El documento resume que la conquista de Chile finalizó en 1598 luego de la Batalla de Curalaba, donde los mapuches liderados por Pelentaru derrotaron y mataron al gobernador Martín García Oñez de Loyola y la mayoría de sus hombres. Como resultado, los mapuches destruyeron todas las ciudades españolas al sur del río Biobío, forzando a los españoles a replegarse al norte de este río y dando por terminado el período de conquista.

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GUIA DE APRENDIZAJE N°7
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
3º Nivel (5º Básico)
LA CONQUISTA DE CHILE. ETAPA FINAL.
(1536 – 1598)
1. LECTURA. INTRODUCCIÓN.
FASE FINAL DE LA CONQUISTA DE CHILE. LA CRISIS DESPUÉS DE LA MUERTE
DE PEDRO DE VALDIVIA.
Después de la muerte de Pedro de Valdivia, distintos gobernadores intentaron, sin
éxito, consolidar la conquista de la zona sur. Fundaron nuevas ciudades y fuertes, y
aumentaron los contingentes de españoles asentados en la zona.
Sin embargo, hacia fines del siglo XVI, y luego de casi 50 años de lucha
frontal con el pueblo mapuche, los conquistadores sufrieron la más importante de las
derrotas. En 1598, los indígenas, liderados por Pelentaru, vencieron al gobernador
don Martín García Oñez de Loyola en la batalla de Curalaba, donde murieron el
propio gobernador y casi la totalidad del contingente que lo acompañaba. Luego de
esta victoria, Pelentaru y sus hombres lograron destruir todas las ciudades que
habían sido fundadas al sur del río Biobío. Como resultado de este alzamiento, los
españoles debieron replegarse al espacio que dominaban realmente, es decir,
entre La Serena y el río Biobío, finalizando así el período de conquista. Este
acontecimiento, además de provocar la reducir del espacio territorial conquistado por
los españoles hacia el norte del Biobío, generó el cambio de rubro de la economía, ya que la actividad agropecuaria
reemplazo a los lavaderos de oro, y también indujo a la Corona española a tomar parte del conflicto bélico; instaurando un
ejército profesional permanente en la frontera española- indígena.
En esta centenaria resistencia al invasor español, los mapuches lograron organizar importantes alianzas entre los
distintos clanes y territorios, llegando a nombrar caciques –jefes militares- que tenían bajo su mando a miles de conas –
guerreros- e importantes recursos provenientes de la costa, los valles y cordillera. Junto a esta actitud defensiva, los
mapuches estuvieron dispuestos a sentarse a dialogar con los españoles mejores condiciones de convivencia. Estas
reuniones se denominaron Parlamentos, y en ellos junto con las tratativas de paz se desarrollaron fiestas y ritos
propiciadores de una pronta paz.
DESARROLLO.
1. ¿Cuándo se considera que finaliza el período de la Conquista en Chile, y a raíz de qué evento?
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2. ¿Qué consecuencias trajo para la conquista española la Batalla de Curalaba?
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3.¿En qué consistió el cambio de rubro de la economía al terminar el período de la Conquista?
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PROF: Rolando Chaparro Gehren Fecha: SUBECTOR: HISTORIA
ALUMNO: CURSO: 3º Nivel (5º Básico)
Indicadores LOGRADO NO LOGRADO
I Comprende que el proceso de Conquista tuvo dificultades en su
consolidación.
II Resume el período de la Conquista en sus aspectos sociales y
económicos principales.
III Ordena cronológicamente el proceso de conquista de Chile.
IV Completa un mapa mudo indicando las principales ciudades de Chile
fundadas durante el proceso de Conquista. Habilidad:
Comprender

