Libros Águila. Buena plataforma para home school

1. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
1
Semana de diagnóstico
UNO

2. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
2
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
7 - 9
10-12
13-16
17-20
21-23
Bienvenidos a la escuela
1 Letra “A”
2 Letra “E”
3 Letra “I”
4 Letra “O”
• Crear un ambiente de alegría y confianza.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Aa.
• Trazar de manera correcta la letra Aa y ubicarlo
en los renglones.
• Identificar la letra Aa en diferentes palabras.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Ee.
• Trazar de manera correcta la letra Ee y ubicar
en los renglones.
• Identificar la letra Ee en diferentes palabras.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra Ii.
• Trazar de manera correcta la letra Ii y ubicarla en
los renglones.
• Identificar la letra Ii en diferentes palabras.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Oo.
• Trazar de manera correcta la letra Oo y ubicarla
en los renglones.
• Identificar la letra Oo en diferentes palabras.
DOS

3. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
3
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
24 - 26
27 - 28
Recursos
SEP
Recursos
SEP
5 Letra “U”
6 Las vocales
Examen corto #1
Sección “Lo que encontramos
en la biblioteca”
Contenido
Clasificación de libros
Sección “Lo que encontramos
en la biblioteca”
Contenido
Tarjeta Informativa
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Uu.
• Trazar de manera correcta la letra Uu y ubicarla
en los renglones.
• Identificar la letra Uu en diferentes palabras.
• Recordar las vocales aprendidas.
• Identificar las vocales al inicio y en medio de la
palabra.
• Evaluar las letras aprendidas.
• Conocer y explorar la diversidad libros y otros
materiales que puede encontrar dentro de una
biblioteca.
• Compartir de manera oral la información sobre
un tema en específico.
TRES

4. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
4
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
Literatura
29
30 - 32
33 - 35
36 - 39
Recursos
SEP
7 Las consonantes
8 Letra “M”
9 Letra “L”
10 Letra “P”
Sección “Lo que encontramos
en la biblioteca”
Contenido
Lectura de comprensión
• Recordar nombre, sonido e imagen de las
consonantes Mm, Ll y Pp.
• Formar sílabas uniendo una consonante con
una vocal.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Mm.
• Trazar correctamente la letra Mm y ubicarla en
los renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante “m”.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra Ll.
• Trazar correctamente la letra Ll y ubicarla en los
renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante“l”.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Pp.
• Trazar correctamente la letra Pp y ubicarla en los
renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante“p”.
• Estimular el gusto por la lectura,la comprensión y
la capacidad de atención.
CUATRO

5. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
5
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
40
44 - 46
47 - 49
50
41 - 43
11 Más consonantes
13 Letra “T”
14 Letra “N”
15 Repasemos
12 Letra “S”
• Recordar nombre, sonido e imagen de las
consonantes Ss,Tt y Nn.
• Formar sílabas uniendo una consonante con
una vocal.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Tt.
• Trazar correctamente la letra Tt y ubicarla en los
renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante “t”.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Nn.
• Trazar correctamente la letra Nn y ubicarla en
los renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante “n”.
• Repasar el nombre, sonido e imagen de las
letras aprendidas.
• Leer e identificar las sílabas vistas en palabras.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra Ss.
• Trazar correctamente la letra Ss y ubicarla en los
renglones.
• Leer y escribir palabras con la consonante“s”.
CINCO

6. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
6
Estudio
Estudio
Estudio 52 - 54
51
Puros cuentos
(Tiempo estimado: dos clases)
Examen corto #2
17 Letra “B”
16 Más consonantes
• Estimular la capacidad de atención y el gusto
por la lectura.
• Enriquecer su vocabulario.
• Evaluar las letras aprendidas.
• Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Bb.
• Trazar de manera correcta la letra Bb y ubicarla
en los renglones.
• Leer las sílabas y palabras con la consonante b.
• Recordar las letras del nombre,sonido e imagen
de las consonantes Bb,Rr,Ff.
• Formar sílabas uniendo una consonante con
una vocal.
SEIS

7. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
7
Estudio
Estudio
Estudio
61
Recursos
SEP
19 Letra “F”
20 Repasemos
Se trata de libros
(Tiempo estimado: dos clases)
• Identificar nombre, sonido y dibujo de la letra Ff.
• Trazar de manera correcta la letra Ff y ubicarla
en los renglones.
• Leer las sílabas y palabras con la consonante
Ff.
• Repasar vocales y consonantes m,l,p,s,t,n,b,r,f.
• Leer y leer palabras con las letras aprendidas.
• Estimular la capacidad de atención y
comprensión mediante la lectura de diversos
textos.
• Enriquecer su vocabulario.
• Expresar sus sentimientos,opiniones,ideas y
experiencias con claridad y coherencia.
SIETE
58 - 60
Estudio 55 - 57
18 Letra “R” • Identificar nombre, sonido e imagen de la letra
Rr.
• Trazar de manera correcta la letra Rr y ubicarla
en los renglones.
• Leer las sílabas y palabras con la consonante r.

8. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
8
OCHO
Estudio 62
21 Más consonantes • Recordar nombre, sonido e imagen de las
consonantes Dd, Gg, Cc.
• Formar sílabas uniendo una consonante con
una vocal.
Estudio
Estudio
Estudio
Estudio
63 - 66
70 - 72
73
67 - 69
22 Letra “D”
24 Letra “C”
25 ¡Repasemos!
23 Letra “G”
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Dd.
• Trazar correctamente la letra Dd y ubicarla en los
renglones.
• Leer las sílabas y palabras con la consonante“d”.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Cc.
• Trazar de manera correcta la letra Cc y ubicarla
en los renglones.
• Leer las sílabas y palabras con la consonante c.
• Repasar vocales y consonantes m,l,p,s,t,n,b,r,f,,d,
g y c.
• Leer palabras formadas con las letras aprendidas.
• Escribir palabras formadas con las letras
aprendidas.
• Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Gg.
• Trazar de manera correcta la letra Gg y ubicarla
en los renglones.
• Leer sílabas y palabras con la consonante Gg.
• Repasar las consonantes vistas.

9. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
9
NUEVE
Estudio Vamos a leer y a escribir • Estimular la capacidad de atención y
comprensión mediante la lectura de diversos
textos.
• Desarrollar la expresión oral y escrita.
Estudio 74
Recurso
SEP
26 Más consonantes • Recordar nombre,sonido e imagen de las
consonantes Hh,Zz,yYy.
• Formar silabas uniendo una consonante con
una vocal.
Estudio 75 - 77
27 Letra “H” • Identificar nombre,sonido e imagen de la letra
Hh.
• Trazar de manera correcta la letra Hh y ubicarla
en los renglones.
• Leer las silabas y palabras con la consonante Hh.
Estudio 78 - 80
28 Letra “Z” • Identificar nombre,sonido e imagen de la letra Zz.
• Trazar la letra Zz y ubicar su trazo en los renglones.
• Leer las silabas,palabras y oraciones con la
consonante Zz.
Examen corto #3

10. SEMANA ÁMBITO LECCIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
PLANEACIÓN ANUAL
PAG.
10
DIEZ
Estudio 81 - 83
29 Letra “Y” • Identificar nombre,sonido e imagen de la letraYy.
• Trazar la letraYy y ubicarla en los renglones.
• Reconocer la letraYy como conector que se
utiliza para unir dos palabras.
Estudio 84
30 ¡Es hora de repasar! • Repasar vocales y consonantes m,l,p,s,t,n,b,r,f,d,
g,c,h,y,z.
• Leer y escribir palabras con las letras aprendidas.
Participación social Vamos a jugar
(Tiempo estimado: dos clases)
• Expresar sus ideas y experiencias con claridad.
• Aprender a seguir instrucciones y reglas.
• Descubrir diferentes formas para organizar datos.
Examen final
Recurso
SEP