 20% 30%
Segunda Evaluación Parcial 15% 20% 35%
Tercera Evaluación Parcial 15% 20% 35%
TOTAL 100%
La evaluación es permanente (antes, durante y al culminar el PEA.) e integral. Con una escala decimal de
11 puntos a una nota de 20 puntos, de la siguiente manera:
a) Por ser un curso semestral la asignatura, se tomarán 3 exámenes escritos. En el examen escrito se
evaluará; el manejo de la información, la comprensión espacio - temporal y el desarrollo de un juicio crítico,
del desarrollo de los contenidos curriculares de la presente asignatura.
b) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones escritas, después de ser entregados las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento
de plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones,
alumno(a) que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo.
c) Para aprobar el curso el alumno(a) debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final.
d) El redondeo, sólo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedando expreso, que las notas
Se observará el aprendizaje continuo del estudiante durante el desarrollo de las exposiciones por el
docente, o durante el debate con los estudiantes.
Los criterios de la observación serán:
• Solicitar la participación de los estudiantes del aula.
• Formular comentarios para generar la intervención del estudiante. Los
niveles de la observación serán:
o Demuestra el aprendizaje del tema en forma completa.
o Demuestra el aprendizaje del tema en forma poco completa.
o No Demuestra el aprendizaje del tema en forma completa.
Examen: Los ítems de los exámenes evalúa el logro de las competencias en tres etapas; según los
cronogramas de los Tres Registros que establecidos por la Universidad para las asignaturas.
Evaluación continua: La evaluación continua incluye; asistencia a clases, los trabajos académicos de la
investigación formativa, la participación en clases y otros, evalúa el logro de las competencias durante todo
el semestre que será consignada junto al final de cada examen escrito.
9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
10.1. Bibliografía básica obligatoria
10.2. Bibliografía de consulta
Arequipa, 11 de Abril del 2022
SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA JOVE QUIMPER, OSCAR
FERNANDEZ HUARANCA, JULIO
parciales, no se redondearán individualmente.
El alumno(a) que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en
el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
El estudiante quedará en situación de abandono, si el porcentaje de asistencia es menor al (80%)
ochenta por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Asistencia, Trabajos Grupales,
Exposiciones, etc.).
Derecho Romano I; Samantha Gabriela López Guardiola, Red Tercer Milenio, Primera Edición,
2012.
Derecho Romano (Comparación con el Código Civil. Aforismos y problemas), 3ra. Ed., César
Fonseca Tapia, Editorial Adrus. Arequipa. 2011.
Derecho Romano. Marta Morineau Iduarte – Román Iglesias Gonzáles, Oxford University
Press, Cuarta Edición, México D.F., 2000.
Tratado Elemental de Derecho Romano, Eugene Petit, Ediciones Porrúa. 1971.
Derecho Romano. Francisco Samper, Editorial Universidad Católica de Chile, Santiago. 2007.
10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL
Curso de historia e Instituciones del Derecho Romano, 6ta. Ed., NELY LOUZAN DE SOLIMANO,
Editorial Lumiere, Buenos Aires 2001.
Lecciones de Derecho Romano, 15ª Ed., CARLOS MEDELLÍN, Editorial Legis. Colombia 2009.
Derecho Romano, DARÍO HERRERA PAULSEN, Editorial Gráfica Horizonte, Lima 2002.
Derecho Romano I. FRANCISCO HUBER OLEA, Editores Iure S.A. México 2005.

