Cuestión Social en Chile

1. HISTORIA –UNIDAD 1 (1º - 2º M EDIO) – HISTORIA DE C HILE P ágina 1 de 2
EscuelaNuevoFuturo.Lota.
 PRIMERA LECTURA: BREVE HISTORIA DE LOTA.
Lota ("Pequeño Caserío" en mapudungún) fue fundada en 1662 como un fuerte de avanzada
contra los mapuches por el gobernador español Angel de Peredo, pero su historia no fue
mayormente significativa sino hasta 1853 cuando Matías Cousiño, empresario chileno, adquirió la
mina de carbón.
Estos años coinciden con la Revolución Industrial en el mundo. Los
países más desarrollados (Inglaterra, Alemania, Estados Unidos, etc) necesitaban
combustible y materias primas para sus ferrocarriles y barcos a vapor. Así,
comenzaron a llegar al hoy muelle viejo cientos de vapores extranjeros comprando
este recurso mineral.
Para 1896, Lota era una de las ciudades más ricas e importantes de Chile. De hecho, Lota fue una de las
ciudades que lideró la innovación tecnológica del país: En 1896 se construyó el primer ferrocarril eléctrico de
Chile, la primera central hidroeléctrica (Chivilingo), en 1907 el teléfono y los primeros sistemas de alcantarillado
y pavimentación de las calles. Lota modeló una arquitectura urbana única en el país, con pabellones de estilo
inglés, parque botánico, teatro, pulperías (almacenes para comprar), hospital, calles
pavimentadas e incluso tendido eléctrico y agua potable.
Las ciudades de Lota y Coronel no tardaron en convertirse en centros de atracción
demográfica para la población campesina de la región. Si bien el carbón hizo posible
la formación de grandes fortunas, manifestada en suntuosas mansiones y parques
como el que construyó Cousiño en Lota, la precariedad de las condiciones de vida de
los trabajadores fue una constante desde el comienzo de las actividades mineras. Los principales problemas
sociales eran la falta de viviendas adecuadas, la proliferación de epidemias y enfermedades profesionales, y la
escasez de establecimientos educacionales. A esto se sumaba el trato inhumano hacia los trabajadores por
parte de los mandos superiores y medios, siempre descontentos por la arbitrariedad del sistema de pago, los
riesgos en el trabajo y la baja calidad técnica de los obreros. Las condiciones de vida de los obreros
carboníferos, crudamente retratadas por Baldomero Lillo en su libro Subterra, dieron paso a un profundo
malestar social. Esta situación, unida a la fuerte identidad social de los obreros del carbón explotó en numerosos
conflictos y huelgas, contribuyendo al desarrollo de un sindicalismo obrero de gran arraigo nacional.
1º RESUMEN: ¡ENTENDIENDO LO LEÍDO!
1.¿Qué Recurso mineral motivó el crecimiento de Lota y para qué era utilizado este
recurso?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2.¿En qué se reflejó, según el texto, que para 1896 Lota era una de las ciudades más ricas e importantes
de Chile ?
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Profesor: Rolando Chaparro Gehren.
Fecha: Asignatura: HISTORIAy GEOGRAFÍA
ESTUDIANTE: CURSO: 1º / 2º Medio
Objetivos de Aprendizaje: Comprender que en las últimas décadas del siglo XIX y en las primeras del siglo XX se producen profundas
transformaciones en las estructuras políticas y sociales del país.
Indicadores de Logro: Caracteriza el fenómeno conocido como “la cuestión social”, aludiendo a las desigualdades sociales del período y a
sus principales manifestaciones (condiciones laborales y condiciones de vida de los sectores populares)."
GUÍA Nº6. PRIMERO / SEGUNDO MEDIO.
HISTORIA DE CHILE: FINALES DEL SIGLO XIX (1879-1910).
LA CUESTIÓN SOCIAL EN LOTA (1897)

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3.¿Cuáles fueron los problemas sociales que trajo también esta riqueza por la minería del carbón?
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 SEGUNDA ACTIVIDAD: REPASO DE VIDEO. (CONTEXTO)
Luego de observar la escena de la película “Subterra” contesta las siguientes preguntas:
(Video disponible en https://youtu.be/iiACahKstvs )
1. ¿En qué época o años transcurre la escena?
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2. ¿Qué ciudad?
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3. ¿Reconoces los lugares en los que se ambientan las escenas?
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4. ¿Cuál era el medio de cambio que recibían como pago los mineros?
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5. ¿Por qué a veces les descontaban de su salario a los mineros?
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6. ¿Dónde acudían los mineros y sus familias a comprar sus cosas básicas?
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7. ¿Dónde acudían los mineros y sus familias a comprar sus cosas básicas?
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8. ¿Qué nombre recibían las viviendas de los mineros?
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9. ¿Habían desigualdades sociales en esa época en Lota; y cómo se reflejaban?
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