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Colegio de Bachilleres del Estado de Baja CaliforniaPlantel: MexicaliCapacitación: Informática para Oficinas Tema: Ciberbullying Nombre de la profesora: Laura Irene Fierro Lucero Nombre de la alumna: Araceli Zunun Bamaca
Que es el Ciberbullying?  Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente.
Características del ciberacoso: Requiere destreza y conocimientos sobre Internet. Esta información la obtiene principalmente de foros informáticos. Falsa acusación: La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima manipulando a gente contra él. Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web. Pueden crear sus propias webs, páginas de redes sociales (páginas de Facebook), blogs o fotologs para este propósito. Mientras el foro donde se aloja no sea eliminado, puede perpetuar el acoso durante meses o años. Y aunque se elimine la web, todo lo que se publica en Internet se queda en la red. Recopilación de información sobre la víctima. A menudo monitorizarán las actividades de la víctima e intentarán rastrear su dirección de IP en un intento de obtener más información sobre ésta. Envían de forma periódica correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos. Manipulan a otros para que acosen a la víctima.
Tipos de Ciberbullying: Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual. Ciberacoso escolar: Acoso entre menores.
Como prevenir el ciberacoso? Recomendaciones para padres y tutores: Instalar los ordenadores en zonas comunes Mantener el sistema operativo y el antivirus actualizado para evitar intrusiones Instalar un filtro de contenidos y accesos a páginas web Establecer una política de uso responsable del ordenador, conocida y comprendida de antemano por el menor: Fijar un horario de uso Internet Impulsar el uso razonable de la cámara web Controlar el envío de imágenes a foros y redes sociales Bloquear la opción de navegación privada, establecer contraseñas para el borrado del historial y consultarlo periodicamente Conocer los amigos del menor en Internet. En principio no es necesario conocer el contenido de las conversaciones privadas. Hacerse uno mismo “amigo” o “contacto” del menor en redes sociales puede ser inutil y contraproducente. Observar la conducta del menor antes y después del uso de Internet para detectar estados de miedo, ansiedad o similares. Recomendaciones para menores: Usar nombres inventados para el nick o usuario. Establecer la configuración de privacidad lo más restringida posible. Un perfil es más exclusivo cuanto más restringido sea su acceso. Aceptar amigos conocidos, ignorar a los desconocidos y bloquear a los sospechosos. Subir fotografías cuyo contenido no pueda ser nunca utilizado contra ti ni contra otras personas. Jamás revelar datos de contacto tales como el teléfono, el e-mail, la dirección…

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  • 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja CaliforniaPlantel: MexicaliCapacitación: Informática para Oficinas Tema: Ciberbullying Nombre de la profesora: Laura Irene Fierro Lucero Nombre de la alumna: Araceli Zunun Bamaca
  • 2. Que es el Ciberbullying?  Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente.
  • 3. Características del ciberacoso: Requiere destreza y conocimientos sobre Internet. Esta información la obtiene principalmente de foros informáticos. Falsa acusación: La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima manipulando a gente contra él. Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web. Pueden crear sus propias webs, páginas de redes sociales (páginas de Facebook), blogs o fotologs para este propósito. Mientras el foro donde se aloja no sea eliminado, puede perpetuar el acoso durante meses o años. Y aunque se elimine la web, todo lo que se publica en Internet se queda en la red. Recopilación de información sobre la víctima. A menudo monitorizarán las actividades de la víctima e intentarán rastrear su dirección de IP en un intento de obtener más información sobre ésta. Envían de forma periódica correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos. Manipulan a otros para que acosen a la víctima.
  • 4. Tipos de Ciberbullying: Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual. Ciberacoso escolar: Acoso entre menores.
  • 5. Como prevenir el ciberacoso? Recomendaciones para padres y tutores: Instalar los ordenadores en zonas comunes Mantener el sistema operativo y el antivirus actualizado para evitar intrusiones Instalar un filtro de contenidos y accesos a páginas web Establecer una política de uso responsable del ordenador, conocida y comprendida de antemano por el menor: Fijar un horario de uso Internet Impulsar el uso razonable de la cámara web Controlar el envío de imágenes a foros y redes sociales Bloquear la opción de navegación privada, establecer contraseñas para el borrado del historial y consultarlo periodicamente Conocer los amigos del menor en Internet. En principio no es necesario conocer el contenido de las conversaciones privadas. Hacerse uno mismo “amigo” o “contacto” del menor en redes sociales puede ser inutil y contraproducente. Observar la conducta del menor antes y después del uso de Internet para detectar estados de miedo, ansiedad o similares. Recomendaciones para menores: Usar nombres inventados para el nick o usuario. Establecer la configuración de privacidad lo más restringida posible. Un perfil es más exclusivo cuanto más restringido sea su acceso. Aceptar amigos conocidos, ignorar a los desconocidos y bloquear a los sospechosos. Subir fotografías cuyo contenido no pueda ser nunca utilizado contra ti ni contra otras personas. Jamás revelar datos de contacto tales como el teléfono, el e-mail, la dirección…