El documento trata sobre la sensopercepción y las distorsiones perceptivas. Explica que la percepción es el proceso mediante el cual el cerebro interpreta y da sentido a la información sensorial recibida a través de los sentidos, pudiendo verse influenciada por factores como la experiencia y la atención. Luego describe diferentes tipos de distorsiones perceptivas como alucinaciones, ilusiones y anomalías en la percepción de cualidades como el tamaño o la forma. Finalmente, explica conceptos como alucinaciones, engaños perceptivos, pseud

1. Sensopercepción

2. “La mente humana funciona como una totalidad, y no
son los sentidos, sino el sujeto, quien percibe.”
-J. L. Pinillos

3. Sensación
 La sensación se refiere a la
experiencia subjetiva que
una persona tiene al recibir
estímulos externos a través
de sus órganos sensoriales.
 Sistema nervioso recibe
información sobre el
ambiente externo y la
transforma en señales
eléctricas que pueden ser
interpretadas por el cerebro.

4. Percepción
La percepción se refiere al proceso
mental mediante el cual una persona
organiza e interpreta las sensaciones
que recibe del mundo exterior a
través de sus sentidos. Es decir, la
percepción es la forma en que el
cerebro interpreta y da sentido a la
información sensorial que recibe.
Implica la selección, organización e
interpretación de los estímulos
sensoriales, y está influenciada por
factores como la experiencia previa,
la atención y la motivación.

5. Dimensión de percepción
a) Las características del estímulo a percibir;
b) El contexto o el momento en que se produce la
percepción.
c) El sujeto que percibe (el receptor).

6. DISTORCISIONES PERCEPTIVAS

7. Anomalías en la percepción de
la intensidad de los estímulos
 Hipoestesia vs Hiperestesia
 Anestesia
 Hiperalgesia vs Hipoalgesia
 Analgesia
 Hiperacusia vs Hipoacusia

8. ANOMALÍAS EN LA PERCEPCIÓN DE LA
CUALIDAD
 Hiposmia vs anosmia
 Ceguera cromatica

9. Anomalías en la
percepción del tamaño y/o la forma
 Micropsias
 Macropsias
 Dismorfopsias
 Automemorfopsias

10. Anomalías de la integración perceptiva
 Escisión perceptiva: Percepción desintegrada de los
diversos elementos de un mismo estímulo. Puede
ceñirse a las formas (morfolisis) o a la disociación
entre color y forma (metacromía).
 Aglutinación perceptiva Percepción unitaria de
sensaciones que en la realidad se producen de
forma diferenciada.

11. Anomalías en la estructuración
de estímulos ambiguos: las ilusiones
 Ilusión. Distorsión perceptiva
causada por la combinación de
predisposición personal,
ambigüedad o falta de definición
clara del o los estímulos, y de la
situación en la que se produce
 DSM-5 «percepción
equivocada, o interpretación
errónea, de un estímulo externo
real»

12. Distorsión perceptiva
 Se produce cuando un estímulo externo y accesible a los órganos sensoriales se
percibe de un modo distinto al que cabría esperar dadas las características formales
del propio estímulo. La anomalía no reside en los órganos de los sentidos, sino en la
percepción que la persona elabora a partir de un determinado estímulo.

13. Pareidolias
 Modalidad especial de ilusión en la cual el
individuo proporciona una organización o
estructura física y, en consecuencia, otorga
un significado específico a un estimulo
ambiguo, poco estructurado, sin una forma
ni significado concretos y, por tanto, sujeto
al juego libre de interpretación y búsqueda
de significado.

14. Sensaciones de presencia
 Paciente tiene la sensación de que no está solo,
aunque no haya nadie a su alrededor, ni sea capaz
de identificar claramente un estímulo que apoye esa
sensación.

15.  Trastornos de la imaginación:
engaños perceptivos

16. Pseudopercepciones e imágenes
anómalas
 Imagen hipnopómpica designa a las imágenes
que se experimentan en el período breve de tiempo
(segundos o unos pocos minutos) que va desde el
sueño hasta el despertar.
 Imagen hipnagógica precede al sueño
 Visuales, auditivas y somáticas.

