1. Criterios_clase 4

2. Criterios que definen una
coordinación exitosa entre el
dieño propuesto y el usuario
Eficiencia y funcionalidad
Imperativos de uso (facilidad)
Salud y Seguridad
Calidad de vida
Estos criterios son
generalmente medidos en
relación a los factores
ergonómicos.

3. Los criterios de diseño
se establecen como una
guía estándard para la
evaluación con la que
se definirá si la
relación de la
propuesta con el
usuario es adecuada

5. Criterios de nivel medio
Claridad – espacio
Por ejemplo:
- Ambientes que provean espacio para acceso y
circulación
- Demandas de espacio para realizar la actividad.
Alcance -
Para manipular y visualizar
Dimensiones máximas de un objeto en su espacio

6. Criterios de nivel medio
Postura
Determinada por la relación
persona – cosa – espacio de actividad
Por ejemplo
- Dimensiones del cuerpo – dimensiones del
espacio
- Postura por imposición del espacio
Las posturas se definen mediante la
descomposición de las actividades en posturas y
tareas.

8. Criterios de nivel medio
Fuerza
Aplicación de fuerza en tareas físicas
Aceptable para el débil
Sin consecuencias para “el fuerte”
mano – pie pesados

9. Diseñar ambientes / productos / sistemas de forma
comprometida con la diverisdad de usuarios.
ADAPTABILIDAD
Ésta depende de tres requisitos de diseño
1. Las características físicas y mentales de los usuarios
2. El modo en que estas características imponen
limitaciones de diseño
3. Los criterios de diseño que definan la coordinación entre
los diferentes aspectos que hacen a la propuesta y el usuario

10. Limitaciones
Características humanas observables y
dimensionables que tienen consecuencias para el
diseño.
Ejemplo – mobiliario – banco corrido
Comodidad – criterio de nivel alto
Limitación – dimensión de la pierna
Si los pies cuelgan / Si los pies sobran

12. Cuando los pies sobran, cuando los pies cuelgan
Cuando el respaldo queda lejoa
Cuando la profundidad del asiento es pequeña

15. Limitaciones

16. Diseño centrado en el usuario
Empírico
Fundamenta sus
decisiones de diseño en
datos de las
características físicas y
mentales de las
personas, su
comportamiento
observable y sus
experiencias
reportadas.

17. Diseño centrado en el usuario
Iterativo
Se establece un
proceso cíclico en la
cual una fase de
investigación de
estudios empíricos le
sigue una fase de
diseño, en la que la
solución generada debe
ser evaluada
empiricamente

18. Diseño centrado en el usuario
Participativo
Se busca que el usuario
final participe del
proceso en forma
activa. (Co – diseño /
Diseño participativo)

19. Diseño centrado en el usuario
Se adapta a las
personas
trata a los usuarios
como son y no como
podrían ser, intenta
acomodar la propuesta
al usuario y no al
revés.

20. Diseño centrado en el usuario
Consideración de la
diversidad humana
Intenta alcanzar el
mejor match posible
para el mayor número
de usuarios

21. Diseño centrado en el usuario
Orientado a las tareas
meta del usuario
Se reconoce que la
relación entre producto
y usuario está
comunmente
especificada en las
actividades

22. Diseño centrado en el usuario
Orientado a los sistemas
Se reconoce que la interacción
entre producto usuario toma
lugar en el contexto de un gran
sistema socio – cultural / socio
- tecnológico, que opera en el
contexto de la economía y
sistemas políticos y
ecosistemas ambientales y ....

23. Diseño centrado en el usuario
Pragmático
Reconoce que puede
haber límites a lo
razonablemente
práctico en cada caso
particular y se busca
alcanzar el mejor
resultado posible
dentro de las
limitaciones.