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Reto: 4 Autonomía Unadista
80017_823
Ray David Trujillo Castillo
CC 1103216157
Guían Carlos Asia Santos
Tutor y Consejero Académico
Universidad nacional abierta y a distancia
Licenciatura en Matemáticas
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Corozal Sucre
1. PLAN DE ACCION DEL PROYECTO DE VIDA
• ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para la construcción de nuestro proyecto de vida?
1. Objetivos y metas
• Corto plazo
3 a 6 meses:
• Superar el primer semestre en la universidad
• Trabajar con los niños de mi comunidad reforzando sus deficiencias académicas
• Realizar proyectos de investigación en el ámbito educativo
• Mediano plazo
1 a 2 años:
• Conseguir un empleo para tener una vida estable e independiente
• Conseguir una esposa y formar mi propia familia
• Trabajar en la obra de Dios
• Largo plazo
Hasta 5 años:
• Ser un licenciado en matemáticas que aporte sus conocimientos para la transformación social
• Aplicar nuevos métodos de orientación del conocimiento
• Continuar mis estudios de posgrados
2. ESTABLECER ACTIVIDADES
• Corto plazo
3 a 6 meses:
• Realizar todos los retos y tareas establecidas en la universidad
• Realizar conjuntamente con los niños las guías de trabajo propuestas por los profesores de la institución y tareas complementarias para
reforzar sus deficiencias académicas
• Identificar una problemática evidente en el contexto y establecer una hipótesis de este Redactar un documento escrito
• Mediano plazo
1 a 2 años:
• Diseñar mi hoja de vida y distribuirla en los centros educativos
• conocer e invitar a una muchacha a compartir momentos buenos momentos
• Asistir a una congregación y buscar a DIOS a través de la oración constante
• Largo plazo
Hasta 5 años:
• Ser responsable y cumplir con los compromisos académicos establecidos en la unad para lograr mi objetivo
• Realizar estudios de las teorías de distintos maestros que aportaron sus conocimientos en favor de la educación
• Establecer un lugar donde se apliquen las actividades académicas
3. ANÁLISIS DE RIESGOS
• Corto plazo
3 a 6 meses:
• Miedo al momento de manejar los recursos de la plataforma
• Desinterés de los estudiantes al realizar las actividades de refuerzo y guías académicas
• Mediano plazo
1 a 2 años:
• Falta de oportunidades para conseguir empleo digno
• Miedo para expresar mis sentimientos
• Pereza para realizar las actividades en la iglesia y la poca constancia para buscar a DIOS
• Largo plazo
Hasta 5 años:
• El no cumplimiento de las actividades por diversos factores por ejemplo internet y recursos económicas
• Desinformación por falta de una investigación apropiada
• Falta de recursos económicos y desinterés de los estudiantes
4. SER AUTOCRÍTICO
• Corto plazo
3 a 6 meses:
• Mejorar mi proceso de comprensión lectora en las distintas actividades
• Mejorar mis métodos de aplicación del conocimiento
• Mejorar la capacidad de generar mayor conocimiento en las distintas áreas del saber
• Mediano plazo
1 a 2 años:
• Ser más insistente y creativo para buscar empleo
• Ser más expresivo y creativo para conquistar a una mujer
• Más constante en la obra de DIOS Y entregarle todos mis sueños
• Largo plazo
Hasta 5 años:
• Ser más responsable y tener clara mis metas a conseguir en mi proyecto de vida
• Realizar y estudiar a los grandes pensadores y maestros que realizaron aportes en el desarrollo de la educación
• Establecer estrategias apropiadas para despertar el interés de los estudiante
Frutos: Unos de mis logros que
he conseguido hasta el momento
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Superior
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las personas que transmiten malas
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5.ÁRBOL DE LA VIDA
Raíces: Mi Ray David Trujillo
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Tronco: Los aspectos que me
inspiran son el entusiasmo de
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6. PARTICIPACIÓN EN UNO DE LOS NODOS DE
BIENESTAR
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8. CONCLUSIONES
• El proyecto de vida es un plan personal a largo, mediano y corto plazo que nos
guía como una brújula para realizar las metas de nos proponemos realizar en la
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•
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propuestas a futuro
•
• Los nodos son herramientas virtuales que brindan la posibilidad de crecer en
distintas áreas de nuestra, por ejemplo crecimiento y emprendimiento personal
9.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper,
L.(2016). Proyecto de vida. UNAD. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/7363
Mojica, J. (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks
editores. Bogotá - Colombia. Recuperado
de http://campus02.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_pa
ge/content/31/cambiatu%20chip.pdf
Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad
3: Vida académica y vida universitaria, UNAD.