17. Pseudopercepción Imágenes aiucinoides
 Ausencia de estímulos.
 Situaciones orgánicas (fiebre, fármacos, etc).
 Juicio

18. Imágenes mnésicas y eidéticas
 Imágenes de nuestros
recuerdos que pueden
presentarse
de un modo transformado
 Las imágenes eidéticas
Consisten en
representaciones exactas
(o casi) de impresiones
sensoriales (normalmente
visuales y auditivas) que
quedan «fijadas» en la
mente de la persona.

19. Imágenes consecutivas o post-imágenes
 Exceso de estimulación sensorial inmediatamente
anterior a la experiencia.
 Dura pocos segundos
 Imagen que se produce tiene propiedades opuestas a
las de la imagen original, hecho por el cual a veces se
las denomina «imágenes negativas»:

20. Imágenes parásitas
 Autónomas e involuntarias.
 Consecuencia de su propia subjetividad
 Consecuencia de estímulos
 Desaparecen cuando se concentra en la
experiencia.

22. Alucinaciones
 Representación mental que: comparte
características con la percepción y con
la imaginación; se produce en ausencia
de un estímulo apropiado a la
experiencia que la persona tiene; tiene
toda la fuerza e
impacto de la correspondiente
percepción real, y no es susceptible de
ser dirigida ni controlada
voluntariamente por quien la
experimenta (tiene carácter intrusivo].
 DSM-5
Experiencia similar a la de una
percepción, que tiene la claridad y el
impacto de una percepción verdadera,
pero en ausencia de la estimulación
externa del órgano sensorial relevante.

23. Engaño perceptivo
 Experiencia perceptiva nueva que: a) Suele convivir con el resto de las
percepciones «normales»;
 b) No se fundamenta en estímulos realmente existentes, fuera del
individuo como las alucinaciones y algunas pseudopercepciones);
 c) se mantiene y/o se activa a pesar de que el estímulo que produjo la
percepción inicial ya no se halla físicamente presente.

24. Según su complejidad
 Alucinaciones elementales, esto
es, impresiones difusas, sencillas
e indiferenciadas, tales como
ruidos, luces, relámpagos,
resplandores, zumbidos, sonidos
aislados, etc.,
 Complejas o formadas
percepción de objetos o cosas
concretas (voces, personas,
animales,
música, escenas,
conversaciones, etc.).

25. Según su contenido
Miedos, deseos, recuerdos, experiencias anteriores.
• Contenidos culturales y/o religiosos.
• Situaciones vitales especiales: reclusión, conflictos graves, etc.
• Relacionadas con los contenidos de los delirios o de otras
psicopatologías

26. Según modalidad sensorial
 Auditivas. “Si quiero irme a dormir, la voz me dice «sal fuera,
vete a la calle».”
 Visuales – “Estoy en casa y de pronto veo personas o
animales por las paredes”
 Olfativas “- Todo lo que me pongo huele a heces”
 Gustativas “- Las medicinas que me noto saben a veneno, a
cianuro.”
 Táctiles “- Noto como si tuviera bichos que se arrastran por la
piel.”
 Corporales “- No tengo sangre, solo agua, estoy lleno de agua”
 Cinestesicas “-Mi pierna izquierda se esta girando”

28. Variantes de la experiencia alucinatoria
 Funcionales: percepción
simultánea de un estímulo y una
imagen alucinada en la misma
modalidad sensorial.
 - Cada vez que enciendo la
lavadora, escucho voces que me
insultan.

29. Variantes
 REFLEJAS: la percepción de un
estímulo en una modalidad sensorial
desencadena (o se asocia a) una
alucinación en otra modalidad
sensorial.
 - Cuando oigo el lavavajillas funcionar,
noto pinchazos en la cara y me tengo
que ir corriendo a lavarme.

