SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
EVALUACIÓN DE PLAN DE PUBLICIDAD DEL ISEP “LA INMACULADA”PARA EL PROCESO
DE ADMISIÓN 2014 - II
I. Cumplimiento de actividades programadas.
En el Plan se han considerado 10 actividades.
ACTIVIDADES FECHA
Conformación de la comisión de publicidad. 02/06/14
Elaboración del plan de publicidad 03/06/14
Diseño gráfico para la publicidad de: afiches, carteles,
paneles publicitarios. 04/06/14
Colocación de bambalinas en las principales avenidas de
la provincia y distritos.
25/07/14
Entrevistas radiales y televisiva. 05/07/14 a 07/08/14
Publicidad virtual a través de internet (redes sociales,
youtube página web. Permanente
Perifoneo por las diferentes calles de la provincia de
Camaná.
24/06/14 a 07/08/14
Visitas a las distintas localidades de la región Arequipa:
Chala, AtÍco, Pescadores, Pedregal, Ocoña, Quilca y La
Planchada.
01/08/14
Puestos móviles en lugares estratégicos de la provincia. 02/08/14
II. Actividad: Conformación de la comisión de Publicidad
Esta actividadse cumpliócabalmente.Fueronelegidoslos miembrosde laComisión:
1. Lic. Sandra peralta ortega
2. Lic. Olivia Canales Rodriguez
3. Lic. Elvio Chara Zabalaga
4. Lic. yianini Rodríguez Perez
III. Actividad: Elaboración del Plan de Publicidad
El Plan de Publicidad fue elaborado y presentado a la Dirección.
IV. Actividad: Diseño Gráfico para la publicidad de afiches
Los responsables cumplieron con la presentación de los diferentes diseños para la
elaboración de los afiches y se eligió entre los presentes el afiche más idóneo para la
publicidad del ISEP “La Inmaculada”.
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
V. Evaluación de la efectividad de los medios empleados en la publicidad
Se ha aplicado una encuesta a los postulantes ingresantes para conocer la efectividad de
los medios utilizados en la publicidad.
VI. Encuesta a los postulantes que ingresaron al proceso de Admisión 2014
La presente encuesta pretende recoger la información referida a las actividades de la promoción de las
Carreras Pedagógicas y Tecnológicas del ISEP “La Inmaculada” según la percepción de los postulantes que
han ingresado.
INSTRUCCIONES: a continuación tepresentamos unas preguntas con sus respectivas alternativas, encierra
en un circulo aquella alternativa que se aproxime a la realidad según su percepción
1. ¿Cuál es el medio de comunicación por el cual te has enterado del proceso de admisión de las
carreras profesionales queofrece el ISEP“La Inmaculada”?
a) Avisos de radio o televisión
b) Perifoneo en unidad móvil
c) Volantes o afiches
d) Por medio de un familiar o amigo
e) Redes sociales o página web
2. ¿Por qué elegiste el ISEP”“La Inmaculada”para cursar tus estudios profesionales?
a) Porque es una institución quetiene una buena infraestructura
b) Porque egresan buenos profesionales
c) Por motivos económicos
d) Por contentar a mis padres
e) Otros
3. ¿Cómo consideras laimagen del ISEP”“La Inmaculada”en la provincia deCamaná?
a) Excelente
b) Muy buena
c) Buena
d) Regular
e) Mala
VII. Resultados de laencuestade opinión a los ingresantes de las Carrera
Pedagógica de Educación Primaria
MUESTRA : 17 encuestados
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
1. ¿Cuál es el medio de comunicación por el cual te has enteradodel proceso de
admisión de las carreras profesionales que ofrece el ISEP"LI"?
Cuadro N° 1
Modalidad fi hi F%
a) Avisosde Radioo Televisión 4 0.24 24%
b)PerifoneoenunidadMovil 8 0.47 47%
c)Volanteso Afiches 3 0.18 18%
d)Pormediode unfamiliar o amigo 1 0.06 6%
e) RedessocialesoPáginaweb 1 0.06 6%
Total 17 1.00 100%
INTERPRETACIÓN.
Como se puede observar 8 encuestados que hace el 47 % afirmó que se enteró del
proceso de admisión, por medio del perifoneo en una unidad móvil, así mismo 4 de los
encuestados que hace el 24 % manifestaron que observaron en avisos de radio o
televisión . Mientras que 3 encuestados que equivale al 18% se enteraron a través de
avisos de volantes o afiches. Finalmente 2 encuestado que representa el 12 % indicó por
redes sociales o página web y también por medio de un familiar o amigo.
