Guia Historia 5º Basico. Conquista de Chile

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HISTORIA – 5º BÁSICO – UNIDAD 2: DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS - CLASE N° 9 de 14 Página 1 de 4
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GUIA DE APRENDIZAJE N°5
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
5º Básico
LA CONQUISTA DE CHILE. PRIMERA ETAPA.
(1536 – 1598)
INTRODUCCIÓN.
LECTURA Y COMPARACIÓN.
LEE LAS 2 EXPEDICIONES QUE LLEGARON A CHILE.
DIEGO DE ALMAGRO
(1479-1538)
PEDRO DE VALDIVIA.
(1500-1553)
Diego de Almagro había participado, junto a Francisco
Pizarro, en la conquista de Perú, y desde ahí planificó la
conquista de Chile. Con gran cantidad de recursos
personales, y motivado por las extraordinarias noticias que
hablaban de grandes riquezas al sur del Perú, el
conquistador logró reunir un contingente cercano a 500
españoles, a los que se sumaron miles de indios de servicios
Pedro de Valdivia debió realizar esfuerzos extremos para
organizar su proyecto de conquista, ya que la experiencia
negativa de Almagro había infamado al territorio que se
encontraba al sur del desierto de Atacama.
Pese a todo, Valdivia logró apertrechar a un pequeño grupo de
españoles que se decidió a acompañarlo, y así, en enero de
1540 partió hacia el sur con apenas 12 soldados esperando que
en el camino se les unieran otros.
LA RUTA QUE SIGUIÓ ALMAGRO.
La expedición salió del Cuzco (antigua capital Inca) rumbo a
Chile a mediados de 1535 y tuvieron un viaje dramático
debido a los sufrimientos que padecieron al atravesar,
desde el actual territorio argentino, la cordillera de los
Andes.
LA RUTA QUE SIGUIÓ VALDIVIA.
El pequeño grupo salió hacia el sur siguiendo la ruta del
desierto, para evitar las penurias vividas por Almagro. Pero
aquella ruta tampoco era fácil, por la escasez de agua y
alimento. Cuando la expedición de Valdivia llegó al valle de
Copiapó estaba compuesta por un grupo de aproximadamente
150 personas. Francisco de Aguirre y Villagra fueron sus
generales.
PROF: Rolando Chaparro Gehren Fecha: SUBECTOR: HISTORIA
ALUMNO: CURSO: 5º
Indicadores LOGRADO NO LOGRADO
I Comprende las motivaciones y recursos que emplearon Diego de
Almagro y Pedro de Valdivia para venir a Chile
II Compara los recursos y resultados de ambas expediciones.
III Reflexiona sobre la importancia de la fundación de ciudades y las
relaciones sociales que se dieron entre españoles e indígenas.
Habilidad:
Comprender
RECURSOS
ECONÓMICOS
1 2
RUTAS

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RESULTADO DE SU EXPEDICIÓN.
Una vez sorteado aquel obstáculo geográfico, entraron por
primera vez en el actual territorio chileno en febrero de 1536
estableciéndose por algún tiempo en el valle de Aconcagua.
Desde ahí, Almagro y su ejército salieron en busca de las
riquezas que los indígenas aseguraban que existían. Una de
estas expediciones se enfrentó por vez primera, en las
cercanías del río Itata, al pueblo mapuche, en la batalla de
Reinohuelén.
La realidad que Almagro y su
gente vieron en Chile distaba
mucho de lo que ellos
buscaban. No encontraron
oro, la tierra no estaba
cultivada los indígenas de la
zona central parecían ser
pocos y los que habitaban el
sur estaban decididos a
rechazar su presencia. Ante tales condiciones, decidieron
volver a Perú.
RESULTADO DE SU EXPEDICIÓN.
El año 1540, pocos días antes de Navidad, los conquistadores
llegaron al valle del Mapocho, lugar que escogieron para
asentarse. Al poco tiempo, el grupo mostró su voluntad de
permanecer en el territorio, y el 12 de febrero de 1541 fundaron
la ciudad de Santiago del Nuevo Extremo, que se convertiría
en la base para realizar la conquista definitiva de la zona central
de Chile.
 ACTIVIDAD. COMPLETA EL CUADRO DE RESUMEN COMPARATIVO.
CONQUISTADOR RECURSOS
ECONÓMICOS
RUTA
QUE SIGUIÓ
RESULTADO
DE SU EXPEDICIÓN
DIEGO DE ALMAGRO
(1479-1538)
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PEDRO DE VALDIVIA
(1500-1553)
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LECTURA.
PEDRO DE VALDIVIA Y LA FUNDACIÓN DE CIUDADES.
Para Pedro de Valdivia, la fundación de ciudades tenía una importancia fundamental;
ya que así justificaba y legitimaba su conquista, es decir, tenía argumentos para
que el Rey de España lo autorizara a gobernar Chile, oficialmente.
La fundación también cumplía una función militar, ya que desde su plaza se
construía un fuerte armado (de allí el nombre de Plaza de Armas), donde los
soldados podían protegerse de las emboscadas y planificar expediciones nuevas.
Este modelo estaba inspirado en los antiguos fuertes o “castros” romanos.
Desde un comienzo, la fundación de ciudades fue un factor clave para la
colonización de los españoles y la evangelización de los indígenas. La ciudad,
consideraba un elemento civilizador por excelencia, se consolidó tempranamente
como el símbolo del asentamiento español en América.
Su modelo de trazado correspondía a una forma conocida como “damero”; es decir,
que reproducía un tablero de ajedrez en el cual tenían espacio físico todas las
instituciones del nuevo orden colonial, le dio un carácter distintivo que muchas
ciudades latinoamericanas conservan hasta hoy día.
Plano de Santiago en 1552
Plano de Concepción en 1752.
Habilidad:
Comparar

