1. Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla.
Análisis de Campaña
Publicitaría.
Anzures Lara Jose
Roberto
• García Díaz Karen Itzel
2. “EL ABUSO VERBAL, ES TAMBIÉN UN
ABUSO”
Contra la violencia verbal infantil.
3. • Esta campaña creada por Euro RSCG
Chicago en EE.UU. para una Asociación de
Protección de Menores, demuestra
visualmente que el abuso verbal, a pesar
de no dejar marcas externas, es también
un abuso.
6. • Emisor: Agencia Publicitaria Euro RSCG
• Mensaje: Mostrar la violencia verbal en
los menores.
• Receptor: Padres de Familia y Adultos
encargados del cuidado de menores.
• Canal: Medios Visuales.
• Código: Fotográfico, iconográfico y
lingüístico.
• Referente: Violencia y angustia de los
menores.
8. • Función metalingüística: Utiliza el Código
Fotográfico, iconográfico y lingüístico.
• Función fática: Simulación de una mano
conformada por palabras.
• Función emotiva: Se refleja el sufrimiento
representado por lagrimas.
• Función connotativa: Que la violencia verbal,
tiene el mismo impacto que el maltrato físico.
• Función estética: El fondo gris degradado, La
fotografía del niño llorando, la mano está
formado por palabras con una tipografía ruda
en color negro.
10. CONNOTATIVO DENOTATIVO
Porque en la fotografía se
Sufrimiento observan las lágrimas en
conjunto de una expresión
dolorosa.
La mano genera daños a un
Maldad ser inocente
Porque el niño es indefenso y
Vulnerabilidad
no puede defenderse al poder
que ejerce un superior.
Porque hace reflexionar que
Conciencia los insultos pueden ser tan
fuertes como un golpe.
11. Sintaxis Semántica Pragmática
Infante
Blanco Frustrante Mano: padre,
Foto 2: rubio Sufrido maestro,
Mano grande Hiriente adulto, ser
formada por Impotencia supremo, etc.
letras negras Niño: hijo,
Y fondo gris alumno,
degradado sobrino, nieto,
etc.
13. • El grupo retórico en el que se
encuentra la campaña es de
SUSTITUCIÓN debido a que esta
utilizando una metáfora,
sustituyendo una mano real por
una mano formada por palabras.
14. • El recurso utilizado en la campaña es
el de REEMPLAZO, se reemplaza la
mano real de un adulto por una
simulación de mano formada por
palabras( insultos).
22. • Los insultos no son
completamente
percibidos por el
receptor.
• El código esta mal
empleado para público
latino.
• La falta de ropa de la
niña, causa confusión.