Gráfico N° 1
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
24%
47%
18%
6% 6%
1. ¿Cuál es el medio de comunicaciónpor el cual te has enterado del
proceso de admisión de las carreras profesionales que ofrece el
ISEP"LI"? a) Avisos de
Radio o
Televisión
b)Perifoneo en
unidad Movil
c)Volantes o
Afiches
d)Por medio de
un familiar o
amigo
e) Redes
sociales o
Página web
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
2. ¿Por qué elegisteel ISEP"LI"para cursar tus estudios Profesionales?
Cuadro N° 2
Modalidad fi hi F%
a) Porque esuna instituciónque tiene unabuenainfraestructura 2 0.12 12%
b) Porque egresanbuenosprofesionales 11 0.65 65%
c) Por motivoseconómicos 4 0.24 24%
d) Por contentara mispadres 0 0.00 0%
e) Otros motivos 0 0.00 0%
Total 17 1.00 100%
INTERPRETACIÓN.
Como se puede observar 11 encuestados que hace el 65 % afirmó que se eligió el ISEP”LI”
porque egresan buenos profesionales, además 4 encuestados que representa el 24%
expresaron por motivos económicos , mientras que 2 estudiantes que equivale el 12 %
manifestaron que ingresaron por que tiene buena infraestructura.
Gráfico N° 2
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
12%
65%
24%
0% 0%
2. ¿Por qué elegiste el ISEP"LI" para cursar tus estudios
Profesionales?
a) Porque es una
institución que
tiene una buena
infraestructura
b) Porque
egresan buenos
profesionales
c) Por motivos
economicos
d) Por contentar
a mis padres
e) Otros motivos
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
3.¿Cómo consideras la imagen del ISEP "La Inmaculada" en la provincia de Camaná?
Cuadro N° 3
Modalidad fi hi F%
a) Excelente 1 0.06 6%
b) Muy buena 12 0.71 71%
c) Buena 4 0.24 24%
d) Regular 0 0.00 0%
e) Mala 0 0.00 0%
Total 17 1.00 100%
INTERPRETACIÓN.
Del cuadro anterior observamos que 13 encuestados que hace el 77 % marcaron que la
imagen de la institución que es de muy buena a excelente, finalmente 4 encuestados que
equivale el 24 % expresaron que es buena.
Gráfico N° 3
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
47%
40%
13%
0% 0%
3. ¿Cómo consideras la imagen del ISEP"LI" en la provincia de
Camaná?
a) Excelente
b) Muy buena
c) Buena
d) Regular
e) Mala
Dirección Generalde Educación
Superiory TécnicoProfesional
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO
“LA INMACULADA”
D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992
Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción
Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA
VIII. Conclusiones de la encuesta a los ingresantes a las Carreras Pedagógicas
PRIMERO: La mayoría de los estudiantes que ingresaron a las Carreras de Formación
Docente mencionaron haberse enterado de la difusión del proceso de Admisión
por medio del perifoneo en un 47% , siendo efectivo ese medio de publicidad
ya que se ha hecho de manera ininterrumpida por toda la provincia deCamaná
llegando hasta las zonas más alejadas. Así mismo, los encuestados mencionaron
que también se enteraron del proceso de admisión por medio avisos de radio o
televisión en un 24% de la muestra, esta información resulta muy importante ya
que servirá para las futuras campañas de difusión.
SEGUNDO: Gran parte de los ingresantes a las Carreras de Formación Docente
mencionaron que eligieron al ISEP “La Inmaculada” porque egresan buenos
profesionales en un 65 %, esta información nos muestra que la formación de
los profesionales del ISEP “” La Inmaculada” es de calidad, preocupándose de su
formación académica y en los valores franciscanos.
TERCERO: Según la opinión de los encuestados que ingresaron a las carreras de Formación
Docente mencionaron quela imagen con que cuenta el ISEP “la Inmaculada” es
de muy buena a excelente en un 77%, esta información se ha venido
corroborando ya que años anteriores se ha hecho sondeos en la opinión de la
comunidad educativa de la educación básica y nos muestra que la imagen de la
institución es tremendamente favorable.
IX. Postulantes al proceso de Admisión 2014-II
Carrera profesional N° de ingresantes
Educación Primaria 17

