Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Diapositivas teorias psicologicas que sustentan el aprendizaje
1. OBJETIVOS
Se expresan en términos de
conducta observable
APRENDIZAJE
Cambio de conducta
observable y mensurable
ENSEÑANZA
Proceso de presentación
de estímulos y refuerzos
dirigidos a obtener respuesta
INSTRUCTOR
Transmite conocimientos
en forma directa
PARTICIPACIÓN
Receptor pasivo
de conocimientos
Algunos Representantes…
EVALUACIÓN
Hace énfasis en
el resultado
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COMUNICACIÓN
Indirecta
Instructor
Medio
Sujeto
C O N D U C T I S M O
Estudio de experiencias y
sentimientos con métodos
mecanizados, resultando procesos
repetitivos
TEORIAS PSICOLÓGICAS QUE SUSTENTAN EL APRENDIZAJE
2. OBJETIVOS
Se expresan en forma
integral en atención
a las necesidades del
sujeto
APRENDIZAJE
Da significado
al medio ambiente
INSTRUCTOR
Promueve experiencias
Propicia situaciones
PARTICIPACIÓN
Analítico, crítico y práctico
Capacidad resolver problemas
TEORIAS PSICOLÓGICAS QUE SUSTENTAN EL APRENDIZAJE
Representante Ausubel
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ENSEÑANZA
Proceso de interacción
del individuo con
su medio
COMUNICACIÓN
Directa
EVALUACIÓN
Hace énfasis en
Todos los elementos
del proceso
C O G N I T I V I S M O
Explica el aprendizaje con nuevas
informaciones tienen significado para el
individuo a través de interacciones con
conceptos anteriores
3. OBJETIVOS
Se expresan en forma
general
considera las
experiencias del sujeto
APRENDIZAJE
Resolución de
Problemas
Construcción de
conocimientos
ENSEÑANZA
El contenido debe ser
descubierto por el sujeto
COMUNICACIÓN
Interacción Mutua
INSTRUCTOR
Orientador del proceso
PARTICIPACIÓN
Analítico, crítico y práctico
Capacidad resolver problemas
Representante Piaget
EVALUACIÓN
Hace énfasis en
el proceso
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TEORIAS PSICOLÓGICAS QUE SUSTENTAN EL APRENDIZAJE
C O N S T R U C T I V I S M O
Explica el aprendizaje por
descubrimientos del individuo
a través de interacciones con
el medio ambiente