SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Colegio de Bachilleres del Estado de Baja CaliforniaPlantel: MexicaliCapacitación: Informática para Oficinas Tema: Ciberbullying Nombre de la profesora: Laura Irene Fierro Lucero Nombre de la alumna: Araceli Zunun Bamaca
Que es el Ciberbullying?  Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente.
Características del ciberacoso: Requiere destreza y conocimientos sobre Internet. Esta información la obtiene principalmente de foros informáticos. Falsa acusación: La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima manipulando a gente contra él. Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web. Pueden crear sus propias webs, páginas de redes sociales (páginas de Facebook), blogs o fotologs para este propósito. Mientras el foro donde se aloja no sea eliminado, puede perpetuar el acoso durante meses o años. Y aunque se elimine la web, todo lo que se publica en Internet se queda en la red. Recopilación de información sobre la víctima. A menudo monitorizarán las actividades de la víctima e intentarán rastrear su dirección de IP en un intento de obtener más información sobre ésta. Envían de forma periódica correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos. Manipulan a otros para que acosen a la víctima.
Tipos de Ciberbullying: Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual. Ciberacoso escolar: Acoso entre menores.
Como prevenir el ciberacoso? Recomendaciones para padres y tutores: Instalar los ordenadores en zonas comunes Mantener el sistema operativo y el antivirus actualizado para evitar intrusiones Instalar un filtro de contenidos y accesos a páginas web Establecer una política de uso responsable del ordenador, conocida y comprendida de antemano por el menor: Fijar un horario de uso Internet Impulsar el uso razonable de la cámara web Controlar el envío de imágenes a foros y redes sociales Bloquear la opción de navegación privada, establecer contraseñas para el borrado del historial y consultarlo periodicamente Conocer los amigos del menor en Internet. En principio no es necesario conocer el contenido de las conversaciones privadas. Hacerse uno mismo “amigo” o “contacto” del menor en redes sociales puede ser inutil y contraproducente. Observar la conducta del menor antes y después del uso de Internet para detectar estados de miedo, ansiedad o similares. Recomendaciones para menores: Usar nombres inventados para el nick o usuario. Establecer la configuración de privacidad lo más restringida posible. Un perfil es más exclusivo cuanto más restringido sea su acceso. Aceptar amigos conocidos, ignorar a los desconocidos y bloquear a los sospechosos. Subir fotografías cuyo contenido no pueda ser nunca utilizado contra ti ni contra otras personas. Jamás revelar datos de contacto tales como el teléfono, el e-mail, la dirección…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes deLas consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
Angel Rivera
 
Las consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
Las consecuencias del ciberbullying en las redes socialesLas consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
Las consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
Karenn Ruz
 
Ciberbullyng Cartoon Network
Ciberbullyng Cartoon NetworkCiberbullyng Cartoon Network
Ciberbullyng Cartoon Network
Luis Macias
 
Cyberbulling
CyberbullingCyberbulling
Cyberbulling
Vega99
 

La actualidad más candente (20)

Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes deLas consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
Las consecuencias del ciberbullying para los jóvenes de
 
Cyberbullying
CyberbullyingCyberbullying
Cyberbullying
 
Internet puebla
Internet pueblaInternet puebla
Internet puebla
 
Las consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
Las consecuencias del ciberbullying en las redes socialesLas consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
Las consecuencias del ciberbullying en las redes sociales
 
Ciberbullyng Cartoon Network
Ciberbullyng Cartoon NetworkCiberbullyng Cartoon Network
Ciberbullyng Cartoon Network
 
Trabajo final ciberbullying
Trabajo final ciberbullyingTrabajo final ciberbullying
Trabajo final ciberbullying
 
¿Qué es el Cyberbullying? y Sus Consecuencias
¿Qué es el Cyberbullying? y Sus Consecuencias¿Qué es el Cyberbullying? y Sus Consecuencias
¿Qué es el Cyberbullying? y Sus Consecuencias
 
¿Què es el Cyberbullying?
¿Què es el Cyberbullying?¿Què es el Cyberbullying?
¿Què es el Cyberbullying?
 
El ciberacoso
El ciberacosoEl ciberacoso
El ciberacoso
 
Cyberbulling
CyberbullingCyberbulling
Cyberbulling
 
Presentacion Jodar
Presentacion JodarPresentacion Jodar
Presentacion Jodar
 
Tipos ciberbullying
Tipos ciberbullyingTipos ciberbullying
Tipos ciberbullying
 
El Ciberbullying
El CiberbullyingEl Ciberbullying
El Ciberbullying
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 
Cyberbullying
CyberbullyingCyberbullying
Cyberbullying
 
Ciberbullying 3
Ciberbullying 3Ciberbullying 3
Ciberbullying 3
 
El ciberacoso
El ciberacosoEl ciberacoso
El ciberacoso
 
Presentacion acoso cibernetico
Presentacion acoso ciberneticoPresentacion acoso cibernetico
Presentacion acoso cibernetico
 
Cyberbullying
CyberbullyingCyberbullying
Cyberbullying
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 

