Ley 045 contra el racismo y toda forma de discriminación de Bolivia.

1. “LEY 045
CONTRA EL RACISMO Y TODA FORMA DE
DISCRIMINACIÓN”
Lic. WILLY AYALA QUINTANILLA
Cochabamba – Bolivia
2020

2. CAPITULO I
CUAL EL OBJETO Y OBJETIVO DE ESTA
LEY
OBJETO
OBJETIVOS
PRINCIPIOS
GENERALES
Establecer mecanismos y procedimientos
Para prevención/sanción de actos de
Racismo y TFD en el marco CPE y TI y los DDHH
Eliminar conductas de racismo y toda forma de
Discriminación y consolidar políticas públicas de
Protección y prevención de delitos de R A .y TFD
Interculturalidad Interacción entre las culturas
Igualdad  todos los seres humanos nacemos libres
e iguales en dignidad y derecho
Equidad  Entendida como el reconocimiento a
la diferencia y al valor social equitativo de las
Personas para alcanzar la justicia social
Protección -Todos tenemos derechos a igual
Protección contra el racismo y toda forma de
discriminación

3. ALCANCES Y AMBITO DE
APLICACIÓN
 La presente ley será aplicable en todo el territorio
nacional. Todos los bolivianos de origen y
nacionalidades y todo habitante que se
encuentre en el Estado Nacional .
 Autoridades, servidores públicos y ex servidores
 Órgano Ejecutivos, Legislativo y Electoral.
 Ministerio Público, Defensor del Pueblo,
Universidades, Policía, F.F.A.A.

4. QUIENES OBSERVARÁN ESTA LEY
 Todas las
autoridades
nacionales,
departamentales,
regionales,
municipales, e
indígenas
originarios
campesinos,
observarán la
presente ley.

5. DEFINICIONES
 DISCRIMINACIÓN  Este concepto suele identificarse
con el racismo, se define como discriminación a toda
forma de distinción, exclusión, restricción o de preferencia
fundada en razón de sexo, color, edad, orientación sexual
o identidad de géneros, origen, cultura, nacionalidad,
ciudadanía, idioma, credo religioso, estado civil, condición
económica, profesión, ocupación, discapacidad física,
intelectual, estado de embarazo o apariencia física,
vestimenta, apellido, que tengan por objetivo o resultado
de anular directa o indirectamente al reconocimiento, en
condiciones de igualdad de derechos humanos, y
libertades fundamentales.

6.  RACISMO  Toda teoría tendente a la valoración de
unas diferencias biológicas, y/o culturales, bien sea en
provecho de un grupo y perjuicio de otro, con el fin de
justificar una agresión y un sistema de dominación que
presume la superioridad de un grupo sobre otro.
 RAZA  Es un conjunto de prejuicios que distorsionan
las ideas, sobre las diferencias humanas y
comportamientos de grupos y se los asigna estatus
inferior y estatus superior, que se les dio acceso al
privilegio al poder y a la riqueza.
 EQUIDAD DE GÉNERO  Es el reconocimiento y
valoración de las diferencias físicas y biológicas de
mujeres y hombres con el fin de alcanzar justicia social
que garantice igualdad de oportunidades.

7.  EQUIDAD GENERACIONAL  Es el
reconocimiento y la valoración de las diferencias
generacionales de mujeres y hombres con el fin de
alcanzar justicia social.
 QUE ES LA HOMOFOBIA  Se refiere al aversión
(oposición) odio, discriminación contra hombre o
mujeres. Homosexuales.
 TRANS FOBIA  Se entiende como la
discriminación hacia la transexualidad, las personas
transexuales, basada en la identidad de genero.
 XONOFOBIA  Rechazo al extranjero, rechazo,
desprecio y mucha forma de violencia.
 MISOGIMIA  Odio a la mujer.

8. CAPITULO II
DE LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓNYEDUCACIÓN
DESTINADASAERRADICAR ELRACISMOYTODAFORMA
DE DISCRIMINACIÓN
PREVENCIÓN Y
EDUCACIÓN
Es deber del Estado
Plurinacional definir y adoptar
una política pública de
prevención y lucha contra el R
y T.FD. De aplicación en todos
los niveles territoriales,
nacionales, departamentales,
municipales, y que contengan
las siguientes acciones.

9. AMBITO EDUCATIVO
 Promover el diseño e implementación de políticas
institucionales de prevención y lucha contra el R y T.F.D.
en las universidades, institutos, normales superiores,
públicos y privados, sistema educativo nacional en los
niveles preescolar, primario y secundario.
 Diseñar y proponer de inmediato políticas educativas,
culturales y de diálogo intercultural que ataquen las
causas de racismo yT.F.D.
 Promover a los procesos de formación y educación en
derechos humanos y en valores, tanto en programas de
educación, formal y no formal. Basados en principios de
ley, y toda práctica de racismo y/o discriminación.

10. AMBITO ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
 Capacitar a todos los Servidores Públicos sobre
medidas de prevención, sanción y eliminación del
racismo.
 Gestionar y apoyar la inclusión curricular de la
prevención.
 Promover a la prevención de lucha contra el
Racismo y toda forma de discriminación en los
sistemas de educación, salud, y otras de prestación
de servicios públicos.
 Promover a la ética funcionaria y el buen trato en la
atención de la ciudadanía.

11. AMBITO DE COMUNICACIÓN
INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN
 Promover la producción y difusión de datos estadísticos.
 Prever mecanismos internos que garanticen la
eliminación del R. y T.F.D. en relación a su
responsabilidad de generar opinión pública conforme a
la C.P.E.
 Disponer a los medios de comunicación, radiales,
televisivos, escritos y las nuevas tecnologías de la
información y comunicación como el Internet, eliminen
de sus programaciones, lenguajes y expresiones
Racistas y Xenófobo.
 Los medios de comunicación deberán apoyar las
medidas y acciones contra el Racismo yT.F.D.

12. AMBITO ECONÓMICO
 El Estado promoverá la inclusión social, generará
oportunidades a la erradicación de la pobreza
orientada especialmente a los sectores más
vulnerables, a través de la ejecución de inversiones
públicas y privadas.
DEL COMITÉ NACIONAL
CONTRA EL R .Y T.F.D.
 Promover, diseñar e implementar políticas y
normativas contra el Racismo
 Bajo tuición del Ministerio de Cultura a través
del Vice ministerio de Descolonización.