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Eliminando Plagas!
Una imagen del juego
Versión 1.0 – 2013
Programadores:
Jorge Rojas
Jorge Vega
Liceo Experimental Bilingüe José Figueres
Ferrer
Sección: 9-3 Mitad A
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad
de Carnegie Mellon
¿Cuál aplicación de la biotecnología
eligieron para el juego?
¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?
¿Cómo influye, en nuestra calidad de
vida la revolución invisible?
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vida la revolución invisible?

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  • 2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología eligieron para el juego?
  • 3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes sobre la aplicación investigada?
  • 4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del juego y cómo lo solventaron?
  • 5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la revolución invisible?
  • 6. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la revolución invisible?