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  • 1. SÍLABO 2022 - A ASIGNATURA: DERECHO ROMANO Periodo académico: 2022 – A Escuela Profesional: DERECHO Código de la asignatura: 1701109 Nombre de la asignatura: DERECHO ROMANO Semestre: I (primero) Duración: 17 semanas Número de horas (Semestral) Teóricas: 2.0 Prácticas: 2.0 Seminarios: 0.0 Laboratorio: 0.0 Teórico-prácticas: 0.0 Número de créditos: 3 Prerrequisitos: DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA Magíster DERECHO PUBLICO 4 Lun. 10:40 - 12:20 Mar. 10:40 - 12:20 SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA Magister DERECHO PUBLICO 4 Lun. 15:50 - 17:30 Miér. 19:20 – 21:00 JOVE QUIMPER, OSCAR Magister DERECHO PUBLICO 4 Lun. 17:40 - 19:20 Miér. 17:40 - 19:20 FERNANDEZ HUARANCA, JULIO Magister DERECHO PUBLICO 4 Mar. 08:50 - 10:30 Vie. 10:40 - 12:20 El curso busca afianzar el área de formación básica Jurídica, cuyo propósito es comprender, analizar y UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE DERECHO DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DERECHO PUBLICO 1. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR 3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)
  • 2. PRIMERA UNIDAD Capítulo I: HISTORIA DEL DERECHO ROMANO Tema 01: Introducción: Fuentes del Derecho Romano; Importancia del Derecho Romano; y Periodos de la historia de Roma. Capítulo II: LA PERSONA Tema 02: Concepto de persona y su división; Evolución de la persona moral (jurídica); y Atributos de la persona física. Tema 03: Situación jurídica del esclavo; La ciudadanía: Diversas clases de ciudadanos, su evolución. SEGUNDA UNIDAD Capítulo III: FAMILIA Tema 04: Personas alieni iuris; Patria potestad, Personas siu iuris, tutela y curatela. Capítulo IV: DERECHO SUCESORIO Tema 05: Formas de adquisición; Sucesión testamentaria; y Sucesión intestada. TERCERA UNIDAD Capítulo V: LOS DERECHOS REALES Tema 06: Concepto; Criterios jurídicos de clasificación; La posesión; Posesión y propiedad; Consecuencia jurídica de la posesión; Su adquisición y pérdida; y Protección posesoria. Tema 07: La propiedad; Clases de propiedad; La copropiedad; Medios procesales para proteger la propiedad; Modos originarios y derivados de adquirir la propiedad. Tema 08: De las servidumbres reales; Constitución y extinción. Tema 09: Usufructo: Su evolución; Derechos y deberes del usufructo; Constitución y extinción del cuasi- usufructo. Tema 10: Uso y habitación; Derecho de superficie; y Derecho reales de garantía. Capítulo VI: DERECHO DE ACCIONES Tema 11: Acciones de la ley; Procedimiento Formulario; y Procedimiento Extraordinario. Capítulo VII: OBLIGACIONES Y CONTRATOS Tema 12: Concepto; Elementos; Requisitos; Clases; y Efectos. explicar preceptos, teorías y principios que rigieron a la antigua sociedad romana en sus distintas épocas, identificando las instituciones jurídicas que enriquecieron nuestra cultura jurídica y que contribuirán en la formación de la conciencia jurídica del estudiante, de manera reflexiva, analítica y comparativa, interpretando los aportes culturales legados por Roma sobre todo en la configuración de nuestra legislación vigente. Explica las teorías y principios contenidos en la Ley de las XII Tablas, el Digesto y el Código de Justiniano para interpretar las instituciones jurídicas que enriquecieron el legado de nuestra legislación vigente con conciencia analítica y crítica. 4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 5. CONTENIDO TEMATICO
  • 3. 6.1. Métodos 6.2. Medios 6.3. Formas de organización 6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM. 1 - 2 Introducción; Fuentes del Derecho Romano; Importancia del Derecho Romano; y Periodos de la historia de Roma. P. San Román O. Jove J. Fernández 12 12.00 3 - 4 Concepto de persona y su división; Evolución de la persona moral (jurídica); y Atributos de la persona física. P. San Román O. Jove J. Fernández 12 24.00 Clase Magistral: El docente expondrá un tema en clase, y se interactuará con opiniones distintas, para llegar a la conclusión conceptual y doctrinaria de los contenidos temáticos del Sílabo. Conferencia tipo clase magistral. Se plantearán casos hipotéticos sobre determinados temas desarrollados, para que los estudiantes resuelvan y analicen comparativamente su trascendencia dentro del contexto actual. 6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL Pizarra, plumones, libros, Código Civil, medios audiovisuales, proyector multimedia, uso de las TICs. Los estudiantes harán un ensayo sobre algún tema del derecho romano y su aporte en la legislación vigente. Actividades Académicas de Responsabilidad Social Universitaria del departamento de Derecho Público para el presente semestre 2022-I”. Aprobado en Sesión del 4 abril 2022". 7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
