5. II. Modalidades de Negociación
• Negociación Continua: Es aquella en
la que las propuestas y operaciones
se efectúan de manera
ininterrumpida, por aplicación
automática. En esta modalidad se
transan valores del mercado
secundario.
• Negociación Periódica: Es aquella
en la que las propuestas de tiempo,
luego de los cuales se produce la
aplicación automática. Bajo esta
modalidad se efectúan colocaciones
primarias, secundarias y
operaciones del mercado secundario.
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22. Índice Bursátil Índice Bursátil Índice Bursátil
• Permite medir y
evaluar el
comportamiento
general de los
mercados de
valores
• Miden el
desempeño actual
de los precios de
un determinado
grupo de acciones
en relación a un
valor base
establecido en una
fecha pasada.
• Son de suma utilidad
porque permiten:
• (1) Comparar el
desempeño de su
cartera contra el de
una cartera
diversificada y
representativa del
mercado.
• (2) Estudiar ocios del
mercado, tendencias y
comportamiento para
poder anticipar el
desempeño futuro del
mercado.
25. Punto #01 Punto #02 Punto #03
• Diseñado como el
referente amplio
del mercado
peruano reflejando
la tendencia
promedio de las
principales
acciones cotizadas
en Bolsa.
• El índice S&P/BVL
Perú General sigue
la historia del
IGBVL y no tiene
un número máximo
de constituyentes.
• Tiene requisitos de
liquidez y una
ponderación por
capitalización
bursátil ajustada al
free-floot.
26. Punto #04 Punto #05
• Se tiene una
ponderación
máxima de 25% en
el peso de cada
constituyente y de
10% si la empresa
deriva menos del
50% de sus ingresos
procedentes del
Perú.
• Índice actualizado
dos veces por año
(3er viernes de
Marzo y 3er
viernes de
Septiembre).
29. Punto #01 Punto #02 Punto #03
• Diseñado para
medir el
desempeño de las
acciones más
líquidas del
mercado.
• El índice S&P/BVL
Lima 25 sigue la
historia del ISBVL y
el número máximo
de constituyentes
es de 25.
• La selección de las
acciones elegibles
y pesos de los
constituyentes se
basa en su líquidez
35. El monto negociado a diferencia de la capitalización bursátil se calcula
considerando el precio de cada una de las operaciones que se realizaron con
los distintos valores en los distintos momentos de tiempo.
Notas del editor
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¿Es el final de un proyecto o unidad?
¿Está compartiendo esta reflexión como realización de un objetivo de aprendizaje que estableció para si mismo?
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Indique el propósito de su reflexión o incluso el propósito de la experiencia de aprendizaje o el objetivo de aprendizaje. Sea claro y específico al indicar su propósito.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
¿Qué pensó al principio?
¿Qué obstáculos encontró sobre la marcha?
¿Cómo superó esos obstáculos?
¿Qué imágenes puede agregar para apoyar el proceso?
Este SmartArt le permite agregar imágenes y texto para describir el proceso. Si una imagen vale más que mil palabras, las imágenes y palabras le ayudarán a comunicar esta reflexión de aprendizaje perfectamente. Siempre puede hacer clic en Insertar > SmartArt para cambiar este gráfico o seleccionar el gráfico y hacer clic en el menú contextual de Diseño para cambiar los colores.
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