3. Comunidad virtual:
La comunidad virtual es aquella comunidad cuyos
vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar, no en un
espacio físico sino en un espacio virtual como Internet,
dentro de la comunidad virtual pertenece la comunidad
humana que es un grupo de individuos que tienen ciertos
elementos en común, tales como el idioma, costumbres,
valores, etc. La comunidad humana se comprende como
la reunión de personas y las pertenencias que ellas
tienen.
Una de las características de la comunidad virtual se
encuentran la global, la tecnología digital, la dinámica y
diversidad, en la comunidad virtual se puede interactuar
con diversidades de personas, conocer de distintos
lugares, ciudades, esto la hace diferente a la comunidad
urbana y educativa. Una clasificación de ella es la
académica y el entretenimiento.
5. Ciudadanía digital
La comunidad digital es aquella unión o grupo de
usuarios unidos voluntariamente por un fin común,
una rama de esta es la comunidad ya que es un
conjunto de individuos que forman una nación.
Dentro de la ciudadanía está la participación y los
derechos y deberes, la comunidad
La comunidad digital se comprende de la comunidad
virtual y el uso ético de las TIC. Esta se diferencia de
la ciudadanía política se presenta como sujeto
político que participa en el gobierno de los asuntos
públicos. La ciudadanía social el conjunto de
derechos civiles, políticos, económicos, sociales y
culturales y la ciudadanía civil.
7. código de conducta para el uso de tic
El código de conducta de las TIC están los
comportamientos digitales, y la comunidad
virtual que es donde se puede interactuar
dos o mas personas de un tema o algo en
específico. El código de conducta orienta y
regula ya que este puede dar pautas
acerca de lo que está o no está bien.
Este se diferencia del código de conducta
escolar y urbana ya que el código de
conducta de las TIC es por medio virtual.
9. Uso ético de las tic
El uso de las TIC comprende el uso
cotidiano de TIC y diversidad de
usuarios, el uso ético de las TIC se
caracteriza por el uso democrático
(planes de trabajo, ideología), uso
relevante (destacar algo) y uso
pertinente (apropiado o congruente con
aquello que se espera). Esto se
diferencia de uso técnico y pedagógico
de las TIC.