formato para evidencia de trabajo del alumno en el aula

1. © UVEG. Derechos reserv ados. El contenido de este f ormato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso,
electrónico, magnético, incluy endo el f otocopiado, la f otograf ía, la grabación o un sistema de recuperación de la inf ormación, sin la autorización por escrito de la Univ ersidad Virtual del
Estado de Guanajuato, debido a que se trata de inf ormación conf idencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal f in.
Formato: propósitos y características de la evaluación del desempeño
Datos de Referencia
Nombre:
Matrícula:
Fecha de elaboración:
Nombre del Módulo:
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje:
Nombre del asesor:
Introducción
El objetivo de esta Evidencia de Aprendizaje es evaluar los conocimientos que adquiriste de la Lección 1,
específicamente en el tema 1.1 La evaluación del desempeño del personal docente y técnico docente al
término de su segundo año escolar.
Instrucciones
1. Con base en el tema antes mencionado, contesta las siguientes preguntas con tus propias palabras :
 ¿Qué es la evaluación del desempeño?
 ¿Qué se pretende valorar con esta evaluación?
2. Llena la siguiente tabla con un análisis referente a la evaluación del desempeño, sus propósitos y
características.

2. © UVEG. Derechos reserv ados. El contenido de este f ormato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso,
electrónico, magnético, incluy endo el f otocopiado, la f otograf ía, la grabación o un sistema de recuperación de la inf ormación, sin la autorización por escrito de la Univ ersidad Virtual del
Estado de Guanajuato, debido a que se trata de inf ormación conf idencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal f in.
Tabla 1. Propósitos y características de la evaluación del desempeño.
3. Finalmente, a manera de conclusión, responde las siguientes preguntas de manera crítica, analítica y
reflexiva:
 ¿Qué significa evaluar el desempeño?
 ¿Qué aspectos se deben enfatizar en la evaluación?
 ¿Sobre qué temas se tendrá que reflexionar y profundizar para obtener buenos resultados?
Evaluación del
desempeño
Propósitos
Características
• Es un proceso...
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