Chile en dictadura

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 LECTURA 1: EL MODELO ECONÓMICO INSTALADO EN DICTADURA (1973-1990)
EL MODELO NEOLIBERAL
En la década de 1980, el régimen militar que se instaló luego del Golpe de Estado de 1973
hizo 2 acciones: 1. En lo político pretendió legitimar o justificar legalmente su gobierno
mediante una Constitución (1980), es decir, con un cuerpo de leyes que definía cómo
funcionaba este nuevo gobierno y los derechos y deberes de sus ciudadanos. 2. En lo
económico, se instaló un modelo neoliberal, es decir, un sistema que busca que la
economía funcione sin la intervención del Estado (impuestos, leyes) y que tanto las áreas de producción
más importantes (recursos naturales, empresas) como los servicios sociales (educación, salud, etc)
sean privadas.
1. ¿Quéreformaen lo políticohizo ladictaduramilitaren ladécadade1980?
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2. ¿Quéesun modelo económico“Neoliberal”?
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¿EN QUÉ CONSISTIÓ ESTE MODELO NEOLIBERAL Y QUÉ CONSECUENCIAS TRAJO?
El modelo neoliberal trajo varias consecuencias que continúan definiendo nuestro
modelo económico hasta hoy: Primero, se pasó de un sistema de “desarrollo
hacia adentro”, es decir, de un proyecto de Chile capaz de producir sus propias
industrias, por ejemplo, a un modelo de “desarrollo hacia afuera”, que facilitó el
ingreso de productos importados (comprados) desde afuera (electrónica,
productos elaborados) pero que activó áreas donde el país tenía varias ventajas
comparativas y que podía vender bien en el exterior (frutas, pescado, cobre, etc),
y que transformaron estas áreas en los principales productos de exportación (venta al exterior). Segundo, este
cambio de modelo “desarrollo hacia dentro” a “desarrollo hacia fuera”, trajo como consecuencia inicial
una reconstrucción económica y crecimiento importante de la producción y desarrollo del país,
conocida como “milagro económico”, ya que Chile no solo pasó de exportar (vender al exterior) cobre o
minerales, sino que diversificó su economía a otros productos (pesca del salmón, vino, frutas, etc). Tercero, el
modelo neoliberal del gobierno militar privatizó empresas y servicios que anteriormente eran del Estado.
Se privatizó el servicio de agua potable, de luz, el sistema de pensiones (AFP), salud (Isapres), también se
privatizaron empresas que eran del Estado (ENDESA, electricidad, CAP, acero, etc) y muchas empresas
privadas extranjeras llegaron para invertir en nuestros recursos minerales (mineras del cobre). También
comenzó a privatizarse la Educación superior. Ya no solo existían universidades del estado (U de Chile,
USACH, UBB), también aparecieron universidades, institutos y centros de formación técnica privados.
Sin embargo, este modelo no era perfecto. A comienzos de 1982, por ejemplo, la dependencia chilena de los
mercados extranjeros provocó varias crisis económicas, cesantía, desempleo y descontento entre la población.
Situación económica que no llegó a mayores porque la dictadura mantenía su poder por la fuerza, controlando la
prensa y la opinión pública. Este modelo económico continúa hasta el día hoy, e incluso se ha “perfeccionando”,
ampliando las privatizaciones y las inversiones privadas.
1. Explica con tus propias palabras de qué se trató el cambio de “desarrollo económico hacia dentro” del “hacia
afuera”.Cita3 ejemplos
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Profesores: Rolando Chaparro Gehren
SchairNúñez Olave / Ornella Benismelis Ceballos
Fecha: Asignatura: ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO
ESTUDIANTE: CURSO: 1º / 2º Medio
GUÍA Nº17. PRIMERO / SEGUNDO MEDIO.
ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO (HISTORIA/INGLÉS/LENGUAJE).
HISTORIA DE CHILE. CHILE EN DICTADURA Y CHILE ACTUAL

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2. ¿Qué sectoresseprivatizaron? ¿Estásdeacuerdocon estasprivatizaciones?
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3. ¿Hasido perfecto estemodelo económico? Explicatu respuesta
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EL CONSUMISMO: CONSECUENCIA SOCIAL DEL MODELO “NEOLIBERAL”
El modelo neoliberal trajo la instalación, que perdura hasta el día de hoy, de un
sistema de crédito (bancos, financieras, multitiendas) que ha dado pie al
endeudamiento de muchas personas, sea para comprar productos de consumo
(ropa, electrónica, etc) e incluso para estudiar. Los centros comerciales o “mall”
así como las tiendas comerciales (Falabella, Ripley, etc) datan de comienzos de
los años 80, centros comerciales donde ya no necesariamente hace falta
comprar con dinero en efectivo, sino que con un sistema de crédito en “tarjetas”
donde las personas se endeudan para comprar productos en cuotas o partes, para luego pagar en intereses,
que a la larga terminan pagando más de lo que el producto realmente valía.
1. ¿Quépiehadado,según el texto,lainstalacióndeestemodeloneoliberalrespecto al endeudamiento?
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ENGLISH ACTIVITY
Imagina que eres un ciudadano de 1980 y vas a la inauguración del primer Mall en Concepción. Es algo que
nunca habías visto y tienes muchos productos a tu alcance, y es más, si no puedes comprarlo, te ofrecen un
“crédito” para pagarlo “cómodamente en cuotas”.
Vocabulario:
Buy (comprar) Sell(vender) Help(ayudar) Changing
Room
(probadores)
Shirt (camisa) Large(talla) Try(probarse)
Creditcards
(tarjeta de
crédito)
Seller
(vendedor)
Shopping
(centro
comercial)
Get into debt
(endeudarse)
Ahora inventa unaoraciónconcadaunadeestaspalabras:
Ejemplo:Buya televisión (comprarunatelevisión)
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