Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Signo linguistico actividad 3
1. UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO"
SISTEMA INTERACTIVO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (SAIA).
ESCUELA DE INGENIERÍA
CABUDARE.
El Signo linguistico
Apellido y Nombre: Torrealba Rossimar
Asignatura: lenguaje y comunicación
Nombre del Profesor: Consuelo Sira
Fecha: 27/05/2016
Asignación N°:3
2. C
s
Creador “Ferdinand Saussure ”
El signo lingüístico
Es una realidad que puede ser percibida por el ser humano
mediante los sentidos y que remite a imaginar otra realidad
que no está presente. Es una construcción social que
funcione dentro de un sistema lingüístico, y que pone un
elemento en lugar de otro. Como sistema tiene la capacidad
de aplicarse a sí mismo, y de aplicar los demás sistemas de
signos.
Plantea que la unidad lingüística es una entidad biplanica
compuesta por dos términos un concepto y una imagen
acústica. Luego reemplazo esto por los elementos
Significado
Es el concepto que la
persona tiene sobre la
palabra, por lo que se
denomina imagen
mental
Significante
Es el conjunto de
letras que
conforman una
palabra
Elementos
Características
Arbitrariedad
Hace referencia que el signo
es arbitrario en el sentido en
que la unión entre significado
y significante es inmotivada
es decir puramente
convencional
Linealidad
El signo es lineal porque el
significante se desenvuelve
sucesivamente en el tiempo es
decir, no pueden ser
pronunciados de forma
simultánea
Mutabilidad
Se refiere a un cambio o
alteración del mismo, ya que
este se continúa en el tiempo la
cual siempre conduce a un
desplazamiento de relación
entre significado y significante
Inmutabilidad
Se refiere a que un significante es
elegido libremente con relación a
la idea que representa, pero
impuesto con relación a la
comunidad lingüística que lo usa.