Más contenido relacionado

Similar a Informe evaluación de plan de publicidad educacion primaria

Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdf
Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdfInformes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdf
Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdfDenisElmerCcosiMaman
 
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016Visit Pilar de la Horadada
 
Evaluacion CampañA 2009 Version Final Prensa
Evaluacion CampañA 2009   Version Final PrensaEvaluacion CampañA 2009   Version Final Prensa
Evaluacion CampañA 2009 Version Final Prensaeligeeducar
 
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014I Estudio de Medios de comunicación Online 2014
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014Ignacio Santiago Pérez
 
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02Eugenio Gallego Hernández
 
Guia-de-DJ-Salud-1.pdf
Guia-de-DJ-Salud-1.pdfGuia-de-DJ-Salud-1.pdf
Guia-de-DJ-Salud-1.pdfMartinPaisig1
 
La Tv Educativa Infantil
La Tv Educativa InfantilLa Tv Educativa Infantil
La Tv Educativa InfantilMaido
 
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roque
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roqueModelo de comunicación en salud claudia pimentel roque
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roqueClau Rq
 
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdf
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdfD UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdf
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdfSandraNicoleMartines
 
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020Inocente Huaman Astete
 
Proyecto Alerta Joven - Esther Frias
Proyecto Alerta Joven -  Esther FriasProyecto Alerta Joven -  Esther Frias
Proyecto Alerta Joven - Esther Friaseducarepdom
 
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)ROSA SANCHEZ
 
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010erickarcos
 
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010erickarcos
 
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑA
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑAPresentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑA
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑALEONARDO Amaraldo DELGADO Azaña
 
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...RubenFernandoAsanzaC
 

Similar a Informe evaluación de plan de publicidad educacion primaria (20)

Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdf
Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdfInformes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdf
Informes-OFICIAL-trabajo-remoto.pdf
 
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016
Informe resultados encuesta Tourist Info Pilar de la Horadada 2016
 
Evaluacion CampañA 2009 Version Final Prensa
Evaluacion CampañA 2009   Version Final PrensaEvaluacion CampañA 2009   Version Final Prensa
Evaluacion CampañA 2009 Version Final Prensa
 
EPA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 2021
EPA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 2021EPA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 2021
EPA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 2021
 
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014I Estudio de Medios de comunicación Online 2014
I Estudio de Medios de comunicación Online 2014
 
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02
Estudiomedioscomunicaciononlineiabspain2014 141022093435-conversion-gate02
 
Guia-de-DJ-Salud-1.pdf
Guia-de-DJ-Salud-1.pdfGuia-de-DJ-Salud-1.pdf
Guia-de-DJ-Salud-1.pdf
 
La Tv Educativa Infantil
La Tv Educativa InfantilLa Tv Educativa Infantil
La Tv Educativa Infantil
 
Curso mapa de ruta
Curso mapa de rutaCurso mapa de ruta
Curso mapa de ruta
 
Instituto Benigno Jimenez Garay
Instituto Benigno Jimenez GarayInstituto Benigno Jimenez Garay
Instituto Benigno Jimenez Garay
 
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roque
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roqueModelo de comunicación en salud claudia pimentel roque
Modelo de comunicación en salud claudia pimentel roque
 
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdf
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdfD UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdf
D UNI FINAL TRABAJO.revisado (1).pdf
 
Modelo f1 informe-mensual-de-actividades
Modelo f1 informe-mensual-de-actividadesModelo f1 informe-mensual-de-actividades
Modelo f1 informe-mensual-de-actividades
 
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020
Informe marzo abril_huamanasteteinocente_daip_secundaria_ip_2020
 
Proyecto Alerta Joven - Esther Frias
Proyecto Alerta Joven -  Esther FriasProyecto Alerta Joven -  Esther Frias
Proyecto Alerta Joven - Esther Frias
 
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)
Plan de trabajo a distancia mava 2020 (1)
 
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
 
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
C:\Documents And Settings\Earcos\Escritorio\2010\Bicentenario\Bicentenario 2010
 
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑA
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑAPresentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑA
Presentación de agencia AYLLU - Publicista DELGADO AZAÑA
 
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...
1er avance del Proyecto de Estadistica Descriptiba y Probabilidades - Grupo 4...
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Informe evaluación de plan de publicidad educacion primaria