Similar a Aracely Presentacion

Los menores y las tic’s
Los menores y las tic’sLos menores y las tic’s
Los menores y las tic’s
Solana Blanco
 
Los menores y las tic’s
Los menores y las tic’sLos menores y las tic’s
Los menores y las tic’s
Solana Blanco
 
Nujipada
NujipadaNujipada
Nujipada
Nijupa
 

Similar a Aracely Presentacion (20)

Diana Laura 3 A ciberbullying
Diana Laura 3 A ciberbullying Diana Laura 3 A ciberbullying
Diana Laura 3 A ciberbullying
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 
Ciberbullying
CiberbullyingCiberbullying
Ciberbullying
 
El ciberbullying
El ciberbullyingEl ciberbullying
El ciberbullying
 
Cyberbulling
Cyberbulling Cyberbulling
Cyberbulling
 
El cyber bullying
El cyber bullyingEl cyber bullying
El cyber bullying
 
El cyber bullying
El cyber bullyingEl cyber bullying
El cyber bullying
 
Ciberacoso
CiberacosoCiberacoso
Ciberacoso
 
Cyberbullying.
Cyberbullying.Cyberbullying.
Cyberbullying.
 
Enero1
Enero1Enero1
Enero1
 
rodri1234567890
rodri1234567890rodri1234567890
rodri1234567890
 
Ciberbulling ld
Ciberbulling ldCiberbulling ld
Ciberbulling ld
 
L 9 1
L 9   1L 9   1
L 9 1
 
Cyberbulling
CyberbullingCyberbulling
Cyberbulling
 
Cyberbullying
CyberbullyingCyberbullying
Cyberbullying
 
Los menores y las tic’s
Los menores y las tic’sLos menores y las tic’s
Los menores y las tic’s
 
Los menores y las tic’s
Los menores y las tic’sLos menores y las tic’s
Los menores y las tic’s
 
Las consecuen del ciberbullying
Las consecuen del ciberbullyingLas consecuen del ciberbullying
Las consecuen del ciberbullying
 
Las consecuen del ciberbullying
Las consecuen del ciberbullyingLas consecuen del ciberbullying
Las consecuen del ciberbullying
 
Nujipada
NujipadaNujipada
Nujipada
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

Aracely Presentacion

  • 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja CaliforniaPlantel: MexicaliCapacitación: Informática para Oficinas Tema: Ciberbullying Nombre de la profesora: Laura Irene Fierro Lucero Nombre de la alumna: Araceli Zunun Bamaca
  • 2. Que es el Ciberbullying?  Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios.. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente.
  • 3. Características del ciberacoso: Requiere destreza y conocimientos sobre Internet. Esta información la obtiene principalmente de foros informáticos. Falsa acusación: La mayoría de los acosadores intentan dañar la reputación de la víctima manipulando a gente contra él. Publicación de información falsa sobre las víctimas en sitios web. Pueden crear sus propias webs, páginas de redes sociales (páginas de Facebook), blogs o fotologs para este propósito. Mientras el foro donde se aloja no sea eliminado, puede perpetuar el acoso durante meses o años. Y aunque se elimine la web, todo lo que se publica en Internet se queda en la red. Recopilación de información sobre la víctima. A menudo monitorizarán las actividades de la víctima e intentarán rastrear su dirección de IP en un intento de obtener más información sobre ésta. Envían de forma periódica correos difamatorios al entorno de la víctima para manipularlos. Manipulan a otros para que acosen a la víctima.
  • 4. Tipos de Ciberbullying: Ciberacoso: Acoso entre adultos. La víctima y el ciberacosador son mayores de edad. Ciberacoso sexual: Acoso entre adultos con finalidad sexual. Ciberacoso escolar: Acoso entre menores.
  • 5. Como prevenir el ciberacoso? Recomendaciones para padres y tutores: Instalar los ordenadores en zonas comunes Mantener el sistema operativo y el antivirus actualizado para evitar intrusiones Instalar un filtro de contenidos y accesos a páginas web Establecer una política de uso responsable del ordenador, conocida y comprendida de antemano por el menor: Fijar un horario de uso Internet Impulsar el uso razonable de la cámara web Controlar el envío de imágenes a foros y redes sociales Bloquear la opción de navegación privada, establecer contraseñas para el borrado del historial y consultarlo periodicamente Conocer los amigos del menor en Internet. En principio no es necesario conocer el contenido de las conversaciones privadas. Hacerse uno mismo “amigo” o “contacto” del menor en redes sociales puede ser inutil y contraproducente. Observar la conducta del menor antes y después del uso de Internet para detectar estados de miedo, ansiedad o similares. Recomendaciones para menores: Usar nombres inventados para el nick o usuario. Establecer la configuración de privacidad lo más restringida posible. Un perfil es más exclusivo cuanto más restringido sea su acceso. Aceptar amigos conocidos, ignorar a los desconocidos y bloquear a los sospechosos. Subir fotografías cuyo contenido no pueda ser nunca utilizado contra ti ni contra otras personas. Jamás revelar datos de contacto tales como el teléfono, el e-mail, la dirección…