6. • Movimiento 1968-1978 (USA). Chip Lord
y Doug Michels.
• Intereses en la tecnología y el video.
• Crítica hacia la política y medios de
comunicación.
• Influencias del Archigram, Superstudio y
Buckminster Fuller.
• CONTRACULTURA. (contrastar y
comparar)
ANT FARM
8. CADILLAC RANCH 1974 (AMARILLO, TEXAS) (RUTA 66)
Intentan representar la paradoja del sueño americano, entre la fascinación por el “sentido de lugar” y su libertad.
Land-Art
15. ESCUELA DE CHICAGO
• Estilo arquitectónico desarrollado en
la ciudad de Chicago a finales del
siglo XIX y principios del XX.
• Pionera en la utilización de ciertos
elementos y técnicas de
construcción.
• Tendencia fue emulada en otras
ciudades de USA (NY, PHL, WA.)
• Muchos pisos elevados sobre una
planta reducida.
16. 8 octubre 1871 (21:00) – 10 octubre 1871
9km2 de ciudad
300 fallecidos
100.000 sin hogar
Largo período de sequía, clima
cálido, vientos. Edificaciones de
madera.
17. CARACTERÍSTICAS
(15 pisos)
• Aparición de elevadores eléctricos
• Pilares de hormigón (suelos fangosos o arenosos)
• Estructuras metálicas (ya presente en otros
estilos)
• Ventanas corridas
• Eliminación de los muros carga
• Fachadas de mampostería (poca decoración)
• Superficies lisas y acristaladas donde destacaba
líneas horizontales y verticales.
• ASPECTOS IMPORTANTES
• Verticalidad arquitectónica.
• Se acentúa el ritmo, líneas rectas, equilibrio en su
diseño.
• Equilibrio entre lo solido y traslúcido.
(iluminación mas que superficie)
(5 pisos)
19. EXPOSICIÓN MUNDIAL COLOMBINA
Generó un “movimiento de reacción”.
(PrairIe School “Escuela de la Pradera)
• Arquitectos originarios del medio oeste
(USA).
20. ESCUELA DE LA PRADERA • Estilo arquitectónico (inicios siglo
XX)
• Diseño marcado por líneas
horizontales, techos a cuatro
aguas (con volados).
• Ventanas agrupadas en franjas
horizontales. (integración con el
paisaje)
• Construcciones sólidas con
ornamentación.
• Tenía una sintonía con el
movimiento Arts & Crafts.
• Poseía una tendencia de
fabricación artesanal y
producción en masa.
• Fue un intento de desarrollar el
estilo arquitectónico indígena
norteamericano.
21. ESCUELA DE LA PRADERA
Massaro House
• Defensor del movimiento Praire School.
• La estructura debería crecer de forma natural en el sitio.
• Diseño de orientación horizontal. (tendencia americana)
27. ANT FARM
• CONFORMAR 7 GRUPOS (2
ESTUDIANTES POR GRUPO)
• CREAR UN EQUIPAMIENTO URBANO
ESCULTORICO Y FUNCIONAL. (A
GRAN ESCALA)
• EN 2 LAMINAS A3 (HORIZONTAL):
DETALLAR, DE FORMA ESPECIFICA,
ASPECTOS URBANOS IMPORTANTES
DE LA OBRA Y GENERAR: 2
PERSPECTIVAS, 2 CORTES Y 1
IMPLANTACION GENERAL. (A MANO)
• CANVAS: 8 DE NOVIEMBRE (23H59)