  • 1. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA EVALUACIÓN DE PLAN DE PUBLICIDAD DEL ISEP “LA INMACULADA”PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN 2014 - II I. Cumplimiento de actividades programadas. En el Plan se han considerado 10 actividades. ACTIVIDADES FECHA Conformación de la comisión de publicidad. 02/06/14 Elaboración del plan de publicidad 03/06/14 Diseño gráfico para la publicidad de: afiches, carteles, paneles publicitarios. 04/06/14 Colocación de bambalinas en las principales avenidas de la provincia y distritos. 25/07/14 Entrevistas radiales y televisiva. 05/07/14 a 07/08/14 Publicidad virtual a través de internet (redes sociales, youtube página web. Permanente Perifoneo por las diferentes calles de la provincia de Camaná. 24/06/14 a 07/08/14 Visitas a las distintas localidades de la región Arequipa: Chala, AtÍco, Pescadores, Pedregal, Ocoña, Quilca y La Planchada. 01/08/14 Puestos móviles en lugares estratégicos de la provincia. 02/08/14 II. Actividad: Conformación de la comisión de Publicidad Esta actividadse cumpliócabalmente.Fueronelegidoslos miembrosde laComisión: 1. Lic. Sandra peralta ortega 2. Lic. Olivia Canales Rodriguez 3. Lic. Elvio Chara Zabalaga 4. Lic. yianini Rodríguez Perez III. Actividad: Elaboración del Plan de Publicidad El Plan de Publicidad fue elaborado y presentado a la Dirección. IV. Actividad: Diseño Gráfico para la publicidad de afiches Los responsables cumplieron con la presentación de los diferentes diseños para la elaboración de los afiches y se eligió entre los presentes el afiche más idóneo para la publicidad del ISEP “La Inmaculada”.
  • 2. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA V. Evaluación de la efectividad de los medios empleados en la publicidad Se ha aplicado una encuesta a los postulantes ingresantes para conocer la efectividad de los medios utilizados en la publicidad. VI. Encuesta a los postulantes que ingresaron al proceso de Admisión 2014 La presente encuesta pretende recoger la información referida a las actividades de la promoción de las Carreras Pedagógicas y Tecnológicas del ISEP “La Inmaculada” según la percepción de los postulantes que han ingresado. INSTRUCCIONES: a continuación tepresentamos unas preguntas con sus respectivas alternativas, encierra en un circulo aquella alternativa que se aproxime a la realidad según su percepción 1. ¿Cuál es el medio de comunicación por el cual te has enterado del proceso de admisión de las carreras profesionales queofrece el ISEP“La Inmaculada”? a) Avisos de radio o televisión b) Perifoneo en unidad móvil c) Volantes o afiches d) Por medio de un familiar o amigo e) Redes sociales o página web 2. ¿Por qué elegiste el ISEP”“La Inmaculada”para cursar tus estudios profesionales? a) Porque es una institución quetiene una buena infraestructura b) Porque egresan buenos profesionales c) Por motivos económicos d) Por contentar a mis padres e) Otros 3. ¿Cómo consideras laimagen del ISEP”“La Inmaculada”en la provincia deCamaná? a) Excelente b) Muy buena c) Buena d) Regular e) Mala VII. Resultados de laencuestade opinión a los ingresantes de las Carrera Pedagógica de Educación Primaria MUESTRA : 17 encuestados
  • 3. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA 1. ¿Cuál es el medio de comunicación por el cual te has enteradodel proceso de admisión de las carreras profesionales que ofrece el ISEP"LI"? Cuadro N° 1 Modalidad fi hi F% a) Avisosde Radioo Televisión 4 0.24 24% b)PerifoneoenunidadMovil 8 0.47 47% c)Volanteso Afiches 3 0.18 18% d)Pormediode unfamiliar o amigo 1 0.06 6% e) RedessocialesoPáginaweb 1 0.06 6% Total 17 1.00 100% INTERPRETACIÓN. Como se puede observar 8 encuestados que hace el 47 % afirmó que se enteró del proceso de admisión, por medio del perifoneo en una unidad móvil, así mismo 4 de los encuestados que hace el 24 % manifestaron que observaron en avisos de radio o televisión . Mientras que 3 encuestados que equivale al 18% se enteraron a través de avisos de volantes o afiches. Finalmente 2 encuestado que representa el 12 % indicó por redes sociales o página web y también por medio de un familiar o amigo. Gráfico N° 1 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 24% 47% 18% 6% 6% 1. ¿Cuál es el medio de comunicaciónpor el cual te has enterado del proceso de admisión de las carreras profesionales que ofrece el ISEP"LI"? a) Avisos de Radio o Televisión b)Perifoneo en unidad Movil c)Volantes o Afiches d)Por medio de un familiar o amigo e) Redes sociales o Página web