  • 4. 5 Situación jurídica del esclavo; La ciudadanía: Diversas clases de ciudadanos, su evolución. P. San Román O. Jove J. Fernández 9.5 33.5% 6 – 7 Personas alieni iuris; Patria potestad, Personas siu iuris, tutela y curatela P. San Román O. Jove J. Fernández 17.5 8-9 Formas de adquisición; Sucesión testamentaria; y Sucesión intestada. P. San Román O. Jove J. Fernández 16 69.5% 10 Concepto; Criterios jurídicos de clasificación; La posesión; Posesión y propiedad; Consecuencia jurídica de la posesión; Su adquisición y pérdida; Protección posesoria. P. San Román O. Jove J. Fernández 2 11 La propiedad; Clases de propiedad; La copropiedad; Medios procesales para proteger la propiedad; Modos originarios y derivados de adquirir la propiedad. P. San Román O. Jove J. Fernández 2 12 De las servidumbres reales; Constitución y extinción. P. San Román O. Jove J. Fernández 2 13 Usufructo: Su evolución; Derechos y deberes del usufructo; Constitución y extinción del cuasi- usufructo. P. San Román O. Jove J. Fernández 2 14 Uso y habitación; Derecho de superficie; y Derecho reales de garantía. P. San Román O. Jove J. Fernández 2 15-16 Acciones de la ley; Procedimiento Formulario y Procedimiento Extraordinario. P. San Román O. Jove J. Fernández 11 17 Concepto; Elementos; Requisitos; Clases; y Efectos. P. San Román O. Jove J. Fernández 12 100% 8.1. Evaluación del aprendizaje 8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
  • 5. 8.2. Cronograma de evaluación EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%) Primera Evaluación Parcial 10% 20% 30% Segunda Evaluación Parcial 15% 20% 35% Tercera Evaluación Parcial 15% 20% 35% TOTAL 100% La evaluación es permanente (antes, durante y al culminar el PEA.) e integral. Con una escala decimal de 11 puntos a una nota de 20 puntos, de la siguiente manera: a) Por ser un curso semestral la asignatura, se tomarán 3 exámenes escritos. En el examen escrito se evaluará; el manejo de la información, la comprensión espacio - temporal y el desarrollo de un juicio crítico, del desarrollo de los contenidos curriculares de la presente asignatura. b) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus evaluaciones escritas, después de ser entregados las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento de plazos para culminación del semestre académico, luego del mismo, no se admitirán reclamaciones, alumno(a) que no se haga presente en el día establecido, perderá su derecho a reclamo. c) Para aprobar el curso el alumno(a) debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el promedio final. d) El redondeo, sólo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedando expreso, que las notas Se observará el aprendizaje continuo del estudiante durante el desarrollo de las exposiciones por el docente, o durante el debate con los estudiantes. Los criterios de la observación serán: • Solicitar la participación de los estudiantes del aula. • Formular comentarios para generar la intervención del estudiante. Los niveles de la observación serán: o Demuestra el aprendizaje del tema en forma completa. o Demuestra el aprendizaje del tema en forma poco completa. o No Demuestra el aprendizaje del tema en forma completa. Examen: Los ítems de los exámenes evalúa el logro de las competencias en tres etapas; según los cronogramas de los Tres Registros que establecidos por la Universidad para las asignaturas. Evaluación continua: La evaluación continua incluye; asistencia a clases, los trabajos académicos de la investigación formativa, la participación en clases y otros, evalúa el logro de las competencias durante todo el semestre que será consignada junto al final de cada examen escrito. 9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA
  • 6. 10.1. Bibliografía básica obligatoria 10.2. Bibliografía de consulta Arequipa, 11 de Abril del 2022 SAN ROMAN CHAHUAN, PATRICIA JOVE QUIMPER, OSCAR FERNANDEZ HUARANCA, JULIO parciales, no se redondearán individualmente. El alumno(a) que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de rezagados en el plazo oportuno, se le considerará como abandono. El estudiante quedará en situación de abandono, si el porcentaje de asistencia es menor al (80%) ochenta por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Asistencia, Trabajos Grupales, Exposiciones, etc.). Derecho Romano I; Samantha Gabriela López Guardiola, Red Tercer Milenio, Primera Edición, 2012. Derecho Romano (Comparación con el Código Civil. Aforismos y problemas), 3ra. Ed., César Fonseca Tapia, Editorial Adrus. Arequipa. 2011. Derecho Romano. Marta Morineau Iduarte – Román Iglesias Gonzáles, Oxford University Press, Cuarta Edición, México D.F., 2000. Tratado Elemental de Derecho Romano, Eugene Petit, Ediciones Porrúa. 1971. Derecho Romano. Francisco Samper, Editorial Universidad Católica de Chile, Santiago. 2007. 10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL Curso de historia e Instituciones del Derecho Romano, 6ta. Ed., NELY LOUZAN DE SOLIMANO, Editorial Lumiere, Buenos Aires 2001. Lecciones de Derecho Romano, 15ª Ed., CARLOS MEDELLÍN, Editorial Legis. Colombia 2009. Derecho Romano, DARÍO HERRERA PAULSEN, Editorial Gráfica Horizonte, Lima 2002. Derecho Romano I. FRANCISCO HUBER OLEA, Editores Iure S.A. México 2005.