Recuperado https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31813

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  • 1. Reto: 4 Autonomía Unadista 80017_823 Ray David Trujillo Castillo CC 1103216157 Guían Carlos Asia Santos Tutor y Consejero Académico Universidad nacional abierta y a distancia Licenciatura en Matemáticas Escuela de Ciencias de la Educación Corozal Sucre
  • 2. 1. PLAN DE ACCION DEL PROYECTO DE VIDA • ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para la construcción de nuestro proyecto de vida? 1. Objetivos y metas • Corto plazo 3 a 6 meses: • Superar el primer semestre en la universidad • Trabajar con los niños de mi comunidad reforzando sus deficiencias académicas • Realizar proyectos de investigación en el ámbito educativo • Mediano plazo 1 a 2 años: • Conseguir un empleo para tener una vida estable e independiente • Conseguir una esposa y formar mi propia familia • Trabajar en la obra de Dios • Largo plazo Hasta 5 años: • Ser un licenciado en matemáticas que aporte sus conocimientos para la transformación social • Aplicar nuevos métodos de orientación del conocimiento • Continuar mis estudios de posgrados
  • 3. 2. ESTABLECER ACTIVIDADES • Corto plazo 3 a 6 meses: • Realizar todos los retos y tareas establecidas en la universidad • Realizar conjuntamente con los niños las guías de trabajo propuestas por los profesores de la institución y tareas complementarias para reforzar sus deficiencias académicas • Identificar una problemática evidente en el contexto y establecer una hipótesis de este Redactar un documento escrito • Mediano plazo 1 a 2 años: • Diseñar mi hoja de vida y distribuirla en los centros educativos • conocer e invitar a una muchacha a compartir momentos buenos momentos • Asistir a una congregación y buscar a DIOS a través de la oración constante • Largo plazo Hasta 5 años: • Ser responsable y cumplir con los compromisos académicos establecidos en la unad para lograr mi objetivo • Realizar estudios de las teorías de distintos maestros que aportaron sus conocimientos en favor de la educación • Establecer un lugar donde se apliquen las actividades académicas
  • 4. 3. ANÁLISIS DE RIESGOS • Corto plazo 3 a 6 meses: • Miedo al momento de manejar los recursos de la plataforma • Desinterés de los estudiantes al realizar las actividades de refuerzo y guías académicas • Mediano plazo 1 a 2 años: • Falta de oportunidades para conseguir empleo digno • Miedo para expresar mis sentimientos • Pereza para realizar las actividades en la iglesia y la poca constancia para buscar a DIOS • Largo plazo Hasta 5 años: • El no cumplimiento de las actividades por diversos factores por ejemplo internet y recursos económicas • Desinformación por falta de una investigación apropiada • Falta de recursos económicos y desinterés de los estudiantes
  • 5. 4. SER AUTOCRÍTICO • Corto plazo 3 a 6 meses: • Mejorar mi proceso de comprensión lectora en las distintas actividades • Mejorar mis métodos de aplicación del conocimiento • Mejorar la capacidad de generar mayor conocimiento en las distintas áreas del saber • Mediano plazo 1 a 2 años: • Ser más insistente y creativo para buscar empleo • Ser más expresivo y creativo para conquistar a una mujer • Más constante en la obra de DIOS Y entregarle todos mis sueños • Largo plazo Hasta 5 años: • Ser más responsable y tener clara mis metas a conseguir en mi proyecto de vida • Realizar y estudiar a los grandes pensadores y maestros que realizaron aportes en el desarrollo de la educación • Establecer estrategias apropiadas para despertar el interés de los estudiante
  • 6. Frutos: Unos de mis logros que he conseguido hasta el momento fue convertirme en Normalista Superior Insectos: Dedo desprenderme de las personas que transmiten malas energías 5.ÁRBOL DE LA VIDA Raíces: Mi Ray David Trujillo y nací en el Carmen de Bolívar Tronco: Los aspectos que me inspiran son el entusiasmo de seguir adelante y el amor por mi familia Pájaros: Las personas más importantes en mi vida son mi familia y amigos sinceros Flores: Mis mayores fortalezas me considero una persona responsable y comprometida con lo que hago Ramas: Mis mayores que deseo realizar es convertirme en un licenciado, tener un empleo y conformar una familia
  • 7. 6. PARTICIPACIÓN EN UNO DE LOS NODOS DE BIENESTAR
  • 8. PARTICIPACIÓN EN UNO DE LOS NODOS DE BIENESTAR
  • 9. 7. BANNER RESALTANDO LOS BENEFICIOS Y ASPECTOS POSITIVOS DEL NODO VIRTUAL.
  • 10. 8. CONCLUSIONES • El proyecto de vida es un plan personal a largo, mediano y corto plazo que nos guía como una brújula para realizar las metas de nos proponemos realizar en la vida • • El árbol de la vida realiza ayuda a identificar nuestros orígenes que nos permite reconocer aspectos importantes desde nuestro nacimiento ,sueños, logros y metas propuestas a futuro • • Los nodos son herramientas virtuales que brindan la posibilidad de crecer en distintas áreas de nuestra, por ejemplo crecimiento y emprendimiento personal
  • 11. 9.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C. y Samper, L.(2016). Proyecto de vida. UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7363 Mojica, J. (2016). Cambia tu Chip. El ADN del éxito. Distribooks editores. Bogotá - Colombia. Recuperado de http://campus02.unad.edu.co/ecedu09/pluginfile.php/6827/mod_pa ge/content/31/cambiatu%20chip.pdf Alvis, A., Melo, A., Tabarquino, D., y Zambrano, J, (2019). OVA Unidad 3: Vida académica y vida universitaria, UNAD. Recuperado https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31813