Este documento presenta información sobre el pueblo mapuche de Chile. Explica que los mapuches se autodenominan como el "pueblo de la tierra" y que históricamente han defendido su rica cultura a pesar de los desafíos. Describe algunas de sus tradiciones originales como vivir en rukas y dedicarse a la caza, la pesca y la recolección. También incluye preguntas sobre detalles culturales mapuches y actividades para que los estudiantes aprendan más sobre su idioma, símbolos, autoridades y resp

1. Profesoras:
Claudia Jiménez.
Daniza Orellana.
Rocío Romero
GUÍA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
2013
“La cultura Mapuche”
Nuestras raíces
"Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a
crecer una flor a su manera”. Noam Chomsky
Profesoras:
Claudia Jiménez.
Daniza Orellana.
Rocío Romero.
5º Básico
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Definir Y reconocer al pueblo
mapuche.
Reconocer y seleccionar
alternativa correcta.
Identificar los colores de la
bandera mapuche.
Descubrir palabras Mapuches
en sopa de letra.
Valorar a través de la creación de un
símbolo el respeto hacia la diversidad
cultural.

2. El pueblo Mapuche
Guía de Ciencias Sociales
“El pueblo Mapuche”
Nombre: Curso: Fecha:
Conozcamos al Pueblo Mapuche:
El nombre de Pueblo Mapuche viene de “mapu” que significa tierra y de “che”
que significa gente, en lengua mapudungun. Es el pueblo indígena más
numeroso de nuestro país y posee una gran riqueza cultural que han sabido
defender y mantener a lo largo del tiempo. Primero fueron nómades, es decir,
se trasladaban de un lugar a otro cazando huemules y roedores, y pescando del
mar peces y mariscos, vivían en una casa llamada “rukas”.
¿Conocías o habías oído hablar del Pueblo Mapuche? Comenta con tus compañeros.
I. Lee atentamente cada una de las preguntas, elige la respuesta
correcta y encierra la alternativa.
1. Los Mapuches también eran conocidos
como:
a. Gente de la cordillera.
b. Gente del mar.
c. Gente de la tierra.
2. La actividad o el deporte desarrollado por los mapuches se conoce
como:
a. Rayuela.
b. Chueca.
c. Futbol.
3. ¿Cuál es el idioma que habla el pueblo Mapuche?
a. Mapuche.
b. Quechua.
c. Mapudungún.

3. El pueblo Mapuche
4. La máxima autoridad de los Mapuches es:
a. Rewe.
b. Lonko.
c. Raulí.
II. Pinta la bandera Mapuche con sus respectivos colores.
*Azul : Vida, Orden y Abundancia (símbolo del universo).
*Blanco : Limpieza y curación (símbolo de la sabiduría y la prosperidad).
*Amarillo: Renovación (símbolo del sol).
*Rojo : Fuerza y poder (símbolo de la historia).
*Verde : Tierra, Sabiduría, prosperidad y sanación (símbolo de la machi).
*Kultrún : Los cuatro puntos cardinales (símbolo de la sabiduría universal).
*Gemil : el sistema de escritura.

4. El pueblo Mapuche
III. Encuentra las palabras ocultas en esta sopa de letras.
-Kultrú
-Mapuches.
Mapudungún.
-Machi.
-Lonco.
-Machitun.
-Chueca.
IV. Reúnanse en grupo de cuatro personas para crear un slogan
que “simbolice el respeto hacia la diversidad cultural”. Luego la
traspasan a una cartulina y exponen.