30. Variantes
 NEGATIVAS: no se percibe un
estímulo que está al alcance de los
sentidos.
- Mi abuela se puso a gritar desesperada
cuando entró en el cuarto de baño
porque no se veía en el espejo a pesar
de que la luz estaba encendida. Cuando
entré y apagué sin querer la luz, volvió a
verse y se tranquilizó

31. ariantes
 Autoscopia
 La persona se ve a sí misma como un doble. Incluye
sensaciones corporales y cinestésicas
 Lesiones del cuerpo calloso
 - El viernes pasado al salir de clase, me crucé
conmigo mismo, pero solo con la mitad de mi
cuerpo.

32. VAriantes
 EXTRACAMPINA: alucinación completamente fuera
del campo sensorial posible.
 - Cuando pasan los aviones por encima de mi casa,
escucho cómo hablan los pilotos con las azafatas.

33. Pseudoalucinación
 Modalidad de alucinación
que se
produce preferentemente
en las modalidades visual
y/o auditiva, en la que la
convicción de realidad
«exterior» de
la imagen alucinada es
escasa o nula.

34. Alucinación no psicótica
 Experiencias aisladas de voces, como en las
pseudopercepciones hipnagógicas e
hipnopómpicas, en el duelo, la privación sensorial
extrema, etc.

35. Alucinaciones parciales
 Voces muy vividas de origen interno, o voces que
aun siendo de origen externo se experimentan como
irreales.

36. Alucinaciones transitorias
 Experiencias psicóticas breves como respuesta al
estrés (p. ej„ en trastorno de la personalidad límite).

37. Alucinaciones intrusivas
relacionadas con traumas
 Voces externas persistentes con ausencia de
insight, asociadas al TEPT con síntomas
disociativos. No hay asociación con delirios ni otros
indicadores de esquizofrenia. El contenido negativo
suele ser coherente con
el abuso traumático sufrido.

38. Para-alucinación
 Alucinaciones consecuentes a lesiones del sistema
nervioso periférico como las que suceden en el
miembro fantasma.

39.  OTRAS

40. Poliopía
 Se caracteriza por la visión de imágenes
múltiples, con frecuencia en un hemicampo, que
persisten con los ojos cerrados
 Lesión lóbulo occipital

41. Metamorfopsia
 Son distorsiones del tamaño y forma
de los objetos.

42. Alucinaciones hipnopómpicas e
hipnagógicas.
 Las primeras suceden al inicio del sueño, y las
segundas, al final de un período de dormición.

43. Acinetopsia y Acromatopsia
 La acinetopsia es la incapacidad para percibir el
movimiento debido a lesiones de la circunvolución
temporal medial a nivel occipitotemporal.
 Acromatopsia los pacientes pierden percepción del
color debido a lesiones del lóbulo occipital ventral y la
circunvolución fusiforme.

44. Alucinaciones visuales complejas
 Derivan de lesiones en el lóbulo temporal, lóbulo
occipital y parietal (áreas de asociación visual)
 Síndrome de Charles Bonnet

45. Alucinaciones pedunculares.
 Son alucinaciones visuales extremadamente
intensas y vívidas debido a lesiones diencefálica.

46. Palinopsia (perseveración visual)
 Sucede después de la ausencia del estímulo visual.
El paciente refiere el mismo estímulo durante un
cierto tiempo después de haber
desaparecido y no depende de la intensidad de éste.

47. Alostesia y Sinestesia
 La alostesia visual es la transposición de imágenes
visuales de un hemicampo visual al otro.
 La sinestesia visual es el fenómeno por el cual
percepciones en otro campo perceptivo (p. ej.,
audición, tacto, etc.) inducen vívidas imágenes
visuales alucinatorias.

48. Agnosia auditiva
 Es la incapacidad para apreciar el
significado de los sonidos a pesar de la percepción
normal de los tonos.

49. Bibliografía
 Belloch, A., Sandín, B., & Ramos, F. (2020). Manual
de Psicopatología. McGraw-Hill.
 American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic
and statistical manual of mental disorders (5th ed.).
https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596
 Aleman, A., & Larøi, F. (2008). Hallucinations: The
science of idiosyncratic perception. American
Psychological Association.