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VALDIVIA COMIENZA A FUNDAR CIUDADES AL SUR.
A partir de ese momento, varias fueron las expediciones que, por mar y
tierra, comenzaron a explorar el territorio habitado por el pueblo mapuche. El
hallazgo de lavaderos de oro, la cantidad de tierras cultivables y la mano de obra
disponible en estas zonas –que estaban más pobladas-, llevaron a los españoles a
insistir en la conquista del territorio, a pesar de la fuerte resistencia de los indígenas.
A partir de 1547, dos fueron las principales preocupaciones de Pedro de
Valdivia: consolidar la conquista del territorio por medio de su ocupación y el dominio
sobre los pueblos originarios, y ratificar su condición de Gobernador, puesta en
peligro por la guerra civil ocurrida en Perú, ya que le hermano de Francisco de
Pizarra (Gonzalo) había depuesto al Virrey del Perú, y había tomado el cargo.
La Corona española, mediante el Consejo de Indias, desconocieron al
Virrey de facto, y comisionaron a Pedro De La Gasca la misión de derrotar al
rebelde. Por ello, Valdivia viajó a Perú, en 1548, se puso a las órdenes de De La
Gasca, logrando derrotar a Gonzalo Pizarro. Esta victoria le aseguró la gobernación
de Chile y proveyó de recursos para proseguir la conquista de Chile. Con ello, la
conquista experimentó un notable impulso a través de la fundación de fuertes y
ciudades.
El énfasis de la conquista se dirigió hacia el sur, mediante la fundación de ciudades
como Concepción, La Imperial, Angol, Valdivia y Villarrica, más los fuertes de
Tucapel, Arauco y Purén, lo que intensificó la resistencia mapuche hacia la
conquista española. De este modo se sucedió una serie de batallas, y fue la de
Tucapel (1553), donde los mapuches fueron dirigidos por Cacique Lautaro, la batalla
que ocasionó la muerte de Valdivia
DESARROLLO.
1. ¿Por qué era tan importante para Pedro de Valdivia fundar ciudades?
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2. Señala y explica las 3 funciones principales que cumplía una ciudad desde
su fundación.
I:………………………………………………………………………………………………...
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II:………………………………………………………………………………………………..
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III: ……………………………………………………………………………………………….
4. Observa los siguientes planos antiguos y actuales de algunas ciudades de Chile.
Señala las similitudes y diferencias entre estos dos planos de una distinta época pero misma ciudad.
Similitudes: ……………………………………………………………………………………………………………………………....
Diferencias: ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Plano de Concepción en 2015.
Plano de Concepción en 1895.
Habilidad:
Caracterizar

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5. Observa el Mapa de la fundación de ciudades por Valdivia. Nombra otras 5 ciudades en importancia que fundó
al sur de Santiago y su fecha de fundación.
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LECTURA.
RELACIONES SOCIALES DURANTE LA CONQUISTA.
Para el Rey de España, los indígenas eran sus súbditos, igual que los
demás españoles; por lo que debían tener los mismos derechos y
obligaciones. Derecho a formar una familia, a recibir educación, incluso
a acceder a un cargo administrativo. Las obligaciones también debían
ser las mismas: Obedecer al Rey y sus leyes y, sobre todo, pagar
tributo.
Sin embargo, en la América conquistada, se dio una situación bien
especial. Primero, el conquistador español, que tenía una mentalidad
militar y de soldado, herencia de la Edad Media, viene en busca de gloria, fama y riquezas; no a trabajar la tierra, sino a
hacerse rico. “A hacerse la América”, de esa época proviene la frase. Incluso Pedro de Valdivia, cuentan los cronistas de
su época que cuando los indígenas le trajeron un balde lleno de oro en polvo extraído de los ríos, dijo “Desde ahora
comienzo a ser señor”. Con eso, Valdivia manifestaba que cumplía un anhelo que era fruto de la mentalidad de su tiempo:
El oro y las conquistas otorgaban el estatus para mejorar su condición social. Ser un “Noble” como los familiares del rey.
Segundo, la mentalidad de su tiempo imponía un complejo de superioridad cultural y racial por sobre los indígenas,
aunque hubiera pueblos como los mayas e incas tanto o más civilizados que ellos. Ello significó que, muchas veces, las
ordenanzas del rey no fueran oídas y los indígenas fueron sometidos por la fuerza a condiciones de trabajo cercanas a la
esclavitud.
 LA ENCOMIENDA.
La Encomienda era un contrato de trabajo donde el indígena, para poder tributar a
la Corona de España, debía hacerlo trabajando para un conquistador español. Este
tributo, en vez de ser en oro y plata como los españoles, se entregaba mediante
trabajo, sea extrayendo oro en los ríos, trabajando la tierra o elaborando telas.
Como era de esperar, este sistema se prestó para muchos abusos; tanto así que a
finales del siglo XVI la situación ya era tan extrema que el Rey se preocupó de de
elaborar las primeras leyes para proteger la dignidad humana de los indígenas. Estas
Leyes se conocieron como Tasas.
Se estableció que los españoles que se encargaban de este trabajo, los encomenderos, debían preocuparse por la
vestimenta, alimentación y, sobre todo, la educación y evangelización de los indígenas.
ACTIVIDAD FINAL. DESARROLLO.
1. ¿Qué consideración tenía el Rey de España de los indígenas de América?; ¿Qué ocurría en la práctica?
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2. ¿Qué era la Encomienda y en qué consistía?
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3. Lee la siguiente fuente de la época.
¿Qué piensas del sermón del Padre Bartolomé de
las Casas? Fundamenta tu respuesta.
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Habilidad:
Reflexionar