  • 4. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA 2. ¿Por qué elegisteel ISEP"LI"para cursar tus estudios Profesionales? Cuadro N° 2 Modalidad fi hi F% a) Porque esuna instituciónque tiene unabuenainfraestructura 2 0.12 12% b) Porque egresanbuenosprofesionales 11 0.65 65% c) Por motivoseconómicos 4 0.24 24% d) Por contentara mispadres 0 0.00 0% e) Otros motivos 0 0.00 0% Total 17 1.00 100% INTERPRETACIÓN. Como se puede observar 11 encuestados que hace el 65 % afirmó que se eligió el ISEP”LI” porque egresan buenos profesionales, además 4 encuestados que representa el 24% expresaron por motivos económicos , mientras que 2 estudiantes que equivale el 12 % manifestaron que ingresaron por que tiene buena infraestructura. Gráfico N° 2 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 12% 65% 24% 0% 0% 2. ¿Por qué elegiste el ISEP"LI" para cursar tus estudios Profesionales? a) Porque es una institución que tiene una buena infraestructura b) Porque egresan buenos profesionales c) Por motivos economicos d) Por contentar a mis padres e) Otros motivos
  • 5. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA 3.¿Cómo consideras la imagen del ISEP "La Inmaculada" en la provincia de Camaná? Cuadro N° 3 Modalidad fi hi F% a) Excelente 1 0.06 6% b) Muy buena 12 0.71 71% c) Buena 4 0.24 24% d) Regular 0 0.00 0% e) Mala 0 0.00 0% Total 17 1.00 100% INTERPRETACIÓN. Del cuadro anterior observamos que 13 encuestados que hace el 77 % marcaron que la imagen de la institución que es de muy buena a excelente, finalmente 4 encuestados que equivale el 24 % expresaron que es buena. Gráfico N° 3 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 47% 40% 13% 0% 0% 3. ¿Cómo consideras la imagen del ISEP"LI" en la provincia de Camaná? a) Excelente b) Muy buena c) Buena d) Regular e) Mala
  • 6. Dirección Generalde Educación Superiory TécnicoProfesional INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “LA INMACULADA” D.S. Nº 004-92-ED del 16 de Enero de 1992 Dirigido por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción Convenio con el Ministerio de Educación RG.R. Nº 1449-2010-GREA VIII. Conclusiones de la encuesta a los ingresantes a las Carreras Pedagógicas PRIMERO: La mayoría de los estudiantes que ingresaron a las Carreras de Formación Docente mencionaron haberse enterado de la difusión del proceso de Admisión por medio del perifoneo en un 47% , siendo efectivo ese medio de publicidad ya que se ha hecho de manera ininterrumpida por toda la provincia deCamaná llegando hasta las zonas más alejadas. Así mismo, los encuestados mencionaron que también se enteraron del proceso de admisión por medio avisos de radio o televisión en un 24% de la muestra, esta información resulta muy importante ya que servirá para las futuras campañas de difusión. SEGUNDO: Gran parte de los ingresantes a las Carreras de Formación Docente mencionaron que eligieron al ISEP “La Inmaculada” porque egresan buenos profesionales en un 65 %, esta información nos muestra que la formación de los profesionales del ISEP “” La Inmaculada” es de calidad, preocupándose de su formación académica y en los valores franciscanos. TERCERO: Según la opinión de los encuestados que ingresaron a las carreras de Formación Docente mencionaron quela imagen con que cuenta el ISEP “la Inmaculada” es de muy buena a excelente en un 77%, esta información se ha venido corroborando ya que años anteriores se ha hecho sondeos en la opinión de la comunidad educativa de la educación básica y nos muestra que la imagen de la institución es tremendamente favorable. IX. Postulantes al proceso de Admisión 2014-II Carrera profesional N° de ingresantes Educación Primaria 17