50. TAREA

51. Tipos de apraxia
 Apraxia de habla: se refiere a la dificultad para
planificar y coordinar los movimientos musculares
necesarios para hablar con fluidez.

52. Apraxia oral
 Se caracteriza por la dificultad para controlar los
movimientos de los músculos de la boca, la lengua y
la garganta, lo que puede afectar la capacidad para
hablar, tragar y masticar.

53. Apraxia ocular
 Se produce cuando se pierde la capacidad de mover
los ojos voluntariamente, aunque los ojos responden
a los estímulos externos.

54. Apraxia ideomotora
 Se refiere a la dificultad para realizar movimientos
intencionales que requieren una secuencia motora.

55. Apraxia cinética
 se produce cuando hay dificultad para realizar
movimientos rápidos y seriados.

56. Apraxia de la posición o pose
 se caracteriza por la dificultad para realizar
movimientos específicos de la mano.

57. Apraxia conceptual
 Se produce cuando hay dificultad para realizar
actividades diarias debido a la falta de comprensión
de la función de los objetos.

58. Apraxia simpática
 se refiere a la dificultad para realizar gestos
únicamente evaluables en la mano izquierda, que se
produce junto con la afasia de Broca y la
hemiparesia derecha.

59. Apraxia callosa
 Se caracteriza por la dificultad para realizar
movimientos guiados verbalmente con la mano
izquierda, aunque se pueden realizar sin problemas.

60. Delirio
 Síntoma caracterizado por una creencia o
percepción falsa, inflexible e inmutable, que va en
contra de la realidad y que se mantiene en contra de
toda evidencia objetiva y de la razón.

61.  Jaspers (1913), el delirio primario se suele definir
como:
1. Creencia falsa o equivocada.
2. Fija y persistente.
3. Incorregible e irreductible a la argumentación
lógica.
4. Aparece sin un estímulo externo apropiado.
5. No es influenciable por la experiencia
(convicción).
6. Se establece por vía patológica.
7. Es incomprensible psicológicamente.

62. Clasificación
Según su origen
 Idea delirante primaria
 Temple o humor delirante
 Intuición, ocurrencia o inspiración delirante.
 Representación o recuerdo delirante

63. Según su contenido
 Delirios de culpa
 Delirios de referencia o autoreferencia
 Delirios de persecución
 Delirios de control o de influencia
 Delirios de significación
 Delirios celotípico
 Delirio erotomanía
 Delirios de ruina
 Delirios somático-hipocondriaco
 Delirio nihilista
 Delirio místico-religioso

64. Según su contenido
 Delirio de Capgras o ilusión de Sosias

65. Según su organización
 Delirio sistematizado
 Delirio no sistematizado

66. Memoria
 La memoria es un proceso complejo que involucra
varias etapas: fijación, conservación y evocación.

67. Etapa de fijación
 Se produce la captación y registro de los materiales
a recordar. El número de imágenes o ideas que se
pueden fijar en un solo acto de atención varía según
cada individuo y puede disminuir con la edad.

68. Etapa de conservacion
 Los hechos que han impresionado al individuo se
guardan en la memoria. La evocación de estos
recuerdos puede ser más fácil por la mañana o
después de descansar tras una actividad intensa.

69. Etapa de evocación
Se actualizan los hechos pasados en la conciencia
mediante su reproducción en imágenes mnemónicas.
Este proceso puede ser consciente o inconsciente,
voluntario o involuntario. La memoria también puede
estar implicada en la adquisición de hábitos y en la
identificación de hechos evocados.

70. Memoria sensorial
 Esta memoria retiene la información sensorial por un
breve periodo de tiempo, por ejemplo, la imagen
visual que se mantiene en la retina después de
cerrar los ojos.

71. Memoria a corto plazo
 Esta memoria almacena información temporalmente
para un uso inmediato. Por ejemplo, recordar un
número de teléfono mientras se marca.

