Este texto narra la historia del regreso del hermano mayor Roberto a su casa familiar después de años de ausencia. Describe las reacciones alegres de la familia al recibirlo y los regalos que les da a cada miembro, excepto al padre, para quien trae un gallo de regalo. La narración evoca recuerdos de la infancia familiar.

2. GÉNERO
ÉPICO-NARRATIVO

3. Responde
• ¿Te gusta leer obras épico-narrativas?
¿Por qué?
• Menciona cuatro de tu preferencia.
• ¿Conoces mitos o leyendas peruanos?
Explica de qué manera su difusión
genera identidad nacional.

4. Lee el siguiente texto:
“El caballero Carmelo”
“Un día, después del desayuno, cuando el sol empezaba a calentar, vimos aparecer en el
fondo de la plazoleta un jinete en bellísimo caballo de paso, pañuelo al cuello que agitaba el
viento, y henchida alforja, que picaba espuelas en dirección a la casa.
Lo reconocimos. Era el hermano mayor que, años después, volvía. Salimos
atropelladamente gritando:
—¡Roberto! ¡Roberto!
Entró el viajero al empedrado patio y descendió en medio de nosotros. ¡Cómo se alegraba
mi madre! Lo tocaba, acariciaba su tostada piel y lo encontraba viejo, triste, delgado.
Con su ropa empolvada aún, Roberto recorría las habitaciones rodeado de nosotros; fue a
su cuarto, pasó al comedor, vio los objetos que se habían comprado durante su ausencia y
llegó al jardín:
—¿Y la higuerilla? —preguntó.
Buscaba, entristecido, el árbol cuya semilla había sembrado él mismo antes de partir.
Reímos todos:
—¡Bajo la higuerilla estás!...
El árbol había crecido y se mecía con la brisa marina.
Lo tocó mi hermano, retiró cariñosamente las hojas que le rozaban la cara y luego volvimos
al comedor.

5. Todos recibíamos el obsequio y él iba diciendo al dárnoslo:
—Para mamá... para Rosa... para Jesús... para Héctor...
—¿Y para papá? —le interrogamos cuando terminó.
—Nada...
—¿Cómo? ¿Nada para papá?...
Sonrió, llamó al sirviente y le dijo:
—¡El Carmelo!
A poco, volvió el sirviente con una jaula y sacó de ella un gallo, que, ya libre,
estiró sus cansados miembros, agitó las alas y cantó estentóreamente:
—¡Cocorocóooo!...
—¡Para papá! —dijo mi hermano.
Así entró en nuestra casa este amigo íntimo de nuestra infancia, cuyo recuerdo
perdura aún en nuestro hogar como una sombra alada y triste: el caballero
Carmelo”.
Abraham Valdelomar (Perú)

6. Construye tus aprendizajes
• ¿Qué acciones se narran en este
texto?
• ¿Será real o ficticio?¿Por qué lo
crees así?
• ¿Cuál es la intención del autor?

7. GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO
Épica
Relatos sobre hazañas reales o ficticias de dioses, semidioses,
héroes o guerreros populares de la época antigua.
Narrativa
Escrita en verso
Predomina la realidad externa del narrador.
Relata historias reales o inventadas protagonizadas por
personajes reales o ficticios.
Escrita en prosa
La acción se puede estructurar en inicio, nudo y desenlace.

8. Personajes
Realizan o
participan en
los hechos
imaginarios.
Elementos del género épico-narrativo
Acción
Conjunto de
sucesos que se
desarrollan en
la narración.
Narrador
Persona que
cuenta o relata
la historia.
Tiempo
Momentos en
que ocurren
las acciones o
hechos.
Espacio
Ambientes o lugares
donde se
desarrollan las
acciones.
Tipos
Narrador protagonista
Cuenta los hechos en
primera persona.
Narrador omnisciente
Conoce totalmente los hechos y los
pensamientos de los personajes.
Narrador testigo
Cuenta los hechos que ha visto,
no es el personaje principal.

9. ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO
Epopeya
Ejemplos: Ilíada (Homero), Mahabharata (Valmiki), Eneida (Virgilio)
Relataba las hazañas de un héroe, dios o semidiós de origen antiguo.
Era cantado por los aedos en la antigua Grecia.
Cantar
de gesta
Ejemplos: Cantar de Mio Cid (España), Cantar de los nibelungos
(Alemania)
Poema popular de la época medieval que narraba las aventuras
de héroes y caballeros. Era cantado por los juglares.
Poema
épico
Ejemplos: La Cristiada (Diego de Hojeda)
Surgió en el Renacimiento; tomó como modelo las epopeyas, pero
su extensión era menor.
Épico

10. a. Cuento
• “El trompo” (José Diez Canseco)
• “Los gallinazos sin plumas” (Julio Ramón Ribeyro)
Narración corta de sucesos reales o imaginarios.
Aparecen pocos personajes. El lenguaje es sencillo.
ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO
NARRATIVO

11. b. Novela
• Aves sin nido (Clorinda Matto de Turner)
• Un mundo para Julius (Alfredo Bryce Echenique)
Narración extensa de sucesos reales o ficticios, en la
cual se pueden tratar varios temas. Aparecen muchos
personajes y varios ambientes.
ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO

12. c. Fábula
• “La oveja negra” (A. Monterroso)
• “La tortuga y la liebre” (Esopo)
Narración corta sobre un hecho del cual se
extrae una enseñanza o moraleja. Generalmente,
los personajes son animales.
ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO

13. d. Leyenda
• “Leyenda de los hermanos Ayar”
• “Leyenda de Naylamp”
Narración corta, de apariencia histórica, en la que se mezclan hechos
reales e imaginarios para intentar explicar fenómenos naturales.
ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO

14. e. Mito
• “El mito de Cuniraya Huiracocha”, (anónimo, Perú)
• “El mito de Aracne”, (anónimo, Grecia)
Narración breve y fantástica que busca explicar el origen de una persona,
animal o fenómeno. Los protagonistas son seres sobrenaturales o
extraordinarios (dioses, semidioses, héroes y monstruos, entre otros).
ESPECIES DEL GÉNERO ÉPICO-NARRATIVO

15. ¡Gracias!