En la charla se busca poner énfasis, a la importancia que conlleva en la vida de un niño el pasar tiempo de calidad con sus padres, asi como lo necesario de la tolerancia y buena actitud de la familia para favorecer sus vínculos a futuro.

1. ESCUELA PARA FAMILIAS:
¡CORRIGIENDO EL MAÑANA,
HOY!
Ponente: Lic. Francisco Távara Alarcón.
Eten, 25 / 04 / 2013.

3. LA FAMILIA

4. ¿CUÁNDO SE DEBE EDUCAR A UN HIJO?

5. LA PREGUNTA ES: CUANDO UN HIJO QUIERE
SER EDUCADO POR SUS PADRES?
Error:
 Dejar pasar etapas.
 Delegar responsabilidades
(yo trabajo, tu hazte cargo).
 DEJAR PASAR EL TIEMPO.

6. ¿QUIEN TE ENSEÑA COMO SER PADRE?
 Te interesa ser buen padre.
 Buscas donde aprender (como corregir, educar).

7. ÉPOCA DE TORMENTO
EMOCIONAL
 Entorno agresivo.
 Los medios de comunicación transmiten agresividad.
 El internet es violento.
 El morbo se volvió parte de nuestra vida.
…y esto se refleja en los niños de hoy.

8. ¿PORQUE EL COMPORTAMIENTO
DE LOS NIÑOS?

9. ¿PORQUE EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS?
 Se da como respuesta al medio/ entorno.
 Surgen para llamar la atención.
 Por imitación de modelos.
 Problemas de orden congénito o
enfermedad.

10. ¿COMO CORRIJO / EDUCO A MI HIJO?
 Antes se fomentaba la DISCIPLINA (entrenamiento
mediante reglas y ejercicios específicos para castigar y
educar).
 Hoy podemos incorporarle un
sentir emocional.
 Ordenamos (imponemos roles)
hablando, NO GRITANDO,
NO GOLPEAMOS.

11. ¿COMO CORRIJO / EDUCO A MI HIJO?
 No hay que tener miedo a corregir.
 Pero tenemos que ser congruentes con nuestras
acciones. Predicar con el ejemplo.
 Saber evitar la cochería.
 Hay que definir roles (quien manda).

12. ¿COMO CORRIJO / EDUCO A MI HIJO?
 Dedicar tiempo a la educación de conductas.
 Ser constantes.
 Nunca nos metemos con
la comida.
 Nunca encerrarlos.

13. ¿COMO EVITO EL INCREMENTO DE ESTAS CONDUCTAS?
 Invirtiendo tiempo.
 Creando espacios de dialogo positivo.
 Participando del juego.
 La tele se puede usar.

14. ¿POSTURA DE LOS PADRES EN LA ESCUELA?
 Sensibilidad a la critica.
 Opción de traslado latente.
 Poca capacidad de dialogo entre
los padres de familia.

15. METÁFORA: ¡EL BAMBÚ JAPONÉS!

16. LA MEJOR INVERSIÓN QUE PUEDEN
HACER EN LA VIDA ES LA DE ESTAR
PRESENTES Y PARTICIPAR DE LA
EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN LA
NIÑEZ, HACERLO TE DARÁ LA
TRANQUILIDAD EN EL FUTURO,
QUE TUS HIJOS CONFIARAN
EN TI Y TU EN ELLOS.

17. GRACIAS