72. Memoria de trabajo
 Esta memoria almacena información por un periodo
corto de tiempo para su uso inmediato, y se
relaciona con la capacidad de procesar información
en el presente. Por ejemplo, recordar una lista de
tareas que deben realizarse.

73. Memoria a largo plazo
 Memoria a largo plazo: Esta memoria almacena
información para un uso posterior y de forma
duradera. Puede dividirse en memoria explícita
(declarativa) y memoria implícita (no declarativa).

74. Memoria declarativa
 La memoria explícita (declarativa) es la memoria consciente
y verbalizable, y se divide en:
 .

75. Memoria no declarativa
 La memoria implícita (no declarativa) es la memoria
inconsciente, que no se puede expresar verbalmente y se
divide en:
 Memoria procedimental: Esta memoria almacena
habilidades motoras, como montar en bicicleta o tocar un
instrumento musical.
 Memoria condicionada: Esta memoria almacena
asociaciones entre estímulos y respuestas, como aprender
a asociar un sonido con un evento específico.

76. Pensamiento
 No se puede evaluar
directamente
 Separar pensamiento del
lenguaje
 Factores idiomáticos y
culturales
 Debido a alteraciones
psicopatológicas la
participación del paciente no
siempre es optimas

77. Pensamiento “normal”
 Lenguaje coherente
 Claro
 Lógico
 Fácil de seguir
 Capacidad de
síntesis
 Tener un objetivo
determinado

78. Trastornos del pensamiento
Trastornos de la velocidad
 Taquipsiquia o pensamiento acelerado.
 Fuga de ideas o pensamiento ideofugitivo: flujo
incontrolable de pensamientos rápidos, desorganizados y
desconectados entre sí, que dificultan la capacidad de
concentración, la comunicación y la planificación.

79. Fuga de ideas
 Paciente: “Hola, doctor. Cómo está usted? Espero que esté bien. Oye,
¿sabes? El otro día vi un perro en la calle y me hizo acordar a mi
infancia, cuando teníamos un perro en casa. Pero también me hizo
pensar en la película que vi ayer, sobre un perro que hacía surf. Fue
una película muy divertida, me reí mucho. Por cierto, ¿has visto alguna
vez a alguien hacer surf? Yo lo he intentado alguna vez, pero no soy
muy bueno. De todas maneras, creo que el surf es un deporte muy
interesante. Me encanta el mar y todo lo que tiene que ver con él. De
hecho, me gusta tanto el mar que el verano pasado me fui de
vacaciones a la playa con mi familia. Fue una semana increíble, con sol,
playa y mar. Pero, sabes, también tuve un momento triste durante esas
vacaciones, porque me enteré de que un amigo mío había fallecido. Fue
muy doloroso para mí, pero también me hizo reflexionar sobre la vida y
la muerte. Y ahora, aquí estoy, hablando contigo sobre esto. Espero no
aburrirte con mis historias……..”

80. Neologismos
 Creación de nuevas palabras que no tienen
significado, salvo para el que las acuña.

81.  Bradipsiquia o pensamiento inhibido
 Bloqueo del pensamiento

82. Trastornos de la forma propiamente
dicha
 Pensamiento circunstancial; patrón que se
caracteriza por la inclusión de detalles irrelevantes o
poco importantes en el discurso de una persona.
Suele regresar al tema inicial y completarlo

83.  Pensamiento distraído. El paciente se para en
medio de una frase o idea y cambia el tema en
respuesta a estímulos inmediatos
 Pensamiento tangencial. Pierde por completo la
línea temática del diálogo y responde a algo que le
ha llamado la atención de manera muy alejada del
tema principal.

84.  Pensamiento perseverante: patrón de en el que una
persona se enfoca en un tema, idea o acción
específica, y tiene dificultades para cambiar su
atención o su comportamiento.

85.  Alogia. Síntoma negativo, disminución en la cantidad
y la calidad del habla y del pensamiento.

86. Trastornos de la experiencia
 Difusión o divulgación del pensamiento
 Robo del pensamiento
 Lectura del pensamiento
 Inserción del pensamiento