1. *ESPACIO INTERPERSONAL Y
SISTEMAS DE CONDUCTA
COLECTIVA
Equipo:
José Roberto Anzures Lara.
Denisse Patricia Lobato Del Rivero.

2. *Espacio Interpersonal y sistemas de Conducta
Colectivos.
 En la comunicación interpersonal se crean sistemas de información
que interfieren con la mente individual y actúan con tiempo, espacio
y fuerza vinculante.
 Janis (1972), Fromm (1941) y Merton (1949) analizan cómo se
producían las transferencias psicológicas de conciencia individual a
un organismo grupal.
 Los fenómenos estudiados por Janis intercambian conciencia de
sensibilidad individual por mente del líder grupal y por fuerza del
grupo “INVADIENDO LA CONCIENCIA INDIVIDUAL POR LA
MENTE GRUPAL” así comprobando interacciones y leyes
homeostáticas (Fenómenos de Auto regularización para mantener
condición estable)
 En dichos fenómenos se manifiestan los complejos de inferioridad e
inseguridades casi siempre al Servicio de un Líder, demostrando
que cuanto más establecida era la homeostasis más solidario era el
grupo.

3. *Avances en el Conocimiento de Leyes
de acciones interpersonales.
 La escuela de Palo Alto a través de la obra de Watzlawick
Beavin Y Jackson (1967) confirman que los intercambios
comunicativos son de dos tipos complementarios o
simétricos.
 Jackson afirmaba que LAS RELACIONES HUMANAS
TIENDEN A COSNTRUIR UNIDADES EQUILIBRADAS QUE
SIGUEN LEYES DE HOMEOSTASIS ALCANZANDO
CIERTA ESTABILIDAD DEFINIENDO ROLES Y
POSICIONES DE CADA INTEGRANTE DEL SISTEMA.
 En el pensamiento grupal el orden puede denominar la
conducta humana más quela racionalidad.
 Paul Watzlawick siguió con la distinción de dinámicas de
interacción, complementariedad y simetría abordando los
fenómenos llamados ESCALADAS CONDUCTUALES
(Cuando dos individuos o más pugnan por intensificar el
dominio).

4.  Hellinger remarca tres leyes básicas en la interacción
interpersonal: EQUILIBRIO, ORDEN Y VÍNCULO.
 En las escaladas predomina el vinculo sobre el equilibrio: los
participantes interaccionan y trabajan para reforzar el
vinculo, el equilibrio procurando la igualdad de actuaciones
con un orden, la intensidad de las respuestas y actitudes
esta medida con respecto a las de los demás constituyendo
una cadena de causas y efectos ya sea positiva o negativa
(Enamoramiento: positiva. Crisis relacional negativa)
 Hellinger se oriento en los sistemas conductuales familiares
en estos se enfoca el orden y la jerarquía, teniendo derechos
de pertenecía y permanencia. (Los más viejos del grupo
merecen respeto de los nuevos incorporados al sistema y los
jóvenes obtienen libertad de actuar y crecer por medio de
respeto y reconocimiento de su origen) Es un ejemplo de ley
del vínculo.

5.  La mente interpersonal y sus leyes constitutivas
Las leyes de equilibrio, orden y vínculo tienen que ir cambiando para permanecer; las
relaciones humanas deben cambiar y renovarse para sostenerse con vida.
 La mente grupal se visualiza en el espacio interpersonal
Las teorías de comunicación interpersonal permitían sacar información sobre el
comportamiento de las personas.
Las terapias de grupo mostraron el poder que la cognición en grupo tiene sobre la
fuerza de voluntad y la autoestima individual.
 La memoria visual implicada en los espacios de relación
Hall ha mostrado cómo las posiciones y el manejo del espacio están unidos al
significado y al simbolismo.
Las relaciones humanas están unidas a posiciones, distancias y actitudes físicas y
espaciales o de orientación y mecánicas.
Las imágenes de la memoria interpersonal constituyen una parte fundamental de la
mente interpersonal.
La lectura habla de cómo se da la comunicación interpersonal, que factores interfieren
y los puntos de vista de algunos autores.