1. Nombre del juego:
Medicina en acción
Programadora: Milady Lumbí, Luis
Castillo Garcia
Colegio: IEGB Yanuario Quesada
Sección: 9-1
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la
Universidad de Carnegie Mellon
3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
El uso de la membrana amniótica para la prevencion
de transplante de cornera.
Transplante de hueso.
4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?
• Aplicar los descrito en los diagramas a la
programación.
• Lo resolví con explicaciones de los facilitadores, en
muchos casos me ayudaron a identificar mi errores
en los códigos.
5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
Influye en dos sentidos:
Positivo: grandes avances en diferentes áreas de la
ciencia.
Negativo: efectos secundarios que estos productos
pueden ocasionar a nuestro medio ambiente.
6. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
Influye en dos sentidos:
Positivo: grandes avances en diferentes áreas de la
ciencia.
Negativo: efectos secundarios que estos productos
pueden ocasionar a nuestro medio ambiente.