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4. ¿Qué fueron los Parlamentos durante el final de la Conquista?
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2. LECTURA 2. ASPECTOS SOCIALES DEL PERIODO DE CONQUISTA EN CHILE.
(1536-1598).
1. EL PAPEL DE LA MUJER.
No fueron muchas las mujeres
que llegaron a Chile durante el
siglo XVI. Esto debido,
principalmente, al clima de
guerra que había en Chile y que
la actividad económica inicial se
basaba en extraer oro.
Sin embargo, hubo una mujer
que destacó, primero, por ser
una de las pocas mujeres que participó durante la
Conquista y, segundo, por su valentía y
espíritu guerrero: Inés de Suárez.
Por el lado de los guerreros mapuches,
también tuvieron un papel importante las
esposas de los caciques. Fresia y
Guacolda han quedado, por su valentía
también y coraje, para la posteridad.
2. LA EVANGELIZACIÓN
La Conquista no fue solo
guerras y sometimiento a los
indígenas. De parte de los
españoles también hubo una
preocupación por difundir la fé
cristiana; y junto a los soldados
siempre había sacerdotes como
acompañantes. Las principales
órdenes eran Jesuítas,
Agustinos y Franciscanos. Es más, las ciudades apenas eran
fundadas, junto a la plaza se construía una capilla o convento.
Hasta hoy, muchas de las principales calles de ciudades
grandes en Chile llevan nombres de estas órdenes religiosas.
Los sacerdotes españoles que llegaban junto a los
conquistadores fueron de los pocos en preocuparse por
defender la dignidad humana de los indígenas.
3. LA ENCOMIENDA
La Encomienda era un
contrato de trabajo donde
el indígena, para poder
tributar a la Corona de
España, debía hacerlo
trabajando para un
conquistador español. Este
tributo, en vez de ser en oro
y plata como los españoles, se entregaba mediante
trabajo, sea extrayendo oro en los ríos, trabajando la
tierra o elaborando telas.
Como era de esperar, este sistema se prestó para muchos
abusos; tanto así que a finales del siglo XVI la situación ya
era tan extrema que el Rey se preocupó de de elaborar las
primeras leyes para proteger la dignidad humana de los
indígenas. Estas Leyes se conocieron como Tasas.
Se estableció que los españoles que se encargaban de
este trabajo, los encomenderos, debían preocuparse por
la vestimenta, alimentación y, sobre todo, la educación y
evangelización de los indígenas.
4. EL MESTIZAJE.
El mestizaje, o mezcla cultural y racial
entre distintos pueblos, ocurrió en un
principio porque la población europea que
llegó a América era en su mayoría
masculina. El mestizaje inicial se dio, por
tanto, entre hombres españoles y mujeres
indígenas.
Este mestizaje estaba prohibido por ley y
eso significó que los hijos nacidos de
estas uniones vivieran, en su mayoría, al
margen de la sociedad y discriminados. Se dedicaban a
labores agrícolas, trabajando como peones o capataces, sin
mayores aspiraciones sociales.
Sin embargo, con el tiempo, los mestizos pasaron a conformar
la mayoría de la población de Chile.
5.- CAMBIAN LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Los conquistadores no tardaron en darse cuenta que Chile no era un país rico en oro y
plata como Perú o México, por lo que las primeras ciudades fundadas comenzaron a
dedicarse a la actividad agrícola y ganadera: Trigo, verduras, frutas, carne y cueros de
animales eran exportados al Perú.
En un principio estas actividades eran ocupadas con mano de obra indígena basada en
el contrato de la Encomienda, pero producto de las leyes protectoras de indígenas
(Tasas), con el tiempo esta actividad fue ocupada por los peones mestizos. El área
principal de trabajo agrícola se hallaba en la zona central. Desde Santiago a
Concepción.

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3. ACTIVIDAD DE SINTESIS.
Completa el esquema de resumen con los contenidos aprendidos en clase.
4. LINEA DE TIEMPO DE LA CONQUISTA DE CHILE (1536-1598)
Ordena y ubica en la Línea de Tiempo los siguientes eventos del proceso de Conquista de Chile.
1598. Batalla de Curalaba. Los
mapuches destruyen todas las ciudades
al sur del río Bío-Bío. Termina la
Conquista.
1536. Diego de Almagro llega a Chile y
sufre el primer enfrentamiento con los
mapuches. Fracasado, retorna a Perú.
1553. Muere Pedro de Valdivia en la
batalla de Tucapel.
1541. Fundación de Santiago. 1550. Fundación de Concepción. 1540. Pedro de Valdivia llega a Chile.
Aspectos Sociales
y Culturales
Conquista de
Chile.
(1536-1598)
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Habilidad:
Resume
Habilidad:
Ordena

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CIUDADES FUNDADAS EN CHILE DURANTE EL PROCESO DE LA CONQUISTA Y LA COLONIA.
(SIGLOS XVI a XVIII)

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COMPLETAR MAPA CON LAS CIUDADES FUNDADAS EN LA CONQUISTA DE CHILE.
Completa el Mapa indicando el nombre y fecha de fundación de las